فهرس المقالات spelling

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - اثربخشی روش آموزش چندحسی روسنر بر کاهش میزان اختلال نوشتن املاء دانش آموزان ابتدایی
  طاهره اولاد قباد زهرا عباسپور آذر جواد خلعتبری فرشته افکاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - Effects of Synthetic Phonics and Whole Language Methods of Teaching Reading on Iranian Elementary EFL Learners’ Spelling and Pronunciation
  Hadi Salehi Nasim Mirdamadian
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - A convolutional deep learning framework for classification of EEG signals
  Farzaneh Latifi Rahil Hosseini Arash Sharifi Majid Sorouri
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - تأثیر نرم‌افزار آموزشی فارسی بر پیشرفت خواندن و املا دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی پایه اول دبستان
  جهانشیر توکلی زاده مریم خوشبخت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - تاثیر چند رسانه ای آموزش دیکته یار بر بهبود حافظه دیداری و شنیداری و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان ناتوان در یادگیری املا پایه دوم مدرسه بهزیستی شهرستان شبستر
  نسیم فرجی پرویز کریمی ثانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - تأثیرآموزش راهبردهای تقویت حافظه بر حافظه ی دیداری و املای دانش آموزان دبستانی دارای اختلال یادگیر ی
  مجید پاکدامن کبری قربانپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - ساخت و بررسی پایایی و روایی آزمون تشخیصی املا برای دانش آموزان پایه چهارم دبستان
  بهروز کریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - The Comparison of Typed and Handwritten Essays of Iranian EFL Students in terms of Length, Spelling, and Grammar
  بهروز سربخشیان مهناز سعیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - Spelling Errors of Iranian School-Level EFL Learners: Potential Sources
  مهناز سعیدی محمدرضا خدادوست
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - Naturalization in Translation:A Case Study on the Translation of English-Indonesian Medical Terms
  I Gusti Agung Sri Jayantini Ida Bagus Putrayadnya I Nyoman Suparwa Ida Ayu Made Puspani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - کارآمدی آموزش چند مولفه ای دیکته نویسی در اختلال یادگیری اختصاصی دیکته: طرح آزمایشی تک آزمودنی
  حمیدرضا حسن‌آبادی راضیه طیبی پروین کدیور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - ظرفیت دیداری در برابر فرایند شناختی: کاهش خطاهای دیکته از نوع حروف هم آوا
  حمیدرضا حسن آبادی ندا جسری ربابه نوری قاسم آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - تأثیر چند رسانه ای آموزشی در درمان اختلال املاء دانش آموزان ویژه یادگیری شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 86-87
  فرامرز ملکیان آذر آخوندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - Relationship between L1 Reading Comprehension, L1 Spelling, and Second Language Improvement in Iranian EFL Learners
  Mohammad Azizi
  10.30495/JFL.2024.1123997