ص

• صابر گرگانی.افسانه طراحی برنامه درسی ارتقاء خودکارآمدی دانشجویان در نظام آموزش عالی [ دوره21, شماره 81 - تابستان سال 1403]
• صاحی.اکبر شناسايي جايگاه برنامه درسي تربيت شهروندي در نظام آموزش و پرورش ايران با رويکرد تحليل گفتمان انتقادي فرکلاف [ دوره21, شماره 81 - تابستان سال 1403]
• صادقی.مهرداد کارکردهای اجرایی کودکان در مواجهه با برنامه‌های آموزشی وغیرآموزشی تلویزیون [ دوره21, شماره 1 - بهار سال 1403]
• صادقي.عليرضا اعتبارسنجی مؤلفه‌های جذب دانشجوی خارجی در دانشگاهها با هدف تبادل پذیری برنامه درسی با تکنیک دلفی [ دوره21, شماره 1 - بهار سال 1403]
• صالحی.کیوان شناسایی ملاک¬ها و نشانگرهای رویکرد سنجش به مثابه یادگیری در کلاس¬های چندپایه دوره ابتدایی: یک مطالعه کیفی [ دوره21, شماره 1 - بهار سال 1403]
• صفائی موحد.سعید طراحي الگوي عوامل موثر بر برنامه درسي محيط کار مبتني بر مديريت يادگيري [ دوره21, شماره 81 - تابستان سال 1403]
• صمدی.پروین بازنمایی تجارب زیسته آموزگاران دوره اول ابتدایی از رویکرد «غمخوارانه» در کلاس درس [ دوره21, شماره 81 - تابستان سال 1403]