مقدمة في المجلة
علمی
فصلنامه پژوهش های کیفی در علوم تربیتی، با رویکرد گسترش و ایجاد بستری برای ارتباطات علمی بین پژوهشگران برجسته و با دسترسی باز (به متن مقالات) توسط دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری منـتشر میشود. برای تمامی مقالات ارسالی به فصلنامه، قبل از ورود به فرآیند داوری، مشابهتیابی از طریق سامانه همتاجو انجام خواهد شد. این نشریه به استناد مصوبه جلسه 2 کمیسیون تعیین اعتبار نشریات علوم تربیتی و مهارتی به تاریخ 1403/5/31 مجوز انتشار گرفته و با رویکرد علمی-پژوهشی به چاپ میرسد.
برای اطلاع از نحوه آمادهسازی و ارسال مقالات، لطفاً پیش از ارسال، راهنمای نویسندگان را بهدقت مطالعه فرمایید.
• ناشر و صاحب امتیاز دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
• شناسه شاپای الکترونیکی 3092-6602
• زبان نشریه فارسی (چکیده تفصیلی انگلیسی)
• توالی انتشار فصلنامه
• نوع داوری دوسو ناشناس (Double-Blind Peer Review) با حداقل دو داور
• نوع دسترسی آزاد
• آخرین رتبه در ارزیابی دانشگاه آزاد اسلامی (A)80
• راهبرد مقابله با سرقت علمی مشابهتیابی از طریق سامانه همتاجو
• نوع انتشار: برخط (آنلاین)
• سیاست کپی رایت This work is licensed under CC BY 4.0 
• هزینه پردازش مقاله دارد (بر اساس بخشنامه شماره 50260/ص مورخ 1403/7/17 سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی).
• این نشریه در بررسی و انتشار مقالات علمی از اصول و معیارهای کمیته اخلاق نشر (COPE) پیروی مینماید.
• از پژوهشگران گرامی و استادان محترم تقاضا میشود جهت ارسال مقالات خود از طریق سایت فصلنامه، اقدام نمایند. کلیه فعالیت های مربوط به دریافت، داوری، پذیرش و انتشار مقالات صرفاً به صورت آنلاین و از طریق سایت فصلنامه انجام می گیرد.
• با توجه به سیاست کلی فصلنامه مبنی بر ایجاد فرصت برای کلیه پژوهشگران، نشریه از بررسی مقالاتی که نویسندگان آن، مقاله در حال داوری و یا در نوبت چاپ دارند و یا در یکی از شماره های یک سال اخیر منتشر شده است، معذور می باشد.
شایان ذکر است که نشریه صرفاً مقالاتی که با یکی از انواع روش های کیفی پژوهش انجام شده باشد را مورد بررسی قرار می دهد و از پذیرش مقالات با روش های کمی معذور است.
-
حرية الوصول المقاله
1 - شناسایی چالش ها و فرصت های کاربرد تکنولوژی های نوین آموزشی در تسهیل یادگیری مفاهیم فقهی و حقوقی: یک مطالعه کیفی
حسین رحیمی واسکسی ، مجتبی رضایی راد *العدد 1 , المجلد 2 , زمستان 1404 -
حرية الوصول المقاله
2 - بررسی نحوه اجرای طرح کلاس گویا از منظر مدیران و مربیان پیش دبستانی شهرستان مهاباد
یاسین جهان تاب ، ادریس اسلامی *العدد 1 , المجلد 2 , زمستان 1404 -
حرية الوصول المقاله
3 - ارایه الگوی اخلاق حرفه ای معلمان بر اساس نظریه داده بنیاد
ساجده احمدی ، بهارک شیرزاد کبریا * ، فاطمه حمیدی فر ، یلدا دلگشاییالعدد 1 , المجلد 2 , زمستان 1404 -
حرية الوصول المقاله
4 - بازنمایی ادراک معلمان از تبعات اضافه بار برنامه درسی دانش آموزان دوره ابتدایی
حنانه محمدی ، کیوان صالحی * ، فاطمه شاهویالعدد 1 , المجلد 2 , زمستان 1404 -
حرية الوصول المقاله
5 - شناسایی موانع تعامل سازنده بین اولیاء و مربیان مدرسه و راهکارهای بهبود آن
مژگان فریدون نژاد * ، ندا حاصلوالعدد 1 , المجلد 2 , زمستان 1404 -
حرية الوصول المقاله
6 - شناسایی مؤلفه های هیجانی، شناختی و جسمی بازی های برخط گروهی در زندگی نوجوانان: تحلیل مضمون
سعید بنائی زاده ، عسکر آتش افروز * ، غلامحسین مکتبی ، مرتضی امیدیانالعدد 1 , المجلد 2 , زمستان 1404
-
حرية الوصول المقاله
1 - شناسایی مؤلفههای شکلدهنده شادکامی در جوانان
محمدرضا کریمی * ، جواد خدادادی سنگدهالعدد 1 , المجلد 1 , زمستان 1403 -
حرية الوصول المقاله
2 - خودکاوی روایتی تدریس کاربردی و عملی درس روش تحقیق، رساله و مقاله نویسی پیشرفته
فرانک موسوی *العدد 1 , المجلد 1 , زمستان 1403 -
حرية الوصول المقاله
3 - واکاوی درس روش تحقیق در آموزش زبان انگلیسی: برنامههای درسی و سند وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
مجتبی آسایی * ، محمد امینی فارسانیالعدد 1 , المجلد 1 , زمستان 1403 -
حرية الوصول المقاله
4 - پدیدارشناسی تجارب زیسته دانش آموزان افغانستانی از برنامه های درسی کسب شده
مبینا غربا * ، عليرضا صادقي ، غلامرضا یادگارزاده ، مصطفی قادریالعدد 1 , المجلد 1 , زمستان 1403 -
حرية الوصول المقاله
5 - طراحی الگوی بهبود کیفیت آموزشی و پرورشی مدارس متوسطه دولتی عادی استان مازندران
مجتبی رضایی راد * ، میثم عسکر شمسی ، سید عابدین نبوی ، بهاره نکونامالعدد 3 , المجلد 1 , تابستان 1404 -
حرية الوصول المقاله
6 - واکاوی نقش فناوریهای موبایلی در تحول محیطهای یادگیری
فاطمه گودرزی ، علیرضا صادقی * ، مصطفی قادری ، حسن ملکی ، غلامرضا یادگارزادهالعدد 2 , المجلد 1 , بهار 1404 -
حرية الوصول المقاله
7 - تحلیل تجارب مدیران مدارس در به کارگیری سبک های رهبری آموزشی: یک مطالعه کیفی مبتنی بر تحلیل مضمون
اصغر نقی پور * ، قادر رسولیالعدد 1 , المجلد 1 , زمستان 1403 -
حرية الوصول المقاله
8 - طراحی مدل رهبری کوآنتومی در آموزش و پرورش
سهراب کلانتری * ، جواد کیهانالعدد 2 , المجلد 1 , بهار 1404 -
حرية الوصول المقاله
9 - تجربه زیسته دانشجویان از برنامه درسی مجازی (مطالعه موردی: دانشگاه فرهنگیان هرمزگان)
کلثوم نامی * ، مختار ذاکری ، آتسا پارساپورالعدد 1 , المجلد 1 , زمستان 1403 -
حرية الوصول المقاله
10 - واکاوی دیدگاه نوجوانان از معنای زندگی
زهرا فریدونی * ، بابک شمشیریالعدد 2 , المجلد 1 , بهار 1404
