• درباره سند
  • خدمات سند
    • نویسندگان
    • برای نویسندگان
    • سردبیر
    • برای سردبیران
    • داور
    • برای داوران
  • نشریات سند
  • درخواست سامانه
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • درباره سند
  • تماس با ما
  • ثبت نام
  • ورود
  • درخواست سامانه
پیشرفته
  • صفحه اصلی
  • الگوی برنامه درسی
    • فهرست مقالات الگوی برنامه درسی

      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        1 - اعتبار یابی الگوی برنامه درسی سبز برای مدارس ابتدایی
        افسانه احمدی مقدم محبوبه سلیمان پورعمران
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        2 - طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی برای دانشجو معلمان تربیت بدنی
        مجید رفیعی سید عبداله حجتی علی  ایمان زاده
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        3 - طراحی الگوی برنامه درسی با رویکرد جهانی شدن و حفظ هویت فرهنگی از منظر قرآن کریم
        کبری قاسمی علاءالدین اعتماد اهری بدیع الزمان مکی آل آقا
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        4 - اعتباربخشی ابعاد و مؤلفه های الگوی برنامه درسی مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده در نظام آموزش ابتدایی
        سمیه حقیقت حمیدرضا معتمد علیرضا قاسمی زاد
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        5 - طراحی و اعتباربخشی الگوی مطلوب برنامه درسی با تأکید بر پرورش ذهنیت فلسفی دانش‌آموزان در درس ریاضی دبستان
        آناهیتا بحرینی زاده مریم سیف نراقی عزت الله نادری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        6 - طراحی الگوی برنامه درسی فناوری اطلاعات و ارتباطات و تأثیر آن بر عملکردشناختی، عاطفی و مهارتی دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر تهران
        خلیل غفاری اسماعیل کاظم‌پور علی حسینی‌مهر
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        7 - طراحی و اعتبار یابی الگوی برنامه درسی تلفیقی در دوره پیش‌دبستان با تمرکز بر حیطه روانی _ حرکتی
        بهناز یوسفی واقف مریم سیف نراقی عزت اله نادری
        10.30486/jsre.2021.1915869.1781
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        8 - ارائه الگوی معتبر برای برنامه درسی مبتنی بر توجه به همه خرده فرهنگها در نظام برنامه درسی ایران
        نعمت اله عزیزی فائزه ناطقی ایوب روحی مهناز جلالوندی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        9 - اعتباریابی و برازش الگوی برنامه درسی مبتنی بر رویکرد مغز محور با محوریت تعامل و انگیزش در دوره دوم متوسطه
        زهره ضیایی جزی فرزانه واصفیان سعید مذبوحی
        10.30495/jcdepr.2023.709271
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        10 - اعتبار یابی الگوی برنامه درسی سبز برای مدارس ابتدایی
        محبوبه سلیمان پور عمران افسانه احمدی مقدم
        10.71522/jiem.2024.2111-1001
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        11 - طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی مبتنی بر توسعه سرمایه اجتماعی برای آموزش عالی ایران
        اسماعیل کاظم پور فریده حق‌پرست قدیم لیمودهی بدری عباسی مریم یارمحمد توسکی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        12 - اعتبار یابی الگوی برنامه درسی سبز برای مدارس ابتدایی
        افسانه احمدی مقدم محبوبه سلیمانپور عمران
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        13 - طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی پودمانی (مدولار) برای دوره‌های مهارت آموزی آموزش و پرورش
        معصومه  سلطان رضوانفر علي اكبر  خسروي بابادي علیرضا عصاره

سکوی نشر دانش


سند یا سکوی نشر دانش ،سامانه ای جهت مدیریت حوزه علمی و پژوهشی نشریات دانشگاه آزاد می باشد

پیوندهای سایت


  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • فهرست نشریات معتبر وزارت عتف
  • فهرست نشریات وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی

مراکز مرتبط


  • پایگاه دفتر مقام معظم رهبری
  • نهاد ریاست جمهوری
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
  • وزارت بهداشت،درمان و آموزش پزشکی
  • مرکز ارتباطات مردمی(سامد)

پشتیبانی


  • تلفن : 02122222222
  • ایمیل : journals@iau.ac.ir

صفحات رسمی



  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • تماس با ما

حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات دانشگاه آزاد اسلامی است.
حق نشر © 1404-1400

صفحه اصلی| عضویت/ ورود| درباره سند| تماس با ما|
[English] [العربية] [en] [ar]
  • IAU
  • عضویت/ ورود