فهرس المقالات Teaching-Learning

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - بررسی نقش تغییر نگرش معلمان در میزان عملکرد یاددهی- یادگیری آن‌ها در مدارس دوره ابتدایی شهرستان مراغه در سال تحصیلی90-1389
  الهام تمجیدتاش محمدعلی مجلل چوبقلو رحیم عبداله فام یوسف بیگ زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - فراترکیب الگوها و چارچوب های یاددهی-یادگیری: توسعه رهیافت سیستم پیچیده سازوار شونده
  جعفر ترک زاده رضا نهاوندی مهدی محمدی جعفر جهانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - بررسی رویکرد بهبود کیفیت فرآیند یاددهی- یادگیری در طراحی الگوی مدرسه پژوهش‌محور
  حسین پالار ترانه عنایتی محمد صالحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - طراحی کنترل کننده فازی نوع سوگنو بهینه برای کنترل سرعت موتور DC با در نظر گرفتن دینامیک درایو و چاپر با الگوریتم بهینه‌سازی مبتنی برآموزش و یادگیری
  علی صدارت نیا مجید مرادی زیرکوهی نجمه چراغی شیرازی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - مشکلات یاددهی و یادگیری درس زبان انگلیسی دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر اصفهان از دیدگاه دبیران
  مهوش عباسی غلامرضا احمدی احمدرضا لطفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - طراحی الگوی تدریس خلاق مبتنی بر مؤلفه‌های معرفت‌شناختی ژیل دلوز و فیلیکس گاتاری
  علی عبداله یار مهدی سبحانی نژاد سیدمهدی سجادی محسن فرمهینی فراهانی
  10.30486/jsre.2021.575210.1245
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - The Effectiveness of Teaching Learning Strategies on the Professional Competence of Adult Education Educators of the Literacy Movement Organization
  Khadijeh Rasouli Ghodsi Ahghar Hassan Asadzadeh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - Fraud Detection of Credit Cards Using Neuro-fuzzy Approach Based on TLBO and PSO Algorithms
  Maryam Ghodsi Mohammad Saniee Abadeh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - Hybrid Teaching-Learning-Based Optimization and Harmony Search for Optimum Design of Space Trusses
  Siamak Talatahari Vahid Goodarzimehr Nasser Taghizadieh
  10.22094/joie.2019.1866904.1649
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - A Discrete Hybrid Teaching-Learning-Based Optimization algorithm for optimization of space trusses
  Siamak Talatahari Vahid Goodarzimehr
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - مقایسه وضعیت یاددهی- یادگیری معلمان دوره‌های سه‌گانه شهر کلیبر بر اساس مدل آشور
  علی یاری قراداغلو موسی پیری سیروس اسدیان
  10.30495/jinev.2023.1967417.2778
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - رابطه بین ابعاد و شاخص‌های آموزش ترکیبی و کیفیت‌بخشی به یادگیری در دانشگاه پیام نور
  حسین نجفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - بازنمایی چالش‎های آموزش مجازی در نظام آموزش عالی ایران: مطالعه‌ای با روش پدیدار شناسی
  مهدی قربانخانی کیوان صالحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - مرور نظام‌مند پژوهش‌های مرتبط با رویکرد یاددهی-یادگیری ترکیبی در دانشگاه‌های ایران
  فاطمه نارنجی ثانی محمد علی شاه حسینی عاطفه غفرانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - بازنمایی تجارب دانشجویان از یادگیری فعال در کلاس معکوس: پژوهشی پدیدارشناسانه
  محمدجواد لیاقت دار حسن کاویانی بی بی عشرت زمانی یاسمین عابدینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - Improving Teaching-Learning Process and Experience Based on Students, Faculty and Staff Perspectives
  ماری هولز کلوز لیسا کسلر ویکرام کوندینیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  17 - Improved TLBO and JAYA algorithms to solve new fuzzy flexible job-shop scheduling problems
  Raviteja Buddala Siba Sankar Mahapatra Manas Ranjan Singh Bhanu Chandar Balusa Purusotham Singamsetty Venkata Phanikrishna Balam
  10.30495/jiei.2023.1935150.1142
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  18 - شناسایی فرصت‌ها و چالش‌های فرایند یاددهی- یادگیری در مدیریت آموزشی مناطق مرزی استان ایلام
  عارف پیرانی شادمند کاظم زاده مسعود نظرزاده حسن مومنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  19 - ارزشیابی فرایند تدریس معلمان ابتدائی در درس ریاضی بر پایه رویکرد آموزش تفکیک
  محمد احمدی ده قطب الدینی جعفر نجفی زند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  20 - روش های یاددهی- یادگیری برنامه درسی تلفیقی تربیت اجتماعی در دوره ابتدایی
  رضا غلامیان سیداحمد هاشمی علی اصغر ماشینچی محمد بهروزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  21 - شناسایی نشانگرهای محوری مدیران آموزشی در فرایند یاددهی- یادگیری
  زهره سبزیان پور مریم اسلام پناه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  22 - طراحی الگوی نظام یاددهی– یادگیری در دانشگاه آزاد اسلامی
  محمود اسدی محمدنقی ایمانی معصومه اولادیان