نمایه نویسندگان

ا

ابراهیمی قوام.صغری ارائه مدل علّی پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس ویژگی های شخصیتی با میانجی گری مهارت‌های تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی شهید بهشتی [ دوره7, شماره 25 - تابستان سال 1397]
اسدی.مسعود ساخت و اعتباریابی مقیاس صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان [ دوره7, شماره 28 - بهار سال 1398]
الوانی.سیدمهدی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه اشتیاق تحصیلی فردریکز در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم [ دوره7, شماره 28 - بهار سال 1398]
الهام پور.فوزیه بررسی پایایی و روایی پرسشنامه سرسختی در دانش‌آموزان [ دوره7, شماره 25 - تابستان سال 1397]
امیری.سهراب مقایسه تنظیم هیجانی مثبت و منفی، توانایی شناختی و خود ارزشمندی در نوجوانان تیزهوش و عادی [ دوره7, شماره 26 - پاییز سال 1397]

آ

آزادی.فاطمه ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه کیفیت زندگی خانواده (FQOL) بر اساس نظریه سؤال- پاسخ(IRT) [ دوره7, شماره 25 - تابستان سال 1397]

ب

بابایی همتی.روشن ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه کیفیت زندگی خانواده (FQOL) بر اساس نظریه سؤال- پاسخ(IRT) [ دوره7, شماره 25 - تابستان سال 1397]
باقری.قدرت اله بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه اشتیاق تحصیلی فردریکز در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم [ دوره7, شماره 28 - بهار سال 1398]
بدیعی.هانیه رابطه سرمایه روان شناختی و باورهای انگیزشی با عملکرد آموزشی دبیران مقطع متوسطه شهرستان بوکان [ دوره7, شماره 28 - بهار سال 1398]
برجعلی.احمد مشخصه‌های روان‌سنجی نسخة فارسی سیاهة شخصیت خودشیفته در زوجین ایرانی: ساختار عاملی، روایی و پایایی [ دوره7, شماره 28 - بهار سال 1398]
بشردوست.سیمین بررسی ویژگی های روان‌سنجی مقیاس خودآگاهی جنسی [ دوره7, شماره 27 - زمستان سال 1397]
به پژوه.احمد ویژگی‎های روان‌سنجی مقیاس میزوفونیای آمستردام [ دوره7, شماره 26 - پاییز سال 1397]

پ

پاشاشریفی.حسن ارائه مدل علّی پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس ویژگی های شخصیتی با میانجی گری مهارت‌های تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی شهید بهشتی [ دوره7, شماره 25 - تابستان سال 1397]
پاشاشریفی.حسن بررسی ساختار عاملی، روایی و پایایی مقیاس جو یادگیری ادراک شده (LCQ) [ دوره7, شماره 26 - پاییز سال 1397]
پروال.امیر روایی همزمان نسخه نوین هوش‌آزمای تهران- استنفورد- بینه و آزمون سنجش آمادگی تحصیلی در دانش‌آموزان پیش‌دبستانی شهرستان آمل [ دوره7, شماره 26 - پاییز سال 1397]
پناهی پور.ثنا بررسی ویژگی‌های روان سنجی مقیاس اهداف پیشرفت2×3: ساختار عاملی، پایایی و روایی [ دوره7, شماره 26 - پاییز سال 1397]

ت

توکلی.محمد ساختار عاملی (روایی سازه) و همسانی درونی پرسشنامه نقش جنسی بم در جمعیت نوجوان ایرانی [ دوره7, شماره 26 - پاییز سال 1397]
تولایی.روح الله ویژگی های روان‌سنجی فرم کوتاه سیاهه ویژگی‌های شخصیت [ دوره7, شماره 26 - پاییز سال 1397]

ث

ثابت.مهرداد ویژگی های روان‌سنجی فرم کوتاه سیاهه ویژگی‌های شخصیت [ دوره7, شماره 26 - پاییز سال 1397]

ح

حاجی یخچالی.علیرضا بررسی شاخص‌های روان‌سنجی مقیاس عوامل دانشگاهی مؤثر بر تجربه‌ی پژوهشی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه چمران اهواز [ دوره7, شماره 27 - زمستان سال 1397]

د

دانش.عصمت مشخصه‌های روان‌سنجی نسخة فارسی سیاهة شخصیت خودشیفته در زوجین ایرانی: ساختار عاملی، روایی و پایایی [ دوره7, شماره 28 - بهار سال 1398]
داودی.احمد بررسی اعتبار و روایی مقیاس خودآشکار سازی بزرگسال و رابطه خود آشکار سازی با کیفیت روابط بین فردی در معلمان زن و مرد [ دوره7, شماره 27 - زمستان سال 1397]
داوری.رحیم بررسی اعتبار و روایی مقیاس خودآشکار سازی بزرگسال و رابطه خود آشکار سازی با کیفیت روابط بین فردی در معلمان زن و مرد [ دوره7, شماره 27 - زمستان سال 1397]

ر

رحیمی.زهرا ارائه مدل علّی پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس ویژگی های شخصیتی با میانجی گری مهارت‌های تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی شهید بهشتی [ دوره7, شماره 25 - تابستان سال 1397]

ز

زرگرباشی.راحله بررسی ویژگی های روان‌سنجی مقیاس اعتماد در روابط زناشویی و رابطه آن با مقیاس قصه عشق‎ با تحلیل عامل تاییدی [ دوره7, شماره 25 - تابستان سال 1397]

ش

شکری.امید مشخصه‌های روان‌سنجی نسخة فارسی سیاهة شخصیت خودشیفته در زوجین ایرانی: ساختار عاملی، روایی و پایایی [ دوره7, شماره 28 - بهار سال 1398]

ص

صابری.هائیده تعیین روایی و پایایی پرسشنامه آگاهی هیجانی در دانش آموزان دبستانی شهر تهران [ دوره7, شماره 27 - زمستان سال 1397]
صباغی.شقایق روایی تشخیصی فرم بازسازی شده پرسشنامه شخصیتی چندوجهی مینه‌سوتا-2 (MMPI-2RF) در مردان زندانی [ دوره7, شماره 26 - پاییز سال 1397]
صبحی قراملکی.ناصر اثربخشی آموزش سرسختی روان‌شناسی بر بهزیستی روان‌شناختی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [ دوره7, شماره 27 - زمستان سال 1397]

ع

عربزاده.مهدی بررسی ویژگی‌های روان سنجی مقیاس اهداف پیشرفت2×3: ساختار عاملی، پایایی و روایی [ دوره7, شماره 26 - پاییز سال 1397]
عطااللهی.مهرنوش اثربخشی آموزش سرسختی روان‌شناسی بر بهزیستی روان‌شناختی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [ دوره7, شماره 27 - زمستان سال 1397]
عظیمی نیاز.ابوالحسن ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه کیفیت زندگی خانواده (FQOL) بر اساس نظریه سؤال- پاسخ(IRT) [ دوره7, شماره 25 - تابستان سال 1397]

غ

غضنفری.احمد بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه اشتیاق تحصیلی فردریکز در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم [ دوره7, شماره 28 - بهار سال 1398]
غلامرضا.عاطفه تعیین روایی و پایایی پرسشنامه آگاهی هیجانی در دانش آموزان دبستانی شهر تهران [ دوره7, شماره 27 - زمستان سال 1397]

ف

فخری.علی آزمون کاربرد تحلیل داده‌های شبکه‌ای در ترسیم شبکه ارتباطی ابعاد شخصیتی در خانواده [ دوره7, شماره 25 - تابستان سال 1397]
فرهادی.هادی بررسی ویژگی های روان‌سنجی مقیاس رفتارهای انحرافی نوجوانان 12 تا 18 سال شهر تهران [ دوره7, شماره 27 - زمستان سال 1397]

ک

کامکاری.کامبیز ساختار عاملی نسخه دوم مقیاس‌های سنجش هوش رینولدز در دانش آموزان سمپاد [ دوره7, شماره 25 - تابستان سال 1397]
کامکاری.کامبیز روایی تشخیصی فرم بازسازی شده پرسشنامه شخصیتی چندوجهی مینه‌سوتا-2 (MMPI-2RF) در مردان زندانی [ دوره7, شماره 26 - پاییز سال 1397]
کامکاری.کامبیز ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه تشخیصی کوتاه اختلال بیش‌فعالی– نقص‌توجه بزرگسالان کانرز در دانشجویان استان اصفهان [ دوره7, شماره 27 - زمستان سال 1397]
کامکاری.کامبیز روایی همزمان نسخه نوین هوش‌آزمای تهران- استنفورد- بینه و آزمون سنجش آمادگی تحصیلی در دانش‌آموزان پیش‌دبستانی شهرستان آمل [ دوره7, شماره 26 - پاییز سال 1397]
کامکاری.کامبیز روایی تشخیصی نسخه نوین هوش‌آزمای تهران- استنفورد- بینه در دانش‌آموزان دارای ناتوانی یادگیری شهر آمل در سال تحصیلی 94-1393 [ دوره7, شماره 25 - تابستان سال 1397]
کدیور.پروین بررسی ویژگی‌های روان سنجی مقیاس اهداف پیشرفت2×3: ساختار عاملی، پایایی و روایی [ دوره7, شماره 26 - پاییز سال 1397]
کرمی پور.محمد رضا ساخت و اعتباریابی مقیاس صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان [ دوره7, شماره 28 - بهار سال 1398]
کلانتری.مهدی هنجاریابی و اعتباریابی آزمون رقابت جویی برای دانش آموزان دخترانه مقطع دبیرستان حکمت نیاوران [ دوره7, شماره 28 - بهار سال 1398]
کماسی.زهرا ویژگی‎های روان‌سنجی مقیاس میزوفونیای آمستردام [ دوره7, شماره 26 - پاییز سال 1397]

گ

گرامی پور.مسعود هنجاریابی و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه رشدخودمختاری آیووا براساس مدل‌های چندارزشی نظریه پاسخ-سوال [ دوره7, شماره 28 - بهار سال 1398]
گراوند.یاسر بررسی شاخص‌های روان‌سنجی مقیاس عوامل دانشگاهی مؤثر بر تجربه‌ی پژوهشی در دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه چمران اهواز [ دوره7, شماره 27 - زمستان سال 1397]
گنجی.حمزه بررسی پایایی و روایی پرسشنامه سرسختی در دانش‌آموزان [ دوره7, شماره 25 - تابستان سال 1397]

م

متقیان.مریم بررسی ساختار عاملی، روایی و پایایی مقیاس جو یادگیری ادراک شده (LCQ) [ دوره7, شماره 26 - پاییز سال 1397]
ملیحی الذاکرینی.سعید اثربخشی آموزش سرسختی روان‌شناسی بر بهزیستی روان‌شناختی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [ دوره7, شماره 27 - زمستان سال 1397]
موسوی.فرانک مشخصه‌های روان‌سنجی نسخة فارسی سیاهة شخصیت خودشیفته در زوجین ایرانی: ساختار عاملی، روایی و پایایی [ دوره7, شماره 28 - بهار سال 1398]
میرهاشمی.مالک بررسی ساختار عاملی، روایی و پایایی مقیاس جو یادگیری ادراک شده (LCQ) [ دوره7, شماره 26 - پاییز سال 1397]
میرهاشمی.مالک ارائه مدل علّی پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس ویژگی های شخصیتی با میانجی گری مهارت‌های تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی شهید بهشتی [ دوره7, شماره 25 - تابستان سال 1397]

ن

نیوشا.بهشته ویژگی‌های روان‌سنجی ابزار مدیریت عواطف و احساسات در بین کودکان [ دوره7, شماره 28 - بهار سال 1398]