• درباره سند
  • خدمات سند
    • نویسندگان
    • برای نویسندگان
    • سردبیر
    • برای سردبیران
    • داور
    • برای داوران
  • نشریات سند
  • درخواست سامانه
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • درباره سند
  • تماس با ما
  • ثبت نام
  • ورود
  • درخواست سامانه
پیشرفته
  • صفحه اصلی
  • second language (L2)
    • فهرست مقالات second language (L2)

      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        1 - The Effect of Using Translation on Learning Grammatical Structures: A Case Study of Iranian Junior High School Students
        Hossein Ghaiyoomian Gholam Reza Zarei
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        2 - The Relationship between Iranian English Learners’ Linguistic Intelligence and their Writing Ability, and Writing Assessment Criteria
        موسی احمدیان سمانه حسینی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        3 - A Transformational Shift through Pedagogical Translanguaging: English Language Teaching and the Content of Courses
        Mohammad Iman Askari Mahsa Ranjbar
        10.30495/ttlt.2023.705457
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        4 - Dörnyei’s Motivational Self-System Theory and EFL learners’ L2 Selves
        Saeed Rahimi Massoud Tajaddini Neda Fatehi Rad
        10.30495/ttlt.2022.690712

سکوی نشر دانش


سند یا سکوی نشر دانش ،سامانه ای جهت مدیریت حوزه علمی و پژوهشی نشریات دانشگاه آزاد می باشد

پیوندهای سایت


  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • فهرست نشریات معتبر وزارت عتف
  • فهرست نشریات وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی

مراکز مرتبط


  • پایگاه دفتر مقام معظم رهبری
  • نهاد ریاست جمهوری
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
  • وزارت بهداشت،درمان و آموزش پزشکی
  • مرکز ارتباطات مردمی(سامد)

پشتیبانی


  • تلفن : 02122222222
  • ایمیل : journals@iau.ac.ir

صفحات رسمی



  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • تماس با ما

حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات دانشگاه آزاد اسلامی است.
حق نشر © 1404-1400

صفحه اصلی| عضویت/ ورود| درباره سند| تماس با ما|
[English] [العربية] [en] [ar]
  • IAU
  • عضویت/ ورود