تاثیر تدریس مشترک بر پیشرفت تحصیلی درس علوم دانش ؛آموزان پایه سوم راهنمایی

محورهای موضوعی : آموزش و پرورش

سید علی خالقی نزاد ¹ (دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه علامه طباطبایی)
غلامعلی احمدی ² (دکترای برنامه ریزی درسی عضو یئت علمی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی)
سعید اسدپور ³ (دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی)

تاریخ دریافت : 1396/11/07 تاریخ پذیرش : 1396/11/07 تاریخ انتشار : 1393/12/01

کلید واژه: