فهرس المقالات محمدعلی نادی المقاله 1 - ارائهی مدل غلبه بر سایش اجتماعی مسئولین بخشهای بالینی بیمارستانهای شهر اصفهان (پژوهش کیفی) فاطمه نصر اصفهانی فریبا کریمی محمدعلی نادی مدیریت بهداشت و درمان , العدد 37 , السنة 11 , پاییز 1399 المقاله 2 - شناسایی مولفههای دانشگاه آینده و ارائه الگوی مناسب برای دانشگاهها با استفاده از روش آمیخته 20.1001.1.27171329.1398.13.4.9.6 معصومه نقدی بدری شاه طالبی محمدعلی نادی رهبری و مدیریت آموزشی , العدد 5 , السنة 13 , زمستان 1398 المقاله 3 - ارائه مدل درهم تنیدگی شغلی دبیران مقطع متوسطه 20.1001.1.27171329.1402.17.2.2.3 فرشته خرمی فریبا کریمی محمد علی نادی رهبری و مدیریت آموزشی , العدد 64 , السنة 17 , تابستان 1402 المقاله 4 - تدوین بسته آموزشی ارتقا تاب آوری کارکنان اقماری و اثر بخشی آن بر تاب آوری و استرس شغلی کارکنان در شرکت پایانههای نفتی ایران 10.30486/jsrp.2022.1942932.3216 بیژن جوکار تنگ کرمی فریبا کریمی محمدعلی نادی دانش و پژوهش در روان شناسی کاربردی , العدد 97 , السنة 25 , پاییز 1403 المقاله 5 - تدوین مدل مبتنی بر تفکر استراتژیک مدیریت منابع انسانی ورزش ایران 10.30486/4s.2023.1974968.1086 سمانه صمیمی رسول نظری سعید تابش محمدعلی نادی مطالعات جامعه شناختی در ورزش , العدد 7 , السنة 3 , تابستان 1402 المقاله 6 - الگوی تحلیل مسیر روابط بین نوعدوستی، نگرش ها و باورها با رفتار اجتماعی مطلوب در بین دانشجویان دختر 20.1001.1.23455098.1397.6.48.2.7 رضیه بابا صفری ایلناز سجادیان محمدعلی نادی نشريه روانشناسی اجتماعی , العدد 4 , السنة 6 , پاییز 1397 المقاله 7 - بررسی نقش تعدیل کنندگی ایدئولوژی اخلاقی در رابطه بین رهبری اخلاقی، عدالت سازمانی با دلبستگی شغلی علی قاسمی محمدعلی نادی نزهت الزمان مشفقی پژوهش های یاددهی و یادگیری (پژوهشنامه تربیتی سابق) , العدد 5 , السنة 13 , زمستان 1396 المقاله 8 - The Identification of Components of Customer Orientation Culture in Iranian Educational System Aysuda Goldehan Fariba Karimi Mohammad Ali Nadi Biannual Journal of Education Experiences , العدد 1 , السنة 1 , بهار 2019 المقاله 9 - Extracting Educational Supervision components to formulate an Appropriate Model Mehran Ali Panah Reza Hoveida Mohammad Ali Nadi Biannual Journal of Education Experiences , العدد 1 , السنة 1 , زمستان 2018 المقاله 10 - ارائۀ الگوی مدرسۀ شاد از طریق واکاوی مضامین شادی در ادبیات و فرهنگ ایرانی 10.30495/pars.2021.680946 سمیه بهرامیان محمد علی نادی فریبا کریمی عبدارضا مدرس زاده پژوهشنامه ادبیات تعلیمی , العدد 1 , السنة 13 , بهار 1400 المقاله 11 - طراحی مدل توسعه پایدار مشارکت ورزش دانش آموزی ایران 20.1001.1.20087624.1399.12.38.6.7 مهدی نصیری خوزانی شهرام عروف زاد محمد علی نادی علوم ورزش , العدد 2 , السنة 12 , تابستان 1399 المقاله 12 - اعتبار سنجی مدل پارادایمی دوسوتوانی سازمانی در زیست بوم مدیریت آموزشی ایران منصور زند بدری شاه طالبی محمد علی نادی نوآوری های مدیریت آموزشی , العدد 77 , السنة 20 , زمستان 1403 المقاله 13 - ارائه الگوی عدالت اطلاعاتی در نظام آموزش وپرورش دولتی ایران زهره السادات ابن الشهیدی بدری شاه طالبی محمد علی نادی نوآوری های مدیریت آموزشی , العدد 76 , السنة 19 , پاییز 1403 المقاله 14 - تبیین نقش تعدیل کنندگی دلبستگی به تغییر در روابط ساختاری رهبری اخلاقی، رضایت شغلی و رفتار شهروندی سازمانی با عملکرد سازمانی مدیران) 20.1001.1.20081138.1396.13.1.3.1 محمد علی نادی نزهت الزمان مشفقی هاجرسادات میرلوحی نوآوری های مدیریت آموزشی , العدد 5 , السنة 13 , زمستان 1396 المقاله 15 - تدوین الگوی مفهومی مشارکت والدین و بررسی اثربخش آن درمدیریت مدرسه: پژوهش ترکیبی فریبا آگاه محمدعلی نادی فریبا کریمی نوآوری های مدیریت آموزشی , العدد 72 , السنة 18 , پاییز 1402 المقاله 16 - ارایه مدل مدرسه کارآمد برای دوره ابتدایی آموزش و پرورش دولتی ایران 10.30486/JSRE.2024.2001061.4094 مرضیه آقاخانی بدری شاه طالبی محمدعلی نادی پژوهش در برنامه ریزی درسی , العدد 79 , السنة 20 , زمستان 1402 المقاله 17 - تحلیل عاملی تأیید ی مدل رهبری معنوی در آموزش عالی 20.1001.1.20086369.1396.8.32.2.2 ژاله سلطانی سروستانی مسلم صالحی عباس قلتاش محمدعلی نادی رهیافتی نو در مدیریت آموزشی , العدد 1 , السنة 8 , زمستان 1396 المقاله 18 - اثربخشی آموزش بار شناختی بر سازگاری تحصیلی و درگیری تحصیلی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه علی معصومی محمدعلی نادی ایلناز سجادیان مهارت های روانشناسی تربیتی , العدد 60 , السنة 15 , زمستان 1403 المقاله 19 - ارائه مدلي براي اجرای نقش نظارتی مدیران مدارس متوسطه در استان واسط عراق محمد محمود هادی صالح التمیمی محمدنقی ایمانی مريم هاشم حمد هاشم البدری اصغر شریفی محمدعلی نادی تحقیقات مدیریت آموزشی , العدد 63 , السنة 16 , بهار 1404 المقاله 20 - تبيين مدل تحمل ابهام از سوی مدیران با توجه به متغیرهای فردی و سازمانی در مدارس ابتدائي نجف اشرف عراق نصیر جودی جابر الحداد محمدنقی ایمانی مريم هاشم حمد هاشم البدری اصغر شریفی محمدعلی نادی تحقیقات مدیریت آموزشی , العدد 61 , السنة 16 , پاییز 1403 المقاله 21 - مقایسه اثربخشی بسته آموزش انتظارمحور مبتنی بر آموزههای مهدویت و آموزش مثبتنگر ایرانی- اسلامی بر بهزیستی روانشناختی دانشآموزان دختر 10.71897/jet.2025.1195435 زهرا قاسمی ایلناز سجادیان محمدعلی نادی تعلیم و تربیت احسن , العدد 1 , السنة 1 , پاییز 1403 المقاله 22 - اعتبارسنجی الگوی تحمل ابهام از سوی مدیران در مدارس ابتدائي نصیر جودی جابر الحداد محمد نقی ایمانی مريم هاشم حمد هاشم البدری اصغر شریفی محمدعلی نادی رهبری و مدیریت آموزشی , العدد 68 , السنة 18 , تابستان 1403 المقاله 23 - اعتبارسنجی الگوی اجرای نقش نظارتی مدیران مدارس متوسطه محمد محمود هادی صالح التمیمی محمد نقی ایمانی مريم هاشم حمد هاشم البدری اصغر شریفی محمدعلی نادی رهبری و مدیریت آموزشی , العدد 69 , السنة 18 , پاییز 1403