فهرس المقالات Pedagogical حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 1 - تدوین الگوی ارتقای خرد پداگوژیکی در نظام آموزش عالی با بهره مندی از نظریه ی داده بنیاد فرشید خانجانیان نادرقلی قورچیان کامران محمدخانی پریوش جعفری 10.30495/jmfr.2022.61211.2489 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 2 - بررسی دانشگاه های مجازی به منظور ارائه یک مدل مناسب جهت راه اندازی دانشگاه مجازی در کشور نادر قلی قورچیان پریوش جعفری حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 3 - بررسی تاثیر بار برودتی و حرارتی بام سبزمرتبط با آتریوم بر مدیریت انرژی فضاهای آموزشی اقلیم سرد کاوه شکوهی دهکردی مریم فرهادیان 10.22034/jest.2017.11396 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 4 - شناسایی چالش های یاد دهی- یادگیری مجازی در آموزش و پرورش دوره ابتدایی محمد رضا فرجزاده نورالدین میرزایی نقی کمالی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 5 - بررسی تمثیل‌های هفت‌پیکر در ساخت نمایش پداگوژیک سمیه آورند نیما خادمی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 6 - دنیا و تصاویر تعلیمی آن از نگاه عطار عطا محمد رادمنش الهام معینیان حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 7 - Assessing Language Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK): EFL Students’ Perspectives Jalil Fathi Saman Yousefifard 10.30486/relp.2019.665888 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 8 - Tracking Modifications of Iranian EFL Teachers’ Pedagogical Beliefs in Interaction between a Pre-Service Teacher Training Program and Teaching Practices Parisa Etela Hossein Saadabadi Motlagh Saeed Yazdani 10.30486/relp.2023.1977663.1432 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 9 - Designing and Validating an Evaluation inventory for the Effect of Hidden Curriculum on Teacher Identity Somaye Shirani Zohre Mohamadi 10.30486/relp.2021.1924216.1255 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 10 - Non-Native EFL Teacher Educators’ Pedagogical Roles: Language Institute Managers’ Perceptions Zahra Zamani Minoo Alemi Zia Tajeddin 10.30486/relp.2023.1987352.1466 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 11 - تحلیل محتوای برنامه‌های فرهنگی دوره متوسطه بر اساس نمادهای ملی و مذهبی لیلا درویشی پروین احمدی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 12 - مبانی پداگوژیکی آموزش از دور و نظریه‌های آن حسین نجفی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 13 - صلاحیت‌های دانشی و پداگوژیک معلمان ابراهیم اصابت طبری محمد نوربان کیومرث دمساز 10.30486/jsre.2022.1913797.1763 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 14 - سنتزپژوهی مؤلفه‌های دانش محتوایی - تربیتی (pck) معلمان علوم: ارائۀ الگوی مفهومی طیبه نعمتی جواد کیهان جهانگیر یاری حاج عطالو 10.30486/jsre.2022.1942179.2005 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 15 - Willingness to Communicate in L2: Theoretical Roots and Pedagogical Implications Maryam Azmand Mostafa Zamanian حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 16 - نقش تربیتی زن در جامعه اسلامی نعیمه کبیری قمی سمیرا معصومی زواریانی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 17 - بررسی اثربخشی تئاتر پداگوژیک (تعلیم و تربیتی) بر هوش هیجانی و اجتماعی کودکان هلیا طایفه مهدی‌خانی حسن احدی مسعود دلخواه هادی بهرامی فریبرز باقری حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 18 - Parental Involvement in Schools and Processes of Pedagogical Change Alireza Araghieh حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 19 - Pedagogical Content Knowledge and Emergentism: Making the Case for the Philosophical and the Aesthetic Rouhollah Aghasaleh حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 20 - Does the Latest English Language Teacher Education Curriculum Develop Student Teachers’ Professional Competencies? Mohammad Ranjbari Hossein Heidari Tabrizi Akbar Afghari حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 21 - Online Teacher Roles and Competencies: Voices from Pre-Service EFL Teachers مینا بصیرت محبوبه تقی زاده 10.30495/jal.2022.696544 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 22 - The Impact of Collegial Instruction on Peers’ Pedagogical Knowledge (PK): An EFL Case Study فرناز لطیف حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 23 - Evaluating the Efficiency of In-Service Programs on Iranian EFL Teachers’ Knowledge Base: A Delphi Study مریم محمودی مژگان رشتچی غلامرضا عباسیان 10.30495/jal.2022.704104 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 24 - تأثیر تولید شفاهی بر صحت دستوری و روانی گفتار کارمدار زبان آموزان ایرانی زهره سیفوری صغری گودرزی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 25 - Investigating English Teachers' Awareness of Pedagogical Competence and its Effect on Students' Language Learning Ghasem Aghajanzadeh Kiasi Parviz Maftoon Parviz Birjandi حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 26 - The Most Common Challenges Facing Iranian English Majors in the Translation Process from English into Persian Narcisse Memarzia Rahman Sahragard Seyyed Ayatollah Razmjoo Shahram Afraz حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 27 - A Study on the Nature of Iranian English Teachers’ Grammar Beliefs Khalegh Setoodeh Esmaeil Jadidi Ehsan Rassaei حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 28 - Profession-oriented Educational Technologies in Teacher Training at Pedagogical University in Russia Yulia Drobotenko Tatiana Soloveva Dmitrii Solovev حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 29 - Investigating the Level of TPACK among Iranian EFL Teachers in Relation to their Educational Background and Teaching Experience Afshin Mansouri Qadikolaei Amir Marzban Ebrahim Fakhri Alamdari 10.71664/jals.2024.2310-1116/ حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 30 - بررسی و طراحی الگوی آمادگی پداگوژیکی در نظام آموزش عالی مجازی روح اله باقری مجد میرمحمد سیدعباس زاده یداله مهرعلیزاده سکینه شاهی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 31 - نیازسنجی توسعه آموزش های فنی و مهارتی مجازی در آموزش و پرورش استان مازندران علی اصغر عباسی اسفجیر هما رضایی قلعه حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 32 - Effects of TPACK-Based Blended Learning on Iranian EFL Teachers’ Reflection and Critical Thinking Mojgan Barekat Amin Naeimi Ashraf Haji Meibodi حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 33 - An Evaluation of English Textbooks Taught in Iranian Secondary High Schools from the Processability Theory Perspective Amir Hamzeh Gholami Abbas Bayat Peyman Rajabi حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 34 - Developing Refletivity in EFL Teachers through a Three-dimensional Reflective Model (3DRM) Faezeh Fatehi Ghahfarokhi Ahmad Mohseni Massood Yazdanimoghaddam Alireza Ameri 10.30495/ttlt.2021.679443 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 35 - Pedagogical Remedies to Improve Translation Teaching at Iranian Universities Narcisse Memarzia Rahman Sahragard Seyyed Ayatollah Razmjoo Shahram Afraz 10.30495/ttlt.2020.673890 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 36 - An Evaluation of EFL Course Contents Used in Language Schools and Institutes in Tehran Alice Assadorian Mokhtar Haghnia حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 37 - Challenges in Translation Teaching in the Iranian Context: An Ethnographic Study Mehrnoosh Amiri Razieh Rabbani Yekta حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 38 - کاوش عوامل زمینه‌ای و مداخله‌گر ارتقای خرد پداگوژیکی در دانشگاه آزاد اسلامی فرشید خانجانیان نادر قلی قورچیان کامران محمد خانی پریوش جعفری حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 39 - تحلیلی بر میزان تناسب بین روش¬های تدریس علوم ¬تجربی آموزگاران دوره ابتدایی از منظر میزان توجه به دانش محتوایی – تربیتی(pck): پژوهش انتقادی نوشین گشمردی سید محمد سیدکلان 10.30486/JSRE.2024.2001061.3648 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 40 - ارائه یک مدل برای ارتقای هماهنگی و رهبری آموزشی جهت بهبود مدرسه مهناز رحیمی عزیزه پاشایی یوسف کندی محمد حسنی 10.30495/jedu.2024.30263.6056 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 41 - Comparative Efficacy of Sequential Multi-Instructor Versus Single-Instructor Teaching on Iranian High School EFL Achievement Nasrin Mehrvarz Bahambari Valeh Valipour Mohammadreza Khodareza 10.71528/jntell.2024.1189400
