نمایه نویسندگان

ا

احراری.غفور تاثیر برنامه تلفیقی یادگیری اجتماعی – هیجانی بر شایستگی های روانی - اجتماعی دانش آموزان [ دوره11, شماره 48 - پاییز سال 1395]
احمدی.تهمینه نقش وابستگی به تلفن همراه در پیش بینی خودپنداره تحصیلی و اشتیاق به مدرسه در دانش آموزان [ دوره11, شماره 46 - بهار سال 1395]
اسدزاده.حسن اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی بر بهبود رابطه معلم – شاگرد و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان شهر تهران [ دوره11, شماره 45 - زمستان سال 1394]
اصلاحی.محمد ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی پردیس دانشکده های فنی دانشگاه تهران براساس مدل سروکوال [ دوره11, شماره 47 - تابستان سال 1395]
اکبری زردخانه.سعید شیوه های مواجهه با تعارض در بین والدین دانش آموزان دارای رفتار بهنجار و نابهنجار روان شناختی [ دوره11, شماره 46 - بهار سال 1395]
اکبری.حسین بررسی بیگانگی از مدرسه و تأثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان [ دوره11, شماره 46 - بهار سال 1395]
امیری.مجید آسیب شناسی برنامه درسی هنر در بعدهای طراحی، فعالیت های یاددهی – یادگیری وارزشیابی در دوره راهنمایی [ دوره11, شماره 48 - پاییز سال 1395]
انصاریان.فهیمه بررسی نقش برنامه آموزش فلسفه برای کودک(C4P) برکاهش برون ریزی و درون ریزی خشم در دانش آموزان پسر پایه اول مقطع متوسطه مدارس دولتی منطقه 14 شهر تهران [ دوره11, شماره 47 - تابستان سال 1395]
ایمانی.محسن آسیب شناسی تربیت دینی با نظر به مبانی معرفت شناسی دینی اندیشه های نوگرایانه نصرحامد ابوزید [ دوره11, شماره 47 - تابستان سال 1395]

ب

باقری نیا.حسن آسیب شناسی تربیت دینی با نظر به مبانی معرفت شناسی دینی اندیشه های نوگرایانه نصرحامد ابوزید [ دوره11, شماره 47 - تابستان سال 1395]
بدری.رحیم تاثیر برنامه تلفیقی یادگیری اجتماعی – هیجانی بر شایستگی های روانی - اجتماعی دانش آموزان [ دوره11, شماره 48 - پاییز سال 1395]
بدلی.مهدی بررسی اثربخشی آموزش سواد رسانه ای بر مهارت‌های تفکر انتقادی دانش‌آموزان [ دوره11, شماره 45 - زمستان سال 1394]
بریمانی.ابوالقاسم بررسی تأثیر سرمایه اجتماعی بر تعالی سازمانی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری [ دوره11, شماره 46 - بهار سال 1395]

پ

پارسا.عبدالله بررسی عملکرد نظارتی مدیران مدارس ابتدایی شهر اندیمشک و رابطۀ آن با انگیزۀ شغلی معلمان [ دوره11, شماره 48 - پاییز سال 1395]
پرورش.مریم تأثیر برنامه فلسفه برای کودکان از طریق حلقه های کند و کاو بر خلاقیت، سازگاری اجتماعی و پیشرفت تحصیلی درس علوم دانش آموزان پایه سوم ابتدایی [ دوره11, شماره 47 - تابستان سال 1395]

ت

تقوی مقدم.علی بررسی تاثیر فرهنگ اخلاقی سازمان بر میزان اعتمادآفرینی حسابرسان داخلی [ دوره11, شماره 45 - زمستان سال 1394]

ج

جلیلی.سریه رابطه رضایت شغلی با بکارگیری راهبردهای آموزشی و انضباطی معلمان [ دوره11, شماره 46 - بهار سال 1395]
جناب زاده رودباری.مریم بررسی نقش برنامه آموزش فلسفه برای کودک(C4P) برکاهش برون ریزی و درون ریزی خشم در دانش آموزان پسر پایه اول مقطع متوسطه مدارس دولتی منطقه 14 شهر تهران [ دوره11, شماره 47 - تابستان سال 1395]
جهانگرد.حمیده تحلیل ساختاری خودکارآمدی تصمیم‌گیری مسیرشغلی بر اطمینان تصمیم‌گیری مسیرشغلی با میانجی‌گری مهارت‌های آمادگی فرصت‌یابی حرفه‌ای [ دوره11, شماره 47 - تابستان سال 1395]

ح

حافظیان.مریم نقش مؤلفه‌های هوش هیجانی مدیران در بهبود عملکرد کارکنان دانشگاه [ دوره11, شماره 45 - زمستان سال 1394]
حجت خواه.سید محسن پیش بینی سازگاری تحصیلی بر اساس خودپنداره تحصیلی با میانجیگری انسجام خانواده [ دوره11, شماره 48 - پاییز سال 1395]

خ

خلخالی.علی طراحی مقیاس جامع خودسنجی مهارت‌های رهبری برای دانشجویان مدیریت [ دوره11, شماره 45 - زمستان سال 1394]

ر

رادمنش.عصمت اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی بر بهبود رابطه معلم – شاگرد و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان شهر تهران [ دوره11, شماره 45 - زمستان سال 1394]
رزقی.هادی رابطه سبک مدیریت کلاس معلمان با انگیزش و خود پنداره ریاضی دانش آموزان [ دوره11, شماره 45 - زمستان سال 1394]
رشیدی.علیرضا پیش بینی سازگاری تحصیلی بر اساس خودپنداره تحصیلی با میانجیگری انسجام خانواده [ دوره11, شماره 48 - پاییز سال 1395]

ز

زکی زاده.مریم مقایسه کنترل هدفمند و پردازش هیجانی در دانش آموزان با و بدون ناتوانی های یادگیری [ دوره11, شماره 48 - پاییز سال 1395]
زندی.خلیل کاربست الگوی تحلیل اهمیت – عملکرد جهت ارزیابی صلاحیت‌های حرفه‌ای اساتید [ دوره11, شماره 46 - بهار سال 1395]
زندی.سعید شیوه های مواجهه با تعارض در بین والدین دانش آموزان دارای رفتار بهنجار و نابهنجار روان شناختی [ دوره11, شماره 46 - بهار سال 1395]

س

سجادی.سیدمهدی آسیب شناسی تربیت دینی با نظر به مبانی معرفت شناسی دینی اندیشه های نوگرایانه نصرحامد ابوزید [ دوره11, شماره 47 - تابستان سال 1395]
سجادیان.ایلناز پیش‌بینی افسردگی براساس راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در دانش آموزان [ دوره11, شماره 47 - تابستان سال 1395]
سعدی پور.اسماعیل اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی بر بهبود رابطه معلم – شاگرد و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان شهر تهران [ دوره11, شماره 45 - زمستان سال 1394]
سعدی.محمدرضا رابطه رضایت شغلی با بکارگیری راهبردهای آموزشی و انضباطی معلمان [ دوره11, شماره 46 - بهار سال 1395]
سعیدیان.نرگس بررسی مولفه های آموزش عالی فراملی در آموزش عالی ایران [ دوره11, شماره 48 - پاییز سال 1395]
سلیمی.فرزانه پیش‌بینی افسردگی براساس راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در دانش آموزان [ دوره11, شماره 47 - تابستان سال 1395]

ش

شاه امیری فتاحی.زهرا ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی پردیس دانشکده های فنی دانشگاه تهران براساس مدل سروکوال [ دوره11, شماره 47 - تابستان سال 1395]
شجاعی.علی اصغر تاثیر شرکت اعضای هیات علمی درکارگاه آموزشی مهارتهای تدریس برخودارزیابی اساتید وارزشیابی دانشجویان ازاساتید [ دوره11, شماره 45 - زمستان سال 1394]
شمس.امیر بررسی تاثیر فرهنگ اخلاقی سازمان بر میزان اعتمادآفرینی حسابرسان داخلی [ دوره11, شماره 45 - زمستان سال 1394]
شورورزی.محمد رضا بررسی تاثیر فرهنگ اخلاقی سازمان بر میزان اعتمادآفرینی حسابرسان داخلی [ دوره11, شماره 45 - زمستان سال 1394]

ص

صادقزاده.علیرضا آسیب شناسی تربیت دینی با نظر به مبانی معرفت شناسی دینی اندیشه های نوگرایانه نصرحامد ابوزید [ دوره11, شماره 47 - تابستان سال 1395]
صادقی.علیرضا ارزیابی جایگاه ابعاد و مؤلفه‌های هوش فرهنگی در محتوای کتاب‌های درسی حوزه مطالعات اجتماعی دوره دوم متوسطه ایران [ دوره11, شماره 47 - تابستان سال 1395]

ط

طباطبایی.سیدسجاد تحلیل ساختاری خودکارآمدی تصمیم‌گیری مسیرشغلی بر اطمینان تصمیم‌گیری مسیرشغلی با میانجی‌گری مهارت‌های آمادگی فرصت‌یابی حرفه‌ای [ دوره11, شماره 47 - تابستان سال 1395]

ع

عباسی.ابوالفضل بررسی وضعیت آموزش فلسفه در برنامه‌ی درسی سه ساله اول دوره‌ی ابتدایی از دیدگاه معلمان [ دوره11, شماره 48 - پاییز سال 1395]
عدلی.فریبا نقش مؤلفه‌های هوش هیجانی مدیران در بهبود عملکرد کارکنان دانشگاه [ دوره11, شماره 45 - زمستان سال 1394]
عزالدین.فریبا بررسی اثربخشی آموزش سواد رسانه ای بر مهارت‌های تفکر انتقادی دانش‌آموزان [ دوره11, شماره 45 - زمستان سال 1394]
عظیم پور.احسان رابطه رضایت شغلی با بکارگیری راهبردهای آموزشی و انضباطی معلمان [ دوره11, شماره 46 - بهار سال 1395]
علوی زاده.صدیقه بی بی بررسی مولفه های آموزش عالی فراملی در آموزش عالی ایران [ دوره11, شماره 48 - پاییز سال 1395]

ف

فتحی آذر.اسنکندر تاثیر برنامه تلفیقی یادگیری اجتماعی – هیجانی بر شایستگی های روانی - اجتماعی دانش آموزان [ دوره11, شماره 48 - پاییز سال 1395]
فرهادی راد.حمید بررسی عملکرد نظارتی مدیران مدارس ابتدایی شهر اندیمشک و رابطۀ آن با انگیزۀ شغلی معلمان [ دوره11, شماره 48 - پاییز سال 1395]

ق

قاسمی رحمت آبادی.شهلا اثربخشی روان نمایشگری بر طرحواره های ناسازگار اولیه و مشکلات رفتاری- هیجانی نوجوانان دختر تک والد [ دوره11, شماره 47 - تابستان سال 1395]
قاسمی.افشین کاربست الگوی تحلیل اهمیت – عملکرد جهت ارزیابی صلاحیت‌های حرفه‌ای اساتید [ دوره11, شماره 46 - بهار سال 1395]

ک

کدیور.پروین نقش هوش موفق، خرد و خلاقیت در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تیز هوش و عادی [ دوره11, شماره 48 - پاییز سال 1395]
کرمانشاهی.فاطمه بررسی اثربخشی آموزش سواد رسانه ای بر مهارت‌های تفکر انتقادی دانش‌آموزان [ دوره11, شماره 45 - زمستان سال 1394]
کرمی.محمدرضا ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی پردیس دانشکده های فنی دانشگاه تهران براساس مدل سروکوال [ دوره11, شماره 47 - تابستان سال 1395]
کریمی.فریبا بررسی مولفه های آموزش عالی فراملی در آموزش عالی ایران [ دوره11, شماره 48 - پاییز سال 1395]

م

محمدی پور.محمد شاخص‌های روانسنجی پرسشنامه ادراک فعالیت‌های کلاسی [ دوره11, شماره 46 - بهار سال 1395]
مرادی.علیرضا شیوه های مواجهه با تعارض در بین والدین دانش آموزان دارای رفتار بهنجار و نابهنجار روان شناختی [ دوره11, شماره 46 - بهار سال 1395]
موسوی جد.سید محمد کاربست الگوی تحلیل اهمیت – عملکرد جهت ارزیابی صلاحیت‌های حرفه‌ای اساتید [ دوره11, شماره 46 - بهار سال 1395]
موسوی.ستاره آسیب شناسی برنامه درسی هنر در بعدهای طراحی، فعالیت های یاددهی – یادگیری وارزشیابی در دوره راهنمایی [ دوره11, شماره 48 - پاییز سال 1395]
میرنسب.میرمحمود تاثیر برنامه تلفیقی یادگیری اجتماعی – هیجانی بر شایستگی های روانی - اجتماعی دانش آموزان [ دوره11, شماره 48 - پاییز سال 1395]
میری.افشین بررسی عملکرد نظارتی مدیران مدارس ابتدایی شهر اندیمشک و رابطۀ آن با انگیزۀ شغلی معلمان [ دوره11, شماره 48 - پاییز سال 1395]

ن

نادری.عزت اله بررسی نقش برنامه آموزش فلسفه برای کودک(C4P) برکاهش برون ریزی و درون ریزی خشم در دانش آموزان پسر پایه اول مقطع متوسطه مدارس دولتی منطقه 14 شهر تهران [ دوره11, شماره 47 - تابستان سال 1395]
نجفی.حسن ارزیابی جایگاه ابعاد و مؤلفه‌های هوش فرهنگی در محتوای کتاب‌های درسی حوزه مطالعات اجتماعی دوره دوم متوسطه ایران [ دوره11, شماره 47 - تابستان سال 1395]

و

وحدتی.سعیده پیش بینی سازگاری تحصیلی بر اساس خودپنداره تحصیلی با میانجیگری انسجام خانواده [ دوره11, شماره 48 - پاییز سال 1395]

ه

هومن.عباس شیوه های مواجهه با تعارض در بین والدین دانش آموزان دارای رفتار بهنجار و نابهنجار روان شناختی [ دوره11, شماره 46 - بهار سال 1395]

ی

یارمحمدی.زهره نقش هوش موفق، خرد و خلاقیت در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تیز هوش و عادی [ دوره11, شماره 48 - پاییز سال 1395]