با هدف تبادل و ارائه جدیدترین یافته های علمی و پژوهشی در حوزه های تعلیم و تربیت و آموزش و توسعه زمینه مطالعه، یادگیری و بکارگیری یافته ها و دستاوردهای جدید و با اهمیت این حوزه که همواره دغدغه دست اندرکاران حوزه علوم تربیتی بوده و هست، این فصلنامه همچون فصلنامه های پیشین حوزه علوم تربیتی مجوز راه اندازی گرفت. بدین منظور این فصلنامه از اندیشمندان، صاحبنظران، دانش پژوهان، کارشناسان، استادان و دانشجویان دعوت می نماید جدیدترین دستاوردهای علمی و تحقیقاتی خود را در قالب مقاله های علمی برای چاپ و انتشار به این فصلنامه ارسال نمایند. با نشر آثار فاخر و تاثیرگذار، فرصتی برای بسترسازی همفکری، مشارکت و بهسازی وضع موجود حوزه تعلیم و تربیت و آموزش در کشور ایجاد می شود که این فصلنامه نیز سهم کوچکی از آن خواهد داشت.
محورهای پیشنهادی برای ارسال مقالات :
تعالی و توسعه در تعلیم و تربیت، آینده پژوهی در تعلیم و تربیت، شیوه ها و راهبردهای تعالی بخشی در تعلیم و تربیت، رهبری تعلیم و تربیت در ایران، رویکردها و مدل های نوین در آموزش، آموزش و برنامه درسی، برنامه درسی و محیط یادگیری و بکارگیری فناوری های نوین در تعلیم و تربیت و آموزش و...