List of Articles questions Open Access Article Abstract Page Full-Text 1 - Comparing the Life of Sadegh Hedayat and the Works of Sohrab Sepehri Farhad Tahmasebi Open Access Article Abstract Page Full-Text 2 - A Study of the Effect of Communicative Methods and Auditor Professional Expertise on Employers' Response to Auditing Questions Mehrdad Panahi Dorcheh Mahdi Nazemi Ardakani Mahnaz Norouzi AslBalkanlou 10.71907/sebaa.2023.2306-1110 Open Access Article Abstract Page Full-Text 3 - Evaluating the Presentation and Practice of Reading Skill in Vision 3 and its Workbook Using Two Frames of Reference: Categories of a Taxonomy and Perspectives of English Teachers Mavadat Saidi 10.30486/relp.2021.1916777.1243 Open Access Article Abstract Page Full-Text 4 - Key Curriculum Questions with a Focus on Schwab's View Saeid Mazbouhi Mohsen Hajitabar Firouzjaee badrosadat daneshmand 10.30486/jsre.2018.543714 Open Access Article Abstract Page Full-Text 5 - Content analysis of elementary Science Textbooks based on Lowery and Leonard (1978) Textbook Questioning Styles Assessment Instrument (TQSAI) mahdiye ruhi Firooz Mahmoodi 10.30486/jsre.2021.1901042.1654 Open Access Article Abstract Page Full-Text 6 - زبان وتغییرپذیری: بررسی جملات استفهامی انگلیسی و فارسی لعیا حیدری دارانی Open Access Article Abstract Page Full-Text 7 - تاثیر فرمول cfg برآزمونهای لغت چهارگزینه ای و بله / خیر عبدالله برادران سعیده آهنگری شکوه رشوند Open Access Article Abstract Page Full-Text 8 - ارزیابی مهارت خواندن و درک مطلب در کتاب ویژن ۳ و زبان انگلیسی پیش دانشگاهی براساس دسته بندی فریمن (۱۴۰۰) و دیدگاه معلمان مودت سعیدی مرتضی ماروی نیلوفر کرمی 10.30495/jal.2022.690037 Open Access Article Abstract Page Full-Text 9 - تأثیر سطوح مختلف یادگیری در تستهای چهار گزینه ای و تشریحی بر یادداری زود هنگام و دیر هنگام مهناز سعیدی مریم سلیمانی Open Access Article Abstract Page Full-Text 10 - گفتگوکاویِ نحوه پرسش معلمانِ زبان انگلیسی و بسترسازی فضای یادگیری در تعاملات کلاسی باقر یعقوبی فاطمه مظفری Open Access Article Abstract Page Full-Text 11 - The Effect of Text Structure on Iranian EFL Learners' Reading Comprehension as Measured by Multiple-choice and Cloze Tests Hedayat Eslami Mahnaz Saeidi Saeide Ahangari Open Access Article Abstract Page Full-Text 12 - Effective Parameters to Improve the Quality of Educational Progress Evaluation View point Teachers and Managers of Men in Third Grade City Yazd High school in Educational Year 2009-2010 Zohreh sadatmand Mohammad hadi babaei Open Access Article Abstract Page Full-Text 13 - Tag Questions in Persian: Investigating the Conversational Functions Ali Asghar Ghasemi Open Access Article Abstract Page Full-Text 14 - ارزیابی شروع گفتمان معلمان زبان انگلیسی در پرتو تجربه تدریس و سطح مهارت فراگیران مینا اسماعیلی Zohreh Seifoori Touran Ahour 10.30495/ttlt.2023.705469