• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • چند فرهنگی
    • فهرس المقالات چند فرهنگی

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر موفقیت خرده‌فروشی در جوامع چند فرهنگی (مطالعه موردی: فروشگاه‌های افق کوروش شهر شیراز)
        داریوش برزگرلو امیر کاظمی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - هوش فرهنگی و رابطه آن با ویژگی های کار آفرینانه مدیران سازمان های غیردولتی در ایران
        بهرام خیری محمد جواد نائیجی منصوره عباسعلی زاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - آسیب شناسی مشکلات مدارس چند فرهنگی
        عبدالرحیم رحیمی نسرین عباسی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - تحلیل محتوای کتاب‌های درسی مطالعات علوم اجتماعی دوره دوم ابتدایی بر اساس مؤلفه‌های آموزش چند فرهنگی
        اکرم عینی حمید یزدانی علیرضا صادقی
        10.30486/jsre.2018.543735
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - واکاوی تجارب زیستۀ معلمان مدارس حاشیه‌ای (به لحاظ فرهنگی و جغرافیایی) از دانش‌آموزان به‌حاشیه رانده‌شده
        محبوبه ادیبان سیدمهدی سجادی ابراهیم طلائی
        10.30486/jsre.2021.565190.1150
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - طراحی و تبیین الگوی مدیریت چندفرهنگی در ورزش مدارس
        عاطفه خدابخشی زین العابدین فلاح امیر منتظری طاهر بهلکه
        10.30495/kmsj.2023.1988926.1136
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        7 - تبیین مؤلفه‌های آموزش چند فرهنگی و تحلیل آن در محتوای کتب درسی تاریخ دوره متوسطه ایران
        دکتر حسن نجفی دکتر مهدی سبحانی نژاد رضا وفایی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        8 - تجربه زیسته معلمان دوره دبیرستان از فرآیندآموزش چند فرهنگی
        معصومه شهاب لواسانی زهرا صباغیان فاطمه احمد بیگی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        9 - English School Teachers with a Background in Translation Studies: Exploring Multiculturalism in School Curriculum
        فرزانه احسانی
        10.30495/ttlt.2021.682809
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        10 - تحلیل تدریس چند فرهنگی اساتید دانشگاه(فرصت‌ها و چالش‌ها)
        پروانه کهریزی بتول فقیه آرام علیرضا صادقی امیرحسین مهدی زاده حسن شعبانی
        10.30495/mlseo.2022.691065
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        11 - بررسی جایگاه مؤلفه‌های چند فرهنگی در برنامه‌های درسی رسمی(موردمطالعه: کتاب مطالعات اجتماعی دوره اول متوسطه ایران)
        فرزانه پاکدامن مهدی دوایی علی اکبر خسروی بابادی حمیدرضا رضازاده
        10.30495/mlseo.2022.698239
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        12 - ارایه مدل سازگاری فرهنگی کارکنان جدیدالاستخدام در سازمان های چندفرهنگی
        اسماعیل کاوسی محمود فلاح نیا
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        13 - شناسایی فرایندهای مدل برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی براساس رویکرد چندفرهنگی
        زمان باقرزاده وشکی اصغر شریفی علیرضا چناری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        14 - بررسی تناسب مؤلفه‌های برنامه درسی مدارس با آموزش چند فرهنگی از دیدگاه مدیران و معلمان دوره‌ راهنمایی و متوسطه
        علی اکبر خسروی بابادی عادل حلاج دهقانی بهاره بابایی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        15 - شناسایی ابعاد و مولفه های برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی براساس رویکرد چندفرهنگی: نظریه پردازی داده بنیاد کلاسیک
        زمان باقرزاده وشکی اصغر شریفی علیرضا چناری
        10.30495/jedu.2021.23893.4798
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        16 - گونه شناسی رهیافت های میان رشته ای و دلالت های آن در طراحی برنامه درسی چند فرهنگی در آموزش عالی
        علیرضا عراقیه
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        17 - اعتبار سنجی مولفه‌های آموزش چند فرهنگی برای طرح در برنامه درسی دوره ابتدایی
        عذرا رحمانی علیرضا فقیهی علی حسینی مهر محمد رضا سرمدی

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول