این پژوهش با هدف تعیین ویژگیهای روانسنجی سیاهه خودنظم‎جویی نوجوانان در نمونهای از جمعیت نوجوانان ایرانی انجام شد. روش پژوهش توصیفی و جامعه آماری دانشآموزان شهر کرج استان البرز بود که با استفاده از روش نمونهبرداری چندمرحله ای، 355 نفر انتخاب شدند. ابزار پژوهش، س چکیده کامل
این پژوهش با هدف تعیین ویژگیهای روانسنجی سیاهه خودنظم‎جویی نوجوانان در نمونهای از جمعیت نوجوانان ایرانی انجام شد. روش پژوهش توصیفی و جامعه آماری دانشآموزان شهر کرج استان البرز بود که با استفاده از روش نمونهبرداری چندمرحله ای، 355 نفر انتخاب شدند. ابزار پژوهش، سیاهه خودنظم‎جویی نوجوانان (دایاز، گارسیا- دل‎کاستیلو و مویلانن، 2014) بود که همراه مقیاس خطرپذیری نوجوانان ایرانی (زاده محمدی، احمدآبادی و حیدری، 1390) بر روی گروه نمونه اجرا شد. نتایج تحلیل عاملی تأییدی، مدل دوعاملی نسخه اصلی سیاهه خودنظم‎جویی را تأیید کرد؛ با بررسی روایی ملاکی همزمان نیز ضریب همبستگی سیاهه خودنظم‎جویی با مقیاس خطرپذیری بین 30/0 تا 51/0 به دست آمد. علاوه بر تأیید روایی ملاکی، همبستگی بالای زیرمقیاس ها با نمره کل، روایی سازه سیاهه را تأیید کرد. در بررسی اعتبار سیاهه، نتایج ضرایب آلفای کرونباخ و بازآزمایی بهترتیب در عامل خودنظم‎جویی کوتاهمدت 81/0، 75/0؛ در عامل خودنظم‎جویی بلندمدت 77/0، 71/0 و در کل سیاهه 87/0، 74/0 به دست آمد که رضایتبخش بود. بر اساس نتایج به دست آمده سیاهه خودنظم‎جویی نوجوانان دارای ویژگی های روانسنجی مناسب است و برای هدف های پژوهشی می تواند مورد استفاده قرار گیرد.
پرونده مقاله