• درباره سند
  • خدمات سند
    • نویسندگان
    • برای نویسندگان
    • سردبیر
    • برای سردبیران
    • داور
    • برای داوران
  • نشریات سند
  • درخواست سامانه
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • درباره سند
  • تماس با ما
  • ثبت نام
  • ورود
  • درخواست سامانه
پیشرفته
  • صفحه اصلی
  • spelling
    • فهرست مقالات spelling

      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        1 - اثربخشی روش آموزش چندحسی روسنر بر کاهش میزان اختلال نوشتن املاء دانش آموزان ابتدایی
        طاهره اولاد قباد زهرا عباسپور آذر جواد خلعتبری فرشته افکاری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        2 - Effects of Synthetic Phonics and Whole Language Methods of Teaching Reading on Iranian Elementary EFL Learners’ Spelling and Pronunciation
        Hadi Salehi Nasim Mirdamadian
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        3 - A convolutional deep learning framework for classification of EEG signals
        Farzaneh Latifi Rahil Hosseini Arash Sharifi Majid Sorouri
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        4 - تأثیر نرم‌افزار آموزشی فارسی بر پیشرفت خواندن و املا دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی پایه اول دبستان
        جهانشیر توکلی زاده مریم خوشبخت
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        5 - تاثیر چند رسانه ای آموزش دیکته یار بر بهبود حافظه دیداری و شنیداری و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان ناتوان در یادگیری املا پایه دوم مدرسه بهزیستی شهرستان شبستر
        نسیم فرجی پرویز کریمی ثانی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        6 - تأثیرآموزش راهبردهای تقویت حافظه بر حافظه ی دیداری و املای دانش آموزان دبستانی دارای اختلال یادگیر ی
        مجید پاکدامن کبری قربانپور
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        7 - ساخت و بررسی پایایی و روایی آزمون تشخیصی املا برای دانش آموزان پایه چهارم دبستان
        بهروز کریمی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        8 - The Comparison of Typed and Handwritten Essays of Iranian EFL Students in terms of Length, Spelling, and Grammar
        بهروز سربخشیان مهناز سعیدی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        9 - Spelling Errors of Iranian School-Level EFL Learners: Potential Sources
        مهناز سعیدی محمدرضا خدادوست
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        10 - Naturalization in Translation:A Case Study on the Translation of English-Indonesian Medical Terms
        I Gusti Agung Sri Jayantini Ida Bagus Putrayadnya I Nyoman Suparwa Ida Ayu Made Puspani
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        11 - کارآمدی آموزش چند مولفه ای دیکته نویسی در اختلال یادگیری اختصاصی دیکته: طرح آزمایشی تک آزمودنی
        حمیدرضا حسن‌آبادی راضیه طیبی پروین کدیور
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        12 - ظرفیت دیداری در برابر فرایند شناختی: کاهش خطاهای دیکته از نوع حروف هم آوا
        حمیدرضا حسن آبادی ندا جسری ربابه نوری قاسم آبادی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        13 - تأثیر چند رسانه ای آموزشی در درمان اختلال املاء دانش آموزان ویژه یادگیری شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 86-87
        فرامرز ملکیان آذر آخوندی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        14 - Relationship between L1 Reading Comprehension, L1 Spelling, and Second Language Improvement in Iranian EFL Learners
        Mohammad Azizi
        10.30495/JFL.2024.1123997

سکوی نشر دانش


سند یا سکوی نشر دانش ،سامانه ای جهت مدیریت حوزه علمی و پژوهشی نشریات دانشگاه آزاد می باشد

پیوندهای سایت


  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • فهرست نشریات معتبر وزارت عتف
  • فهرست نشریات وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی

مراکز مرتبط


  • پایگاه دفتر مقام معظم رهبری
  • نهاد ریاست جمهوری
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
  • وزارت بهداشت،درمان و آموزش پزشکی
  • مرکز ارتباطات مردمی(سامد)

پشتیبانی


  • تلفن : 02122222222
  • ایمیل : journals@iau.ac.ir

صفحات رسمی



  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • تماس با ما

حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات دانشگاه آزاد اسلامی است.
حق نشر © 1404-1400

صفحه اصلی| عضویت/ ورود| درباره سند| تماس با ما|
[English] [العربية] [en] [ar]
  • IAU
  • عضویت/ ورود