ل
- لهرابی گله.یعقوب رابطه ذهن آگاهی با فرسودگی تحصیلی و خودتنظیمی تحصیلی بین دانش آموزان متوسطه: نقش واسطهای حمایت ادراک شده از معلّم [ دوره4, شماره 3 - پاییز سال 1403]
حقوق این وبسایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات دانشگاه آزاد اسلامی است.
حق نشر © 1404-1400