طراحی مدل توسعه وفاق و سازگاری فرهنگی و اجتماعی درمیان اقوام و خرده فرهنگ های استان کردستان با رویکرد داده بنیاد

محورهای موضوعی : مطالعات میان فرهنگی

علیرضا الله مرادی ¹ , علیرضا صامت ² , اسماعیل کاوسی ³

1 - دانشجوی دکتری مدیریت فرهنگی ،واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
2 - استادیار گروه مدیریت فرهنگی ، واحد تهران شمال ، دانشگاه آزاد اسلامی ، تهران، ایران
3 - استاد گروه مدیریت فرهنگی، واحد تهران شمال،دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

تاریخ دریافت : 1401/08/30 تاریخ پذیرش : 1401/09/05 تاریخ انتشار : 1402/09/30

کلید واژه: وفاق و سازگاری فرهنگی, وفاق و سازگاری اجتماعی, اقوام و خرده فرهنگ های استان کردستان,

چکیده مقاله :

این پژوهش با هدف طراحی مدل توسعه وفاق و سازگاری فرهنگی و اجتماعی درمیان اقوام و خرده فرهنگ های استان کردستان انجام شد. این ﭘﮋوﻫﺶ از نظر استراتژی کیفی متوالی و اکتشافی است که نمونه آماری در بخش کیفی شامل تمام صاحب‌نظران دانشگاهی و خبرگان حوزه فرهنگ و علوم سیاسی که برابر 20 نفر بودند. ابزار تحقیق شامل برگه‌های کد گذاری محقق ساخته بود که روایی آن توسط اعضای گروه دلفی تأیید و پایایی آن با معیار پی اسکات 0.95 محاسبه شد. یافته های تحقیق نشان داد که عوامل مرتبط با مدل توسعه وفاق و سازگاری فرهنگی و اجتماعی درمیان اقوام و خرده فرهنگ های استان کردستان در قالب 13 مقوله و 55 کد مفهومی مشخص شد و در ابعاد 5 گانه مدل پارادایمی به صورت شرایط علّی (3 مقوله)، راهبردها (3 مقوله)، شرایط زمینه ای (2 مقوله)، ‌شرایط مداخله گر یا میانجی (3 مقوله) و پیامدها (2 مقوله) جای گرفتند. به طور کلی می‌توان نتیجه گرفت که با بهره‌گیری از یافته‌های مطالعه می‌توان به تدوین برنامه های جامع و متنوع توسعه وفاق و سازگاری فرهنگی و اجتماعی درمیان اقوام و خرده فرهنگ ها در راهبردهای کلان، میانی و عملیاتی دست یافت تا توسعه‌ی وفاق و سازگاری فرهنگی و اجتماعی درمیان اقوام و خرده فرهنگ های استان کردستان حاصل گردد.

منابع و مأخذ:

- احمدی، حمید؛ چلبی، مسعود؛ مقصودی، مجتبی (1378). وفاق اجتماعی 2، فصلنامه مطالعات ملی، سال 1، شماره 2 و 3: 30.
- اسلامی نسب، علی (1373). روان‌شناسی سازگاری، تهران: بنياد.
- اصانلو، ب و خدامی، س (1393). بررسی اثر هوش فرهنگی بر شوك فرهنگی، سازگاری میان فرهنگی و عملکرد، فصلنامه مطالعات توسعه اجتماعی- فرهنگی، دوره دوم، شماره 4: 75-96.
- افتخاری نیا، مینا (1401). پیش‌بینی امنیت اجتماعی بر اساس سلامت اجتماعی، سلامت روان و مهارت‌های ارتباطی در نوجوانان دختر، نهمین کنفرانس ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی، روانشناسی و مشاوره، شیروان: https://civilica.com/doc/1490391
- جامی سوقه، سیده فاطمه؛ شاه مرادی، مهدی؛ کیا، زهره (1401). تأثیر آموزش مهارت‌های زندگی بر اقدام برای رشد فردی، سازگاری اجتماعی و کیفیت زندگی بر اساس آزمون رگرسیون (مطالعه موردی: معلمان ابتدایی شهرستان چالوس)، نهمین کنفرانس ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی، روانشناسی و مشاوره، شیروان: https://civilica.com/doc/1490393
- جنکینز، ریچارد (1391). هویت اجتماعی، ترجمه تورج یاراحمدی چاپ اول، تهران: پردیس دانش.
- چلبي، مسعود (1378). وفاق اجتماعي، ماهنامه علوم اجتماعي، دانشكده علوم اجتماعي دانشگاه تهران، شماره 3.
- حسینی، سید جواد؛ گنجی، قربانعلی؛ امیراحمدی، رحمت‌الله (1391). وفاق اجتماعی و اقلیت‌های قومی در ایران با تأکید بر ابعاد سیاسی، مطالعات سیاسی، دوره 4، شماره 15: 129- 156.
- حسینی، سید یاسین؛ محدثی گیلوایی، حسن؛ محمدباقر تاج‌الدین، مریم (1400). دین و تضاد اجتماعی در کردستان ایران: نیم‌قرن اخیر، فصلنامه مطالعات میان فرهنگی، سال شانزدهم، شماره 49.
- خلیلی، محسن (1379). آفرینش وفاق کار ویژه بنیادین قانون اساسی»، فصلنامه مطالعات ملی،
سال نخست، شماره 2 و 3: 154.
- خیاطی، نارا (1393). بررسی رابطه بین برنامه‌های ماهواره‌ای و هویت اجتماعی و فرهنگی در میان دانشجویان دانشگاه کردستان، دومین کنفرانس ملی جامعه‌شناسی و علوم اجتماعی، تهران: https://civilica.com/doc/348831
- رحمانی، شهلا؛ محمدی اغجه قلعه، متین (1398). تأثیر مهارت‌های زندگی بر سازگاری اجتماعی- فرهنگی، سومین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در علوم انسانی و مطالعات فرهنگی اجتماعی، تهران: https://civilica.com/doc/967462
- رستگارخالد، امیر؛ سلیمانی بیدگلی، مسعود (1395). فرهنگ پذیری و سازگاری در میان جوانان کرد: https://civilica.com/doc/630344
- رضا دوست، کریم؛ حسین زاده، علی حسین؛ کهن‌سال، احسان (1394). عوامل اجتماعی فرهنگی مؤثر بر وفاق اجتماعی شهر ده دشت، مطالعات ملی، دور 16، شماره 1: 61- 109.
- رضایی، حمید (1396). فرهنگ‌سازی از طریق توسعه مشارکت شهروندان، کنفرانس ملی پژوهش‌های نوین در مدیریت، اقتصاد و علوم انسانی، کازرون، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کازرون: https://www.civilica.com/Paper-KAUHEM01-KAUHEM01_731.html
- رضائیان، علی؛ وثوقی، منصور؛ ساروخانی، باقر (1398). «مطالعه جامعه‌شناختی حوزه‌های هم‌گرایی و واگرایی هویت ملی و هویت قومی (مطالعه موردی: قوم لک)»، مطالعات علوم اجتماعی ایران، دوره شانزدهم، شماره 2: 18-36.
- زتومكا، پيوتر (1384). اعتماد يك نظريه جامعه‌شناختی، ترجمه فاطمه گلابي، تبريز:....
- سارانی، پریسا؛ اکبری، فریده؛ اورنگی، مرضیه (1399). نقش خانواده و ارتباط بین فردی سالم بر سازگاری اجتماعی فرزندان، هفتمین کنفرانس بین‌المللی روان‌شناسی، مشاوره و علوم تربیتی: https://civilica.com/doc/1136452
- سالاری، اسلام؛ حسینی باینوجی، سید بهنام؛ ابجامه، مراد؛ غلامی، حمیدرضا (1385). نقش مدرسه و خانواده در سازگاری فرهنگی- اجتماعی دانش آموزان، کنفرانس بین‌المللی نوآوری و تحقیق در علوم انسانی و مطالعات فرهنگی اجتماعی، قم: https://civilica.com/doc/609811
- شریعتی، حمید (1390). بررسی اثرات پدیده جهانی شدن بر فرهنگ در جامعه استان کردستان، اولین همایش جلوه‌های فرهنگی استان کردستان، سنندج: https://civilica.com/doc/130885
- صالحی، صادق؛ پازوکی نژاد، زهرا (1397). نقش فرهنگ در پذیرش اجتماعی سیاست‌های سازگاری با تغییر آب‌وهوا (مورد مطالعه: کشاورزان شهرستان بابلسر)، همایش ملی راهبردهای مدیریت منابع آب و چالش‌های زیست‌محیطی، ساری: https://civilica.com/doc/790204
- فريد، ابوالفضل (1375). بررسي و مقايسه ميزان سازگاري اجتماعي یک‌زبانه‌ها و دوزبانه‌ها در مدارس ابتدايي شهرستان‏هاي تهران و تبريز، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشکده روانشناسی و علوم تربيتی، دانشگاه علامه طباطبايی.
- فلاحی، علی؛ کفاشی، مجید (1398). بررسی تأثیر امنیت اخلاقی بر همبستگی و وفاق اجتماعی، مطالعات پلیس زن، شماره 30: 14- 27.
- قاسمي، علی‌اصغر؛ خورشيدي، مجید؛ حيدري، حسین (1390). همسازي هويت ملي و قومي در ايران و رويكرد اقوام ايراني به وحدت ملي و حق تعيين سرنوشت، فصلنامه علوم اجتماعی، دوره هجدهم، شماره 55: 57- 99.
- قلی¬زاده، آ؛ کشتی¬آرای، ن و سهرابی¬رنانی، م (1390). نقش به¬کارگیری مهارت‌های مدیریت تنوع فرهنگی مدیران دبیرستان¬های شاهین‌شهر در ارتقای سطح مشارکت اجتماعی دانش¬آموزان در سال تحصیلی 89-1388، فصلنامه تحقیقات فرهنگی، دوره چهارم، شماره 4: 159-184.
- کاووسی، اسماعیل؛ فلاح نیا، محمود (1396). ارائه مدل سازگاري فرهنگی کارکنان جدیدالاستخدام در سازمان‌هاي چندفرهنگی، فصلنامه مطالعات میان فرهنگی، سال دوازدهم، شماره 33.
- کیخانژاد و قنادی، (1392). بررسی رابطه¬ بین هوش فرهنگی با سازگاری شغلی و اعتماد سازمانی اعضای هیئت‌علمی، فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی، دوره پنجم، شماره 15: 128-114.
- مرادی زاده، سیروس؛ بازگیر، لیلا؛ عبدالهی مقدم، مریم (1394). بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های ارتباطی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر خرم‌آباد در سال تحصیلی 94-93، دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران: مرکز مطالعات و تحقیقات اسلامی سروش حکمت - مرتضوی، موسسه آموزش عالی مهر اروند، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار.
- میرزایی، سید آیت‌الله (1399). ناسیونالیسم و قومیت در ایران (مطالعه‌ای تجربی)، تهران: آگاه.
- میرمحمدی، داوود (1383). گفتارهایی درباره هویت ملی در ایران، چاپ اول، تهران: نشر تمدن ایرانی (وابسته به موسسه مطالعات ملی).
- والي‌پور، ايرج (1360). روان‌شناسی سازگاري، تهران: وحيد.
- وان برویین سن، مارتین (1383). جامعه‌شناسی مردم کرد، آغا، شیخ و دولت، ساختارهای اجتماعی و سیاسی کردستان، ترجمه ابراهیم یونسی، تهران: پانیذ.
- Bennis, W. G. (2017). Beyond bureaucracy. In American Bureaucracy (pp. 3-16). Routledge.
- Berry,John W. (2008), “Acculturation and Adaptation of Immigrant Yout”, Canadian Diversity, Volum No. 2,pp. 50-54.
- Davies, J., Easterby-Smith, M., Mann, S., & Tanton, M. (2018). The Challenge to Western Management Development: International Alternatives. Routledge.
- Gilroy, J. & Emerson,E. (2016). Australian indigenous children with low cognitive ability: Family and cultural participation.Research in Developmental Disabilities.Volume56,pp 115-125.
- Gruman, J.A., Saks, A.M., Zweig, D.I. (2006). Organizational Socialization Tactics and Newcomer Proactive Behaviors: An Integrative study. Journal of Vocational Behavior, Vol. 69, pp. 90–104.
- Gruman, J.A., Saks, A.M., Zweig, D.I. (2006). Organizational Socialization Tactics and Newcomer Proactive Behaviors: An Integrative study. Journal of Vocational Behavior, Vol. 69, pp. 90–104.
- Huu Chen, S. & et al. (2012). "Ethnic Identity and Career Aspiration of the Taiwanese Indigenous Students in the Era of Globalization", Asian Social Science, N. 8(10), P. 23-28.
- Jules, P. (2003). Social capital and Connectedness: Issues and implications for agriculture, rural development and natural resource management in ACP countries, CTA working document No. 8032.
- Kim, y. s. & Kim,Y.Y. (2016). Ethnic Proximity and cross-cultuyal adaptation a study of Asian and European Students in the united states,intercultural communication studies. XXv: 61-80.
Lombardo, T.J. (2015). Making Urban Citizens: Civility and Civic Virtue in the Modern Metropolis. Journal of Urban History. 41, pp. 143–151.
- Malek, M.A. & Budhwar, P. (2012). Cultural Intelligence as a Predictor of Expatriate Adjustment and Performance in Malaysia», Journal of World Business, 48, pp. 222-231.
- Meyer, J..P& .Tracy, D. (2010). Hecht, Harjinder Gill, LaryssaToplonytsky Person–organization (culture) fit and employee commitment under conditions of organizational change: Alongitudinal study. Journal of Vocational Behavior (76), pp. 458–473.
- Pietila, I. (2010). Intercultural Adaptation asa dialogical Lerning, Procoss, motivational factors among the short- tim and long- tim. University Of Tamrere Finland.
- Van, H. M., Kraaykamp,G. (2015). How do parents affect cultural participation of their children?: Testing hypotheses on the importance of parental example and active arental guidance.Poetics. Volume52, pp 124-138.
- Yan, C. I. (2020). State approaches towards managing ethnic diversity in myanmar and Malaysia:British legacies, postcolonial nationalism and contemporary issues,Asian Ethnicity,dol:10.1080.