• درباره سند
  • خدمات سند
    • نویسندگان
    • برای نویسندگان
    • سردبیر
    • برای سردبیران
    • داور
    • برای داوران
  • نشریات سند
  • درخواست سامانه
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • درباره سند
  • تماس با ما
  • ثبت نام
  • ورود
  • درخواست سامانه
پیشرفته
  • صفحه اصلی
  • Reflective
    • فهرست مقالات Reflective

      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        1 - شناسایی و اولویت‌بندی راهبردهای تحقق خلاقیت تأملی در دانشگاه با استفاده از مدل‌سازی ساختاری تفسیری (ISM)
        سید هدایت اله داورپناه رضا هویدا
        https://doi.org/10.71923/ichs.2024.930733
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        2 - رابطه هوش معنوی و رهبری فکورانه با مدیریت موثر کلاس درس دبیران مدارس دوره‌ی دوم متوسطه شهر اصفهان
        زهرا  رضایی آدریانی نرگس سعیدیان
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        3 - ارائه راهکار بهبود مجموع نرخ امن در شبکه نسل پنجم با استفاده از روش مشارکت کاربران قانونی شبکه و بهره‌گیری از تکنیک‌ صفحات بازتابنده هوشمند و دسترسی چندگانه نامتعامد
        افشین سوزنی محمدعلی پورمینا پاییز عزمی محمد ناصر مقدسی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        4 - رابطۀ بین ذهن‌سازی و تجربۀ سوگ در زمان همه‌گیری کووید ۱۹: یک مطالعۀ تحولی
        مریم آقاحسینی جن‌قشلاقی پریسا سادات موسوی شهلا پاکدامن پگاه نجات
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        5 - نقش واسطه‌ای نظم جویی هیجانی در رابطه بین تجربه های آسیب زای دوران کودکی و کنش تأملی مادر
        شهناز احمدی محترم نعمت طاوسی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        6 - رابطۀ بین ابعاد دلبستگی و کنش تأملی مادر با پرخاشگری کودکان پیش‌دبستانی: نقش واسطه‌ای توان بدرفتاری با کودک
        فاطمه طالبیان شریف سید امیر امین یزدی مریم بردبار
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        7 - رابطه کنش تأملی مادران و مشکلات رفتاری کودکان: نقش واسطه‌ای نظم‌جویی هیجان
        زهرا گودرزی سعید قنبری شهلا پاکدامن محمدعلی مظاهری الهه وحیدی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        8 - انسجام اخلاقی و موازنه متأملانه گسترده
        بهروز محمدی منفرد
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        9 - ارتباط بین استفاده از تکنیک های یادگیری با انگیزه ی فراگیری و تفکر انتقادی در بین فراگیران زبان انگلیسی در رشته بهداشت و تکنولوژی مواد غذایی
        Fariba Rahimi مریم آغایلی Esmail Hosseini
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        10 - ارائه مدل ارزيابي بهينه عملكرد كاركنان به روش تحليل مضمون بازتابي
        حميدرضا علیزاده تبار صمد بارانی مهدی خیراندیش محمد عطائی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        11 - Impact of Iranian EFL Teachers’ Achievement Value Orientation on Reflective Teaching: The Mediating Role of Job Performance
        Nasrin Bahojb Ghahvechipour Saeideh Ahanghari Masoud Zoghi
        10.30495/JFL.2024.1120392
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        12 - The Comparative Impact of Information Gap Tasks on the Reading Comprehension of Iranian Impulsive and Reflective EFL Learners
        Mehrdad Rezaee Mohammad Iman Askari
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        13 - Enhancing Reflective Teaching Among EFL Teachers Through the Integration of Critical Appraisal in Teacher Training Programs
        Alireza Zaker
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        14 - The impact of reflective learning on EFL learners’ self-regulation: A mixed methods study
        Salman Asshabi Mojgan Rashtchi Masood Siyyari
        https://doi.org/10.71703/cure.2024.1129731
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        15 - The Role of Creative and Reflective Thinking in EFL Teachers’ Professional Ability
        Mehdi  Abbasi Fatemeh Behjat Mohammad Sadegh Bagheri
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        16 - پیش بینی تجربه هیجانی نسبت به همسر بر اساس کارکرد تأملی، ابرازگری هیجانی ، خودآگاهی هیجانی، توجه‌طلبی و وابستگی به اینستاگرام در بین متأهلین شهر اصفهان
        افسانه  ابراهیمی پور زهرا یوسفی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        17 - Gendered Communication in Iraqi TV Talk Shows: A Cognitive Sociolinguistic Analysis of Conversational Patterns
        Noor Muhammed Nooruldin Ars Majidi Atefesadat Mirsaeedi Alia  Badr Abdullah Al- Jumaah Sahar Najarzadegan
        https://doi.org/10.71755/ttlt.2024.1187952
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        18 - Iranian EFL Teachers’ Perceptions of Reflective Skills: A Qualitative Study
        Elham Kargar Jahromie Shahram Afraz Farhad Fahandezh
        https://doi.org/10.71962/jfl-2025-1190740
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        19 - Designing and validating a model of reflective skills for Iranian EFL teachers
        Elham Kargar Jahromie Shahram Afraz Farhad Fahandezh
        https://doi.org/10.71703/cure.2025.1191399
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        20 - A Mixed Methods Study of Assessment Literacy among Iranian EFL Reflective Instructors
        Mozhdeh Sultan Eshagh Azizeh Chalak Hossein Heidari Tabrizi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        21 - تأثیر ارتقاء کنش های اجرایی بر کنش تأملی و شایستگی اجتماعی نوجوانان بدون سرپرست
        مهدیه یساری آزاد اعظم فرح بیجاری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        22 - رابطۀ بین خُلق‌و‌خو و مشکلات برونی‌‌سازی در کودکان: نقش تعدیل‌گر ظرفیت تأملی والدینی
        مائده پرستار سمانه بهزادپور هدی گودرزی

سکوی نشر دانش


سند یا سکوی نشر دانش ،سامانه ای جهت مدیریت حوزه علمی و پژوهشی نشریات دانشگاه آزاد می باشد

پیوندهای سایت


  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • فهرست نشریات معتبر وزارت عتف
  • فهرست نشریات وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی

مراکز مرتبط


  • پایگاه دفتر مقام معظم رهبری
  • نهاد ریاست جمهوری
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
  • وزارت بهداشت،درمان و آموزش پزشکی
  • مرکز ارتباطات مردمی(سامد)

پشتیبانی


  • تلفن : 02122222222
  • ایمیل : journals@iau.ac.ir

صفحات رسمی



  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • تماس با ما

حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات دانشگاه آزاد اسلامی است.
حق نشر © 1404-1400

صفحه اصلی| عضویت/ ورود| درباره سند| تماس با ما|
[English] [العربية] [en] [ar]
  • IAU
  • عضویت/ ورود