فهرست مقالات

• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  1 - واکاوی آسیب‌های برنامه درسی دوره ابتدایی در مناطق دوزبانه: مطالعه‌ای کیفی
  جواد جهاندیده محبوبه عارفی اباصلت خراسانی
  https://doi.org/10.71788/10.71788/JSRE.2025.900135
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  2 - چالش های ناشی از مغایرت انتظارات والدین با برنامه درسی در دوره ابتدایی: واکاوی تجربیات معلمان
  بهبود یاری قلی زهرا  ابوالقاسمی سیروس اسدیان
  https://doi.org/10.71788/JSRE.2025.1196333
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  3 - تجربه زیسته یادگیری غیررسمی در مدارس رسمی: رویکرد پدیدارشناسی
  فاطمه گودرزی علیرضا صادقی مصطفی قادری حسن ملکی غلامرضا یادگارزاده
  https://doi.org/10.71788/JSRE.2025.1198357
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  4 - ارائه مدلی از تفکر آموزگاران در خصوص بدفهمی¬های دانش¬آموزان در مفهوم محیط و مساحت: یک مطالعه داده- بنیاد
  محیا زارع مهدی ایزدی ابراهیم ریحانی
  https://doi.org/10.71788/JSRE.2025.1105340
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  5 - بازاندیشی در برنامه درسی علوم تجربی پایه هفتم (مبحث انرژی) براساس دو مولفه ساختار و انسجام دانش درون رشته ای و برون رشته ای از منظر چارچوب ایده های کلان
  شادی  نصرتی ابراهیم طلائی جواد حاتمی محمود مهرمحمدی
  https://doi.org/10.71788/JSRE.2025.1214182
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  6 - شناسایی و تحلیل چالش¬های آموزش مفاهیم درس علوم تجربی در دوره ابتدایی با تاکید بر ارائه راهکار برای رفع آن¬ها، یک مطالعه سنتزپژوهانه
  زهرا  علیزاده
  https://doi.org/10.71788/JSRE.2025.1199761
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  7 - مقایسه اثربخشی آموزش علوم پایه دوم دوره ابتدایی با رویکرد استیم (STEAM) و روش سنتی
  پریا   میردار مکاری سولماز نورآبادی
  https://doi.org/10.71788/JSRE.2025.1201418
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  8 - شناسایی عناصر کلیدی طراحی و اجرای اثربخش برنامه های درسی در دانشگاه ها: رویکرد محیط-آینده¬محور
  جعفر ترک زاده زهرا پاکباز مجید شعبانی فرد
  https://doi.org/10.71788/JSRE.2025.1123545
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  9 - طراحی الگوی برنامه درسی شهودی مبتنی بر بررسی زیبا شناسانه دیوان حافظ
  فاطمه طاهری نرگس کشتی آرا
  https://doi.org/10.71788/JSRE.2025.901244
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  10 - شناسايي و اولويت بندي صلاحیت های آموزشی مسئولین ایمنی، بهداشت و محیط زیست (HSE) کارخانه های صنعت فولاد کشور
  حمیدرضا سامری کمریی مریم لاریجانی محمدرضا سرمدی مرجان معصومی فرد
  https://doi.org/10.71788/JSRE.2025.1194131