س

• سجادی.سیدمهدی تحلیل مفهومی شهروندی دیجیتال و نقش برنامه درسی در تربیت شهروند دیجیتالی [ دوره19, شماره 74 - پاییز سال 1401]
• سجادیان.نرگس ارائه الگوی برنامه درسی پرورش خودآگاهی برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی [ دوره19, شماره 73 - تابستان سال 1401]
• سراجی.فرهاد ارائه الگوی برنامه درسی پرورش خودآگاهی برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی [ دوره19, شماره 73 - تابستان سال 1401]
• سعیدنیا.اکبر بررسی عناصر الگوی برنامه درسی مبتنی بر پروژه در دوره ابتدایی و اعتبار بخشی آن: یک مطالعه کیفی [ دوره19, شماره 73 - تابستان سال 1401]
• سعیدی رضوانی.محمود تحلیل محتوای کتاب‌های راهنمای معلم و کتاب‌های درسی مقاطع ابتدایی و متوسطه اول نظام آموزش‌وپرورش ایران از حیث توجه به اقتصاد مقاومتی [ دوره19, شماره 74 - پاییز سال 1401]
• سلحشوری.احمد ارائه الگوی برنامه درسی پرورش خودآگاهی برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی [ دوره19, شماره 73 - تابستان سال 1401]
• سلطانی.اصغر تحلیل کتاب‌های درسی علوم دوره ابتدایی بر اساس بازنمایی مولفه‌های ماهیت علم با کاربست معادلات آنتروپی شانون [ دوره19, شماره 73 - تابستان سال 1401]
• سلیمان پور عمران.محبوبه شناسایی شاخص‌های موثر بر تربیت اقتصادی با رویکرد کارآفرینی در دوره ی ابتدایی آموزش و پرورش خراسان شمالی [ دوره19, شماره 74 - پاییز سال 1401]
• سلیمانپور.جواد مدل‌سازی رهبری برنامه درسی برای مدیران مدارس ایران [ دوره19, شماره 73 - تابستان سال 1401]
• سواری.کریم مطالعه کیفی تجارب زیسته آموزش مجازی از دیدگاه دانشجویان در دوران همه‌گیری کرونا [ دوره19, شماره 73 - تابستان سال 1401]
• سواری.یاسمن مطالعه کیفی تجارب زیسته آموزش مجازی از دیدگاه دانشجویان در دوران همه‌گیری کرونا [ دوره19, شماره 73 - تابستان سال 1401]