نمایه نویسندگان

ا

احمدی.حسن بررسی عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش و تدریس در دانشگاه فرهنگیان (مطالعه موردی: پردیس‌های استان اردبیل) [ دوره11, شماره 42 - پاییز سال 1397]
ادیب.یوسف تحلیل محتوای کتاب‌های درسی فارسی دوره‌ی ابتدایی براساس مؤلفه‌های هوش‌های چندگانه: روش آنتروپی شانون [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1397]
اسدزاده.حسن اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر ملال تحصیلی و اضطراب امتحان دانش‌‏آموزان دختر دبیرستانی [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1397]
اسماعیل‌پور.خلیل پیش‌بینی سازگاری عاطفی و تحصیلی دانش‌آموزان بر اساس ابعاد کارکردی خانواده [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1397]
امانی.فرزانه بررسی اثربخشی برنامه مداخله‌ای مبتنی بر موفقیت بر ارتقای شایستگی اجتماعی و پیشرفت تحصیلی در نوجوانان دختر شهرستان مشهد [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1397]

ب

بدری.رحیم طراحی برنامه آموزشی ضد‌قلدری تلفیقی و تعیین اثربخشی آن بر کاهش ‌قربانی‌شدن دانش‌آموزان دوره اول متوسطه [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1397]

پ

پردال.مهین نقش واسطه‌ا‌ی جهت‌گیری هدف در رابطه ابعاد کمال‌گرایی و اضطراب امتحان [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1397]
پورطالب.نرگس پورطالب رابطه‌ی میزان ناامیدی و خودپنداره تحصیلی با اضطراب امتحان دانش‌آموزان دختر پایه‌ی ششم [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1397]

ت

ترابی‌نهاد.منیره رابطه استرس تحصیلی، بی‌انگیزگی تحصیلی و خودپنداره منفی تحصیلی با احساس بی‌هویتی اجتماعی مبتنی بر واسطه‌گری ناامیدی تحصیلی [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1397]
تقوی جلودار.مریم اثر بخشی بازی‌های رایانه‌ای بر توانایی حل مسئله کودکان [ دوره11, شماره 42 - پاییز سال 1397]

ج

جلیلی.فرخ‌رو ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس شیفتگی تحصیلی در دانشجویان [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1397]

ح

حافظیان.مریم اثربخشی گشتالت درمانی گروهی بر اضطراب اجتماعی، اضطراب امتحان و عاطفه مثبت و منفی دانشجویان دختر [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1397]
حامی.مهیار اثر بخشی بازی‌های رایانه‌ای بر توانایی حل مسئله کودکان [ دوره11, شماره 42 - پاییز سال 1397]
حسن نیا.سمیه نقش واسطه‌ا‌ی جهت‌گیری هدف در رابطه ابعاد کمال‌گرایی و اضطراب امتحان [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1397]
حسینی.سید عدنان طراحی برنامه آموزشی ضد‌قلدری تلفیقی و تعیین اثربخشی آن بر کاهش ‌قربانی‌شدن دانش‌آموزان دوره اول متوسطه [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1397]
حسینی‌نسب.سیدداود ارزیابی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش در محیط‌های یادگیری الکترونیکی با استفاده از تکنیک فرآیند تحلیل سلسله مراتبی [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1397]

خ

خادمی.علی بررسی رابطه بین مقبولیت اجتماعی و نگرش به مادر با اضطراب به مدرسه دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی ناحیه2 شهرستان ارومیه [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1397]
خانجانی.زینب اثربخشی آموزش مبتنی بر بازتوانی شناختی در بهبود حافظه دیداری و شنیداری کودکان با اختلالات یادگیری همراه با بیش‌فعالی و اختلالات یادگیری بدون بیش‌فعالی [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1397]
خدیوی.اسداله بررسی عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش و تدریس در دانشگاه فرهنگیان (مطالعه موردی: پردیس‌های استان اردبیل) [ دوره11, شماره 42 - پاییز سال 1397]
خرمایی.فرهاد رابطه بین حمایت والدین و تحصیل‌گریزی دانش‌آموزان: نقش واسطه‌ای اهداف پیشرفت [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1397]

د

داورپناه.سید هدایت الله پیش‌بینی پذیرش نوآوری‌های آموزشی بر اساس رفتار به اشتراک‌گذاری دانش و توسعه حرفه‌ای اعضای هیئت علمی [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1397]

ر

رجبی.هومن اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی(CMST) بر خودکارآمدی خلاق و اشتیاق تحصیلی در دانش‌آموزان پسر دوره دوم متوسطه [ دوره11, شماره 42 - پاییز سال 1397]
رحمتی.فرزانه الگوی مشترک «بهترین تجارب تدریس »: علّت‌ها، زمینه‌سازها و راهبردها [ دوره11, شماره 42 - پاییز سال 1397]
رضاپور میرصالح.یاسر بررسی ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه جهت‌گیری هدف شغلی در معلمان ایرانی [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1397]
رضازاده.اکبر ارزیابی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش در محیط‌های یادگیری الکترونیکی با استفاده از تکنیک فرآیند تحلیل سلسله مراتبی [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1397]
رضائیان.مهدی تأثیر آموزش بسته فراشناختی (تفکر انتقادی، حل مسئله و فراشناخت) بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پسر دوره دوم متوسطه [ دوره11, شماره 42 - پاییز سال 1397]

ز

زارع.حسین اثربخشی آموزش خودکنترلی هیجانی بر کاهش پرخاشگری فیزیکی دانشجویان دانشگاه پیام نور [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1397]
زارعی.حیدرعلی اثربخشی آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر انگیزش تحصیلی و اضطراب امتحان در دانش‌آموزان [ دوره11, شماره 42 - پاییز سال 1397]

س

سامری.مریم ارائه مدل تدریس اثربخش اساتید دانشگاه بر پایه تحلیل شبکه عصبی مصنوعی [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1397]
ستایشی اظهری.محمد مقایسه رضایت تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در نیمرخ‌های مختلف انگیزشی دانش‌آموزان: تحلیل مبتنی بر شخص [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1397]
سرمدی.محمدرضا ارزیابی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش در محیط‌های یادگیری الکترونیکی با استفاده از تکنیک فرآیند تحلیل سلسله مراتبی [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1397]
سلطانی.اکبر تحلیل محتوای کتاب‌های درسی فارسی دوره‌ی ابتدایی براساس مؤلفه‌های هوش‌های چندگانه: روش آنتروپی شانون [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1397]
سلمانپور.حمزه بررسی رابطه بین مقبولیت اجتماعی و نگرش به مادر با اضطراب به مدرسه دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی ناحیه2 شهرستان ارومیه [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1397]

ش

شفیع‌پور مطلق.فرهاد رابطه استرس تحصیلی، بی‌انگیزگی تحصیلی و خودپنداره منفی تحصیلی با احساس بی‌هویتی اجتماعی مبتنی بر واسطه‌گری ناامیدی تحصیلی [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1397]

ط

طالع پسند.سیاوش ویژگی‌های روانسنجی مقیاس دشواری تنظیم هیجان در دانشجویان دانشگاه سمنان [ دوره11, شماره 42 - پاییز سال 1397]

ع

عارفی.مژگان ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس شیفتگی تحصیلی در دانشجویان [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1397]
عافی.الهه اثربخشی آموزش مبتنی بر بازتوانی شناختی در بهبود حافظه دیداری و شنیداری کودکان با اختلالات یادگیری همراه با بیش‌فعالی و اختلالات یادگیری بدون بیش‌فعالی [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1397]
عظیم‌پور.احسان مدل علّی تأثیر انگیزش شغلی خودتعیین‌گری معلمان بر بکارگیری راهبردهای آموزشی و انضباطی [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1397]
علوی.زینب اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی(CMST) بر خودکارآمدی خلاق و اشتیاق تحصیلی در دانش‌آموزان پسر دوره دوم متوسطه [ دوره11, شماره 42 - پاییز سال 1397]

ف

فاطمی.عادل ارزشیابی مقالات علمی علوم تربیتی به منظور شناسایی اشتباهات رایج آماری [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1397]
فرزانه.اکرم پیش‌بینی سازگاری عاطفی و تحصیلی دانش‌آموزان بر اساس ابعاد کارکردی خانواده [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1397]
فرهادی راد.حمید الگوی مشترک «بهترین تجارب تدریس »: علّت‌ها، زمینه‌سازها و راهبردها [ دوره11, شماره 42 - پاییز سال 1397]
فولادی.اسما اثربخشی آموزش سرزندگی تحصیلی بر موفقیت تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان دختر [ دوره11, شماره 42 - پاییز سال 1397]

ق

قدم پور.عزت الله تأثیر آموزش بسته فراشناختی (تفکر انتقادی، حل مسئله و فراشناخت) بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پسر دوره دوم متوسطه [ دوره11, شماره 42 - پاییز سال 1397]
قمرانی.امیر ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس شیفتگی تحصیلی در دانشجویان [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1397]
قمرانی.امیر اثربخشی آموزش سرزندگی تحصیلی بر موفقیت تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان دختر [ دوره11, شماره 42 - پاییز سال 1397]

ک

کجباف.محمدباقر اثربخشی آموزش سرزندگی تحصیلی بر موفقیت تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان دختر [ دوره11, شماره 42 - پاییز سال 1397]
کرمانی مامازندی.زهرا ویژگی‌های روانسنجی مقیاس دشواری تنظیم هیجان در دانشجویان دانشگاه سمنان [ دوره11, شماره 42 - پاییز سال 1397]
کرمی.ابوالفضل اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر ملال تحصیلی و اضطراب امتحان دانش‌‏آموزان دختر دبیرستانی [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1397]
کریمی.سیدبهاالدین اثربخشی آموزش خودکنترلی هیجانی بر کاهش پرخاشگری فیزیکی دانشجویان دانشگاه پیام نور [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1397]

گ

گلمحمدنژادبهرامی.غلامرضا مقایسه اثر بخشی یادگیری مشارکتی و سنتی بر مهارت‌های ارتباطی و خودکارآمدی دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1397]

م

محبوبی.طاهر اثربخشی آموزش خودکنترلی هیجانی بر کاهش پرخاشگری فیزیکی دانشجویان دانشگاه پیام نور [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1397]
محمدی شاهراجی.فاطمه اثربخشی گشتالت درمانی گروهی بر اضطراب اجتماعی، اضطراب امتحان و عاطفه مثبت و منفی دانشجویان دختر [ دوره11, شماره 44 - زمستان سال 1397]
محمودی.فیروز تحلیل محتوای کتاب‌های درسی فارسی دوره‌ی ابتدایی براساس مؤلفه‌های هوش‌های چندگانه: روش آنتروپی شانون [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1397]
مرادی.فاطمه ارزیابی هوش هیجانی با استفاده از تحلیل پوششی داده‌ها(نمونه موردی: دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام (ره) ) [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1397]
مصرآبادی.جواد مدل علّی تأثیر انگیزش شغلی خودتعیین‌گری معلمان بر بکارگیری راهبردهای آموزشی و انضباطی [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1397]
میرنسب.میرمحمود طراحی برنامه آموزشی ضد‌قلدری تلفیقی و تعیین اثربخشی آن بر کاهش ‌قربانی‌شدن دانش‌آموزان دوره اول متوسطه [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1397]

و

واحدی.شهرام تحلیل محتوای کتاب‌های درسی فارسی دوره‌ی ابتدایی براساس مؤلفه‌های هوش‌های چندگانه: روش آنتروپی شانون [ دوره11, شماره 43 - پاییز سال 1397]

ه

هاشمی.تورج طراحی برنامه آموزشی ضد‌قلدری تلفیقی و تعیین اثربخشی آن بر کاهش ‌قربانی‌شدن دانش‌آموزان دوره اول متوسطه [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1397]
هاشمی.سید جلال الگوی مشترک «بهترین تجارب تدریس »: علّت‌ها، زمینه‌سازها و راهبردها [ دوره11, شماره 42 - پاییز سال 1397]

ی

یارمحمدزاده.پیمان مدل علّی تأثیر انگیزش شغلی خودتعیین‌گری معلمان بر بکارگیری راهبردهای آموزشی و انضباطی [ دوره11, شماره 41 - بهار سال 1397]