فهرس المقالات آموزش ابتدایی

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - طراحی الگوی برنامه درسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
  فاطمه بازرگان حسین دایی زاد محمدعلی امیرتقوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - مطالعة تطبیقی برنامه‌درسی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی در ایران و کشورهای منتخب آسیایی- اقیانوسیه
  فروغ تصدیقی محمدجواد لیاقت دار لطفعلی عابدی
  10.30486/jsre.2018.545135
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - مقایسه انگیزش تحصیلی و کیفیت زندگی دانش‌آموزان پسر مشمول ارزشیابی توصیفی با ارزشیابی سنتی
  حسین کارشکی حسین مومنی مهموئی بهجت قریشی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - تحلیل محتوای کتاب‌های درسی علوم تجربی دوره ابتدایی از لحاظ میزان پرداختن به انواع پرسش‌های درسی
  عطیه سادات حسینی یزدی مینا احمدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - ارزشیابی توصیفی با نظام سنتی بر اساس جو کلاس، ویژگیهای عاطفی و میزان خلاقیت دانش‌آموزان دوره ابتدایی
  فرهاد ماهر اصغر آقایی احمد برجعلی عباس روحانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - نگرش استادان علوم تربیتی به سرفصل برنامه‌های تحصیلی رشته ی کاردانی وکارشناسی آموزش ابتدایی درآموزش عالی ایران
  محمد حسین‌پور علی شریعتمداری عزت‌الله نادری مریم سیف‌نراقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - جایگاه اخلاق مراقبتی در برنامۀ درسی تربیت معلم: دورۀ آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
  محجوبه الهی باغان طاهره جاویدی کلاته جعفرآبادی حسین جعفری ثانی
  10.30486/jsre.2021.1926374.1865
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - بررسی ذهنیت و تصور دانشجومعلمان از منطق درس کارورزی 4
  رقیه علائی
  10.71788/10.71788/JSRE.2025.901231
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - موانع اجرای برنامه درسی مبتنی بر فناوری واقعیت افزده برای آموزش ابتدایی
  سمیه حقیقت حمیدرضا معتمد علی رضا قاسمی زاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - موانع اجرای برنامه درسی مبتنی بر فناوری واقعیت افزده برای آموزش ابتدایی.
  سمیه حقیقت حمیدرضا معتمد علیرضا قاسمی زاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - الگوی آموزش خلاق برای دانش‌آموزان دوره ابتدایی (با تاکید بر پایه ششم ابتدایی)
  فریبا فخاری مبارکه علاالدین اعتماد اهری افسانه صابر گرگانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - طراحی مدل برنامه درسی بر اساس واقعیت‌افزوده در نظام آموزش ابتدایی ایران
  سمیه حقیقت حمیدرضا معتمد علیرضا قاسمی زاد
  10.30495/educ.2022.1950234.2811
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - مدل ارتقاء سطح عملکرد شغلی معلمان بر اساس عدالت آموزشی
  حسین روشان حسن شهرکی پور فریده دوکانه ای فرد
  10.30495/educ.2022.1951696.2822
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - ارزشیابی برنامه درسی مبتنی بر رویکرد ساخت وسازگرایی راهبردی نوین در ارزشیابی برنامه درسی دردوره ابتدایی
  حسین مومنی مهموئی مرتضی کرمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - بررسی میزان تأثیر برنامه‌های درسی آموزش ابتدایی بر تقویت بعد عاطفی رفتار دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران
  بابک حسین زاده علی اصغر رضوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - بررسی برنامه ی درسی تجربه شده ی دانشجویان کارشناسی ناپیوسته رشته ی آموزش ابتدایی
  حسین مؤمنی مهموئی مرتضی کرمی سعید تیموری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  17 - دسته‌بندی شاخص‌های سنجش کیفیت محتوای کتاب‌های درسی دورۀ ابتدایی
  فریدون یزدانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  18 - پیش‌زمینه‌سازی با پول و میزان اعتماد بین کودکان (شواهدی از یک آزمایش میدانی)
  زهرا ابراهیمی مسعود همایونی فر مهدی فیضی
  10.30495/eco.2021.1897413.2345
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  19 - راویان مُکْتِب: کاربرد داده‌های رجالی برای شناسایی جریانی فرهنگی
  حامد خانی (فرهنگ مهروش)
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  20 - بررسی وضعیت موجود برنامه درسی قصد شده آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان از منظر دانش فناوری (براساس الگوی TPACK)
  فتح اله کوشکی محبوبه خسروی مصطفی قادری علیرضا صادقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  21 - ارزیابی رویکردها پارادایم کوانتومی مبتنی بر فناوری اطلاعات بر برنامه درسی رشته آموزش ابتدایی
  فاطمه زینالی رقیه وحدت سید عبداله حجتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  22 - بررسی نگرش معلمان آموزش ابتدایی نسبت به تکنولوژی و ارتباط آن با عملکرد معلمان: یک مطالعه توصیفی- مقطعی
  نیلوفر باقری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  23 - تجربه ای بدنمند از تفاوت جنسیتی رفتار و ادراکات حسی دانش آموزان دبستانی از فضای خانه و رفتار خانواده با تاکید بر مدیریت آموزشی (مطالعه موردی دانش آموزن 7-9 سال دختر و پسر مدارس رشت)
  سید کسری میرپادیاب معین ادهم کسمایی محمدرضا تبادار محمدرضا خوش زاد مرکیه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  24 - شناسایی و اولویت بندی امکان ها در توسعه رویکرد شناختی آموزش ابتدایی
  آتنا مسن آبادی سید احمد هاشمی عباس قلتاش علیرضا چناری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  25 - نقش میانجی هوش هیجانی در رابطه بین ذهن‌آگاهی و بهزیستی ذهنی معلمان دوره ابتدایی احسان یوسفی / علی یوسفی
  احسان  یوسفی علی یوسفی