نمایه نویسندگان

ا

ابطحی. معصومه السادات تدوین بستة آموزش ضمن خدمت نوین و اثر آن بر پایداری تفکر انتقادی معلمان [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
ابطحی. معصومه السادات شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر تدوین استراتژی های آموزشی مبتنی بر تربیت تمام ساحتی [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1404]
ابطحی.معصومه السادات آسیب های اجرای برنامه درسی در کلاس های چندپایه دوره ابتدایی [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
ابطحی.معصومه السادات تدوین و اعتباریابی بسته آموزش مربی گری سازمانی و بررسی اثر بخشی آن بر عملکرد سازمانی مدیران مدارس ناحیه 2 استان البرز [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
ابطحی.معصومه‌السادات بررسی تأثیر فعالیت فوق برنامه بر عملکرد اجتمایی , عاطفی و تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر کرمانشاه (ناحیه3) از دیدگاه معلمان [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
احقر.قدسی شناسایی روابط بین مؤلفه‌های مسؤولیت‌پذیری و خودکارآمدی دبیران دوره اول متوسطه [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
ادیب منش.مرزبان تحلیل محتوای کتب درسی قرآن و هدیه های آسمانی براساس ساحت های شش گانه سند تحول بنیادین در دوره ابتدایی [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
ارداغیان. زهره واکاوی شایستگی های فناور محور مدرسان و مربیان آموزش فنی و حرفه ای [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
اسلامی مهر. صمد مقایسه اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر طرحواره درمانی و ایماگو درمانی بر بهبود سبک¬های دلبستگی زوجین [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1404]
اصغری.فریده بررسی میزان اثربخشی آموزش یادگیری مشارکتی بر خودکارآمدی تحصیلی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان مقطع دوم متوسطه شهرستان چالوس [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
اکبری.فائزه ارائه مدل علی درگیری تحصیلی بر اساس جو مدرسه، باورهای معرفت شناختی و سبک های حل مساله دانش آموزان [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1404]

آ

آرمند.محمد بررسی تأثیر فعالیت فوق برنامه بر عملکرد اجتمایی , عاطفی و تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر کرمانشاه (ناحیه3) از دیدگاه معلمان [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
آقا حسینی.تقی راهبردهای آموزشی تقویت هوش متبلور کودکان پیش دبستانی به شیوه نظریه داده بنیاد [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]

ب

برزگر.مجید ارائه مدل علی درگیری تحصیلی بر اساس جو مدرسه، باورهای معرفت شناختی و سبک های حل مساله دانش آموزان [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1404]
برومند. حلیمه بررسی نقش رفتار رهبری مدیران مدارس متوسطه در ارتقای فرهنگ سازمانی مطلوب و سازنده در محیط کار: یک پژوهش کیفی [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1404]

پ

پالی.سمیرا واکاوی طرحواره های مدیران مدارس ایرانی متوسطه دوم غرب استان مازندران نسبت به خود و مقامات بالادستی [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]

ج

جوادی پور.محمد آسیب های اجرای برنامه درسی در کلاس های چندپایه دوره ابتدایی [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
جهانگیر.پانته آ نقش میانجی خودتنظیمی هیجانی در تاثیرگذاری تیپ شخصیت D، باورهای وسواسی، و ادراک بیماری بر اضطراب ناشی از همه گیری مجدد کووید 19 در بین دانش¬آموزان مقطع اول متوسطه [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]

چ

چریانی زنجانی.یاسمن سنتزپژوهی عناصر سلامت روان دانش آموزان مدارس [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1404]

ح

حاجی پور عبایی.نجمه طراحی و اعتبار سنجی الگوی شایستگی مدیران مدارس متوسطه در راستای تحقق مدارس بدون شکست: مورد مطالعه شهر کرمان [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
حسینی میرصفی.اشرف السادات شناسایی روابط بین مؤلفه‌های مسؤولیت‌پذیری و خودکارآمدی دبیران دوره اول متوسطه [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
حشمتی.محمد رضا طراحی مدل فراترکیب ابعاد و پیامدهای برنامه‌ درسی پنهان در بین دانش آموزان [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1404]
حلیمی جلودار.سلیمان بررسی اهداف تربیتی و تمدنی بیانیه گام دوم انقلاب [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]

خ

خداکرمیان گیلان.ندا طراحی مدل فراترکیب ابعاد و پیامدهای برنامه‌ درسی پنهان در بین دانش آموزان [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1404]
خراسانی.اباصلت تدوین و اعتباریابی بسته آموزش مربی گری سازمانی و بررسی اثر بخشی آن بر عملکرد سازمانی مدیران مدارس ناحیه 2 استان البرز [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
خلعتبری.جواد واکاوی طرحواره های مدیران مدارس ایرانی متوسطه دوم غرب استان مازندران نسبت به خود و مقامات بالادستی [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
خميس آبادي.مرجان آسیب های اجرای برنامه درسی در کلاس های چندپایه دوره ابتدایی [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
خورشیدی.عباس بررسی ویژگی¬های برنامه درسی آموزش مجازی ریاضی در دوره ابتدایی؛ یک مطالعه کیفی [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1404]

د

دلاور.علی واکاوی شایستگی های فناور محور مدرسان و مربیان آموزش فنی و حرفه ای [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
دیلمی معزی. امین بررسی اهداف تربیتی و تمدنی بیانیه گام دوم انقلاب [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]

ذ

ذوقی.لیلا نقش میانجی خودتنظیمی هیجانی در تاثیرگذاری تیپ شخصیت D، باورهای وسواسی، و ادراک بیماری بر اضطراب ناشی از همه گیری مجدد کووید 19 در بین دانش¬آموزان مقطع اول متوسطه [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]

ر

رحمتی کهخا.سعید واکاوی ابعاد و مؤلفه¬های برنامه¬های ¬درسی علوم تجربی مبتنی بر کاربرد هوش مصنوعی [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
رسولی. سیده عصمت ارائه الگوی معادلات ساختاری نظام جامع فرهنگی - تربیتی دانشگاه فرهنگیان مبتنی بر دیدگاه مدیران و کارشناسان فرهنگی [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
رضوی.مجیدرضا واکاوی نقش تعدیلی مشغولیت تحصیلی در تاثیر آموزش مبتنی بر بازی‌های معلم ساخته بر انگیزش، اشتیاق و هیجان تحصیلی دانش‌آموزان [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1404]

ز

زرنقاش.مریم ارائه مدل علی درگیری تحصیلی بر اساس جو مدرسه، باورهای معرفت شناختی و سبک های حل مساله دانش آموزان [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1404]
زهراکار.کیانوش مقایسه اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر طرحواره درمانی و ایماگو درمانی بر بهبود سبک¬های دلبستگی زوجین [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1404]
زین الدینی میمند.زهرا طراحی و اعتبار سنجی الگوی شایستگی مدیران مدارس متوسطه در راستای تحقق مدارس بدون شکست: مورد مطالعه شهر کرمان [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]

س

سلمانی کله.سمیه شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر تدوین استراتژی های آموزشی مبتنی بر تربیت تمام ساحتی [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1404]
سلیمی.لادن ارائه الگوی معادلات ساختاری نظام جامع فرهنگی - تربیتی دانشگاه فرهنگیان مبتنی بر دیدگاه مدیران و کارشناسان فرهنگی [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
سهرابی.نادره ارائه مدل علی درگیری تحصیلی بر اساس جو مدرسه، باورهای معرفت شناختی و سبک های حل مساله دانش آموزان [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1404]

ش

شاه محمدی. عاطفه تدوین و اعتباریابی بسته آموزش مربی گری سازمانی و بررسی اثر بخشی آن بر عملکرد سازمانی مدیران مدارس ناحیه 2 استان البرز [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
شفیع پور مطلق. شیما راهبردهای آموزشی تقویت هوش متبلور کودکان پیش دبستانی به شیوه نظریه داده بنیاد [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
شفیع پور.فرهاد راهبردهای آموزشی تقویت هوش متبلور کودکان پیش دبستانی به شیوه نظریه داده بنیاد [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]

ص

صادقی.انسیه نقش کمال گرایی و شفقت به خود در پیش بینی راهبردهای مثبت تنظیم شناختی هیجانی دانش آموزان دوره متوسطه دوم [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
صالحی.کیوان آسیب های اجرای برنامه درسی در کلاس های چندپایه دوره ابتدایی [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
صالحی.محمد واکاوی شایستگی های فناور محور مدرسان و مربیان آموزش فنی و حرفه ای [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
صفر نواده.مریم بررسی تأثیر فعالیت فوق برنامه بر عملکرد اجتمایی , عاطفی و تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر کرمانشاه (ناحیه3) از دیدگاه معلمان [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]

ط

طهرانچی. محبوبه شناسایی روابط بین مؤلفه‌های مسؤولیت‌پذیری و خودکارآمدی دبیران دوره اول متوسطه [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]

ع

عاشوری.مهدی تدوین و اعتباریابی بسته آموزش مربی گری سازمانی و بررسی اثر بخشی آن بر عملکرد سازمانی مدیران مدارس ناحیه 2 استان البرز [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
عجم.علی اکبر واکاوی ابعاد و مؤلفه¬های برنامه¬های ¬درسی علوم تجربی مبتنی بر کاربرد هوش مصنوعی [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
عراقیه.علیرضا بررسی ویژگی¬های برنامه درسی آموزش مجازی ریاضی در دوره ابتدایی؛ یک مطالعه کیفی [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1404]

ف

فتحعلی بیگی.پروانه تدوین بستة آموزش ضمن خدمت نوین و اثر آن بر پایداری تفکر انتقادی معلمان [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
فتحعلی بیگی.پروانه شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر تدوین استراتژی های آموزشی مبتنی بر تربیت تمام ساحتی [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1404]
فرهادیان.علی طراحی مدل فراترکیب ابعاد و پیامدهای برنامه‌ درسی پنهان در بین دانش آموزان [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1404]
فضل هاشمی.سیدمحمد واکاوی طرحواره های مدیران مدارس ایرانی متوسطه دوم غرب استان مازندران نسبت به خود و مقامات بالادستی [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]

ق

قلعه کهنه.خزاله بررسی تأثیر فعالیت فوق برنامه بر عملکرد اجتمایی , عاطفی و تحصیلی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر کرمانشاه (ناحیه3) از دیدگاه معلمان [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]

ک

کیا کجوری.داود سنتزپژوهی عناصر سلامت روان دانش آموزان مدارس [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1404]

م

محسن زاده.فرشاد مقایسه اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر طرحواره درمانی و ایماگو درمانی بر بهبود سبک¬های دلبستگی زوجین [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1404]
مرادی.رحیم تدوین بستة آموزش ضمن خدمت نوین و اثر آن بر پایداری تفکر انتقادی معلمان [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
مظلومی.علی الگوی صلاحیت حرفه¬ای معلمان در دوره ابتدایی : فراترکیب بر اساس مدل اروین [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
مقامی.حمیدرضا تدوین بستة آموزش ضمن خدمت نوین و اثر آن بر پایداری تفکر انتقادی معلمان [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
منظری توکلی.حمدالله طراحی و اعتبار سنجی الگوی شایستگی مدیران مدارس متوسطه در راستای تحقق مدارس بدون شکست: مورد مطالعه شهر کرمان [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
مومنی مهموئی.حسین الگوی صلاحیت حرفه¬ای معلمان در دوره ابتدایی : فراترکیب بر اساس مدل اروین [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
مومنیان شهمیری.فاطمه صغری ارائه الگوی معادلات ساختاری نظام جامع فرهنگی - تربیتی دانشگاه فرهنگیان مبتنی بر دیدگاه مدیران و کارشناسان فرهنگی [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
مؤمنی مهموئی.حسین واکاوی ابعاد و مؤلفه¬های برنامه¬های ¬درسی علوم تجربی مبتنی بر کاربرد هوش مصنوعی [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]

ن

نصراللهی.فرشته بررسی اهداف تربیتی و تمدنی بیانیه گام دوم انقلاب [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
نوراشرف الدین.ساره سنتزپژوهی عناصر سلامت روان دانش آموزان مدارس [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1404]
نیازی.محسن طراحی مدل فراترکیب ابعاد و پیامدهای برنامه‌ درسی پنهان در بین دانش آموزان [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1404]

ه

هادی.حدیث طراحی و اعتبار سنجی الگوی شایستگی مدیران مدارس متوسطه در راستای تحقق مدارس بدون شکست: مورد مطالعه شهر کرمان [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
هوشی. هما واکاوی نقش تعدیلی مشغولیت تحصیلی در تاثیر آموزش مبتنی بر بازی‌های معلم ساخته بر انگیزش، اشتیاق و هیجان تحصیلی دانش‌آموزان [ دوره17, شماره 2 - تابستان سال 1404]

ی

یمینی.نوشین نقش کمال گرایی و شفقت به خود در پیش بینی راهبردهای مثبت تنظیم شناختی هیجانی دانش آموزان دوره متوسطه دوم [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]
یوسفی سعیدآبادی.رضا واکاوی شایستگی های فناور محور مدرسان و مربیان آموزش فنی و حرفه ای [ دوره17, شماره 1 - بهار سال 1404]