List of Articles questions Open Access Article Abstract Page Full-Text 1 - Comparing the Life of Sadegh Hedayat and the Works of Sohrab Sepehri Farhad Tahmasebi Open Access Article Abstract Page Full-Text 2 - A Study of the Effect of Communicative Methods and Auditor Professional Expertise on Employers' Response to Auditing Questions Mehrdad Panahi Dorcheh Mahdi Nazemi Ardakani Mahnaz Norouzi AslBalkanlou Open Access Article Abstract Page Full-Text 3 - Evaluating the Presentation and Practice of Reading Skill in Vision 3 and its Workbook Using Two Frames of Reference: Categories of a Taxonomy and Perspectives of English Teachers Mavadat Saidi 10.30486/relp.2021.1916777.1243 Open Access Article Abstract Page Full-Text 4 - Key Curriculum Questions with a Focus on Schwab's View Saeid Mazbouhi Mohsen Hajitabar Firouzjaee badrosadat daneshmand 10.30486/jsre.2018.543714 Open Access Article Abstract Page Full-Text 5 - Content analysis of elementary Science Textbooks based on Lowery and Leonard (1978) Textbook Questioning Styles Assessment Instrument (TQSAI) mahdiye ruhi Firooz Mahmoodi 10.30486/jsre.2021.1901042.1654 Open Access Article Abstract Page Full-Text 6 - زبان وتغییرپذیری: بررسی جملات استفهامی انگلیسی و فارسی لعیا حیدری دارانی Open Access Article Abstract Page Full-Text 7 - تاثیر فرمول cfg برآزمونهای لغت چهارگزینه ای و بله / خیر عبدالله برادران سعیده آهنگری شکوه رشوند Open Access Article Abstract Page Full-Text 8 - ارزیابی مهارت خواندن و درک مطلب در کتاب ویژن ۳ و زبان انگلیسی پیش دانشگاهی براساس دسته بندی فریمن (۱۴۰۰) و دیدگاه معلمان مودت سعیدی مرتضی ماروی نیلوفر کرمی 10.30495/jal.2022.690037 Open Access Article Abstract Page Full-Text 9 - تأثیر سطوح مختلف یادگیری در تستهای چهار گزینه ای و تشریحی بر یادداری زود هنگام و دیر هنگام مهناز سعیدی مریم سلیمانی Open Access Article Abstract Page Full-Text 10 - گفتگوکاویِ نحوه پرسش معلمانِ زبان انگلیسی و بسترسازی فضای یادگیری در تعاملات کلاسی باقر یعقوبی فاطمه مظفری Open Access Article Abstract Page Full-Text 11 - The Effect of Text Structure on Iranian EFL Learners' Reading Comprehension as Measured by Multiple-choice and Cloze Tests Hedayat Eslami Mahnaz Saeidi Saeide Ahangari Open Access Article Abstract Page Full-Text 12 - Effective Parameters to Improve the Quality of Educational Progress Evaluation View point Teachers and Managers of Men in Third Grade City Yazd High school in Educational Year 2009-2010 Zohreh sadatmand Mohammad hadi babaei Open Access Article Abstract Page Full-Text 13 - Tag Questions in Persian: Investigating the Conversational Functions Ali Asghar Ghasemi Open Access Article Abstract Page Full-Text 14 - ارزیابی شروع گفتمان معلمان زبان انگلیسی در پرتو تجربه تدریس و سطح مهارت فراگیران مینا اسماعیلی Zohreh Seifoori Touran Ahour 10.30495/ttlt.2023.705469