فهرس المقالات تربیت معلم حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 1 - بررسی شیوه های ممکن برای نیل به اهداف دانشگاه سبز در دانشگاه فرهنگیان سید ابراهیم راد علیرضا جباری گیلانده 10.30495/jest.2021.45897.4752 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 2 - مدل مناسب نظام تربیت معلم ایران بر اساس مبانی نظری و متن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش لطف الله سمندری محمد رضا کرمی پور رسول داودی نقی کمالی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 3 - ارتقا سطح حرفه ای معلمان زبان با افزایش کفایت جمعی از طریق همکاری آنان در یک بستر غیرحضوری آزاده ذاکری پرویز مفتون پرویز بیرجندی مسعود سیری 10.30495/dk.2022.1950705.2419 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 4 - ارتقا سطح حرفه ای معلمان زبان با افزایش کفایت فردی از طریق همکاری آنان در یک بستر غیرحضوری آزاده ذاکری پرویز مفتون پرویز بیرجندی مسعود سیری 10.30495/dk.2022.1960536.2520 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 5 - طراحی و اعتباربخشی الگوی «بازنگری برنامه درسی تربیت معلم در ایران» عاطفه عطاران نعمت الله موسی پور محمد عطاران علی حسینی خواه 10.30486/jsre.2019.665141 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 6 - Teacher Training or Teacher Draining: A Critical Analysis of Iranian Teacher Training Courses (TTC) حامد ضرابی نادیا قرنی Nima Yamrali 10.30495/jntell.2023.1984692.1059 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 7 - بررسی تطبیقی ویژگی های معلم از دیدگاه فارابی و شهیدثانی و ارائه دستاوردهای آن برای نظام تربیت معلم در ایران اعظم ریاضی محمد حسن میرزامحمدی محسن ایمانی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 8 - ارائه الگوی تربیت معلم کارآمد تراز جمهوری اسلامی نرگس یحیائی حمیدرضا معتمد علیرضا قاسمی زاد 10.30495/educ.2022.1916326.2578 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 9 - ضرورت توسعه رشته های آموزش علوم در دوره های کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی عبدالرضا سبحانی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 10 - دانشـسراهـا و مسئله تربیت و تأمین معلم در ایران دهـه 1320ش. علی رضا سنگتراشان منیژه صدری حسن زندیه معصومه قره داغی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 11 - ارایه مدلی جهت رفع نارسایی های برنامه درسی تربیت معلم اسماعیل کاظم پور نوشین شاه بهرامی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 12 - Development and Validation of a Quantitative Research Literacy Questionnaire <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.37.1.9 Alireza Zaker Mania Nosratinia 10.52547/jfl.9.37.11 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 13 - مروری تاریخی بر آموزش و تربیت معلم در ایران و جهان مریم علی زاده فلاح حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 14 - مقایسه دیدگاه معلمان و دانشجو معلمان در ارزیابی برنامه درسی تربیت معلم عصر فاوا براساس مبانی فلسفی و اجتماعی جواد سلیمانپور محمد غفاری مجلج سیده سمانه نگهداریان حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 15 - بررسی میزان استفاده از شبکه اینترنت توسط اعضای هیأت علمی دانشگاه تربیت معلم آذربایجان موسی مجیدی شهلا رسولی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 16 - Developing Refletivity in EFL Teachers through a Three-dimensional Reflective Model (3DRM) Faezeh Fatehi Ghahfarokhi Ahmad Mohseni Massood Yazdanimoghaddam Alireza Ameri 10.30495/ttlt.2021.679443 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 17 - چارچوب ادراکی رشتة آموزش زبان فارسی در دانشگاه‌ها عبدالرضا سبحانی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 18 - ساختار نظام تربیت معلم در قوچان در عصر پهلوی اول و دوم عشرت داودی رجبعلی وثوقی مطلق حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 19 - مفهوم‌پردازی شایستگی معلمان درمراکز تربیت معلم از دیدگاه استادان؛ مطالعه‌ای ترکیبی سعید احمدی 10.30495/jedu.2024.32714.6583 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 20 - شناسایی و ارائه الگوی عوامل مؤثر بر تربیت معلم کارآفرین در ایران (یک مطالعه آمیخته) رضا ساعی مهربان اسد حجازی سید رسول حسینی محمد عزیزی 10.30495/jedu.2023.30181.6164 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 21 - واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های پیامدهای تربیت معلم کارآفرین؛ یک مطالعه آمیخته رضا ساعی مهربان اسد حجازی سید رسول حسینی محمد عزیزی 10.30495/jedu.2023.31301.6275 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 22 - مقدار تأکید کتاب فارسی عمومی دوره تربیت معلم بر تربیت هنری از دیدگاه دانشجویان مرکز تربیت معلم استان همدان محمدرضا یوسف زاده احمد سلحشوری مهری میرزایی رافع
