• درباره سند
  • خدمات سند
    • نویسندگان
    • برای نویسندگان
    • سردبیر
    • برای سردبیران
    • داور
    • برای داوران
  • نشریات سند
  • درخواست سامانه
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • درباره سند
  • تماس با ما
  • ثبت نام
  • ورود
  • درخواست سامانه
پیشرفته
  • صفحه اصلی
  • First Language
    • فهرست مقالات First Language

      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        1 - The Effect of Using Translation on Learning Grammatical Structures: A Case Study of Iranian Junior High School Students
        Hossein Ghaiyoomian Gholam Reza Zarei
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        2 - The Effect of Teachers’ Use of L1 on EFL Learners’ Anxiety and Enjoyment in Emergency Online Language Classrooms
        Reza Bakhsheshi Atigh Mohammad Mohammadi Salva Kazemipour Khabbazi
        10.30486/relp.2022.1967445.1405
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        3 - The Effect of Using EFL Learners’ Mother Tongue on Their Grammatical Knowledge Improvement: Investigating Two Proficiency Levels
        Sara Shafiee Leila Akbarpour
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        4 - The Effects of Mothers’ Age, Educational Level, Occupation and Children’s Birth Order on Iranian Preschoolers’ Communicative Performance
        Arezoo Daneshvar Firroz Sadighi
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        5 - Grammatical Competence Development of Nursery School Children Acquiring Persian
        Farhad Tayebipour Mohammad Javad Riasati
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        6 - The Relationship between First and Second Language Literacy in Writing
        سعیده آهنگری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        7 - Early Phonological and Lexical Development of a Farsi Speaking Child: A Longitudinal Case Study
        محمد حسین کشاورز محمد احمدی صفا
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        8 - Grammatical Competence Development of Nursery School Children Acquiring Persian
        Farhad Tayebipour محمد جواد ریاستی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        9 - The Effect of Young Mothers’ Social Classes on First Language Acquisition
        Saeedeh Mansouri
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        10 - Iranian EFL University Lecturers’ and Learners’ Attitude towards Using First Language as a Scaffolding Tool in Reading Comprehension
        Zahra Imani Majid Farahian
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        11 - EFL Learners’ Writing Progress through Collocation Awareness-raising Approach: An analytic assessment
        Elaheh Hamed Mahvelati
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        12 - A Transformational Shift through Pedagogical Translanguaging: English Language Teaching and the Content of Courses
        Mohammad Iman Askari Mahsa Ranjbar
        10.30495/ttlt.2023.705457
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        13 - L1 and L2 Peer-scaffolding Techniques Affecting on EFL Learners' Writing Skill: Link to Cognitive Learning Theory
        Mousa  Ghonchepour Azar Bagheri Masoudzade Akram Shekarian Behzadi

سکوی نشر دانش


سند یا سکوی نشر دانش ،سامانه ای جهت مدیریت حوزه علمی و پژوهشی نشریات دانشگاه آزاد می باشد

پیوندهای سایت


  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • فهرست نشریات معتبر وزارت عتف
  • فهرست نشریات وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی

مراکز مرتبط


  • پایگاه دفتر مقام معظم رهبری
  • نهاد ریاست جمهوری
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
  • وزارت بهداشت،درمان و آموزش پزشکی
  • مرکز ارتباطات مردمی(سامد)

پشتیبانی


  • تلفن : 02122222222
  • ایمیل : journals@iau.ac.ir

صفحات رسمی



  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • تماس با ما

حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات دانشگاه آزاد اسلامی است.
حق نشر © 1404-1400

صفحه اصلی| عضویت/ ورود| درباره سند| تماس با ما|
[English] [العربية] [en] [ar]
  • IAU
  • عضویت/ ورود