فهرس المقالات آموزش ابتدایی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 1 - طراحی الگوی برنامه درسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش فاطمه بازرگان حسین دایی زاد محمدعلی امیرتقوی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 2 - مطالعة تطبیقی برنامه‌درسی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی در ایران و کشورهای منتخب آسیایی- اقیانوسیه فروغ تصدیقی محمدجواد لیاقت دار لطفعلی عابدی 10.30486/jsre.2018.545135 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 3 - مقایسه انگیزش تحصیلی و کیفیت زندگی دانش‌آموزان پسر مشمول ارزشیابی توصیفی با ارزشیابی سنتی حسین کارشکی حسین مومنی مهموئی بهجت قریشی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 4 - تحلیل محتوای کتاب‌های درسی علوم تجربی دوره ابتدایی از لحاظ میزان پرداختن به انواع پرسش‌های درسی عطیه سادات حسینی یزدی مینا احمدیان حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 5 - ارزشیابی توصیفی با نظام سنتی بر اساس جو کلاس، ویژگیهای عاطفی و میزان خلاقیت دانش‌آموزان دوره ابتدایی فرهاد ماهر اصغر آقایی احمد برجعلی عباس روحانی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 6 - نگرش استادان علوم تربیتی به سرفصل برنامه‌های تحصیلی رشته ی کاردانی وکارشناسی آموزش ابتدایی درآموزش عالی ایران محمد حسین‌پور علی شریعتمداری عزت‌الله نادری مریم سیف‌نراقی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 7 - جایگاه اخلاق مراقبتی در برنامۀ درسی تربیت معلم: دورۀ آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان محجوبه الهی باغان طاهره جاویدی کلاته جعفرآبادی حسین جعفری ثانی 10.30486/jsre.2021.1926374.1865 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 8 - موانع اجرای برنامه درسی مبتنی بر فناوری واقعیت افزده برای آموزش ابتدایی سمیه حقیقت حمیدرضا معتمد علی رضا قاسمی زاد حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 9 - الگوی آموزش خلاق برای دانش‌آموزان دوره ابتدایی (با تاکید بر پایه ششم ابتدایی) فریبا فخاری مبارکه علاالدین اعتماد اهری افسانه صابر گرگانی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 10 - طراحی مدل برنامه درسی بر اساس واقعیت‌افزوده در نظام آموزش ابتدایی ایران سمیه حقیقت حمیدرضا معتمد علیرضا قاسمی زاد 10.30495/educ.2022.1950234.2811 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 11 - مدل ارتقاء سطح عملکرد شغلی معلمان بر اساس عدالت آموزشی حسین روشان حسن شهرکی پور فریده دوکانه ای فرد 10.30495/educ.2022.1951696.2822 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 12 - ارزشیابی برنامه درسی مبتنی بر رویکرد ساخت وسازگرایی راهبردی نوین در ارزشیابی برنامه درسی دردوره ابتدایی حسین مومنی مهموئی مرتضی کرمی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 13 - بررسی میزان تأثیر برنامه‌های درسی آموزش ابتدایی بر تقویت بعد عاطفی رفتار دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران بابک حسین زاده علی اصغر رضوی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 14 - بررسی برنامه ی درسی تجربه شده ی دانشجویان کارشناسی ناپیوسته رشته ی آموزش ابتدایی حسین مؤمنی مهموئی مرتضی کرمی سعید تیموری حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 15 - دسته‌بندی شاخص‌های سنجش کیفیت محتوای کتاب‌های درسی دورۀ ابتدایی فریدون یزدانی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 16 - پیش‌زمینه‌سازی با پول و میزان اعتماد بین کودکان (شواهدی از یک آزمایش میدانی) زهرا ابراهیمی مسعود همایونی فر مهدی فیضی 10.30495/eco.2021.1897413.2345 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 17 - راویان مُکْتِب: کاربرد داده‌های رجالی برای شناسایی جریانی فرهنگی حامد خانی (فرهنگ مهروش) حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 18 - بررسی وضعیت موجود برنامه درسی قصد شده آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان از منظر دانش فناوری (براساس الگوی TPACK) فتح اله کوشکی محبوبه خسروی مصطفی قادری علیرضا صادقی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 19 - ارزیابی رویکردها پارادایم کوانتومی مبتنی بر فناوری اطلاعات بر برنامه درسی رشته آموزش ابتدایی فاطمه زینالی رقیه وحدت سید عبداله حجتی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 20 - تجربه ای بدنمند از تفاوت جنسیتی رفتار و ادراکات حسی دانش آموزان دبستانی از فضای خانه و رفتار خانواده با تاکید بر مدیریت آموزشی (مطالعه موردی دانش آموزن 7-9 سال دختر و پسر مدارس رشت) سید کسری میرپادیاب معین ادهم کسمایی محمدرضا تبادار محمدرضا خوش زاد مرکیه حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 21 - شناسایی و اولویت بندی امکان ها در توسعه رویکرد شناختی آموزش ابتدایی آتنا مسن آبادی سید احمد هاشمی عباس قلتاش علیرضا چناری
