هدف: پژوهش حاضر با هدف ترسیم نقشه هم واژگانی مدارک حوزه تحول دیجیتال متمرکز بر بخش دولتی در پایگاه وب آو ساینس انجام شد.روش پژوهش: روش پژوهش تحلیلی است که با استفاده از مطالعات علمسنجی و روشهای کتابخانهای، تحلیل همرخدادی واژگان و تحلیل شبکه اجتماعی انجام شده است چکیده کامل
هدف: پژوهش حاضر با هدف ترسیم نقشه هم واژگانی مدارک حوزه تحول دیجیتال متمرکز بر بخش دولتی در پایگاه وب آو ساینس انجام شد.روش پژوهش: روش پژوهش تحلیلی است که با استفاده از مطالعات علمسنجی و روشهای کتابخانهای، تحلیل همرخدادی واژگان و تحلیل شبکه اجتماعی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش تعداد 536 برونداد علمی حوزه تحول دیجیتال از سال 1996 تا سال 2022 در پایگاه وب آو ساینس است. تجزیه و تحلیل دادهها و ترسیم نقشه همرخدادی واژگان با کمک نرمافزارهای Excel، Bibexcel، HistCite و VOSviewer انجام شد.یافتهها: کشور انگلستان، روسیه و هند دارای بیشترین انتشارات علمی در این حوزه بودند. دانشگاه دالهاوزی، دانشگاه اقتصاد پلخانف، دانشگاه برونل لندن بیشترین نقش را در تولید انتشارات علمی در این حوزه داشتند. شش خوشه از تحقیقات تحول دیجیتال در بخش دولتی شکل گرفته است که شامل خدمات دولت دیجیتال، زیرساخت دیجیتال، استراتژی تحول دیجیتال، رهبری و حکمرانی دیجیتال، فناوری های تحول آفرین و خوشه نوآوری دیجیتال هستند.نتیجهگیری: نتایج حاکی از آن است که اکثریت مطالعات حول محور دولت الکترونیک، فناوری اطلاعات و ارتباطات، دیجیتالی شدن، کسبوکار، رقومیسازی و استراتژی دیجیتال صورت گرفته که لزوم توجه به زیرساخت مناسب و متحول ساختن دولت جهت حرکت به سوی تحول دیجیتال در خدمات را نشان میدهد؛ اما تولیدهای کم در این زمینه نشان میدهد که دولتها در این زمینه به شکوفایی لازم نرسیدهاند. بنابراین، نیاز به همکاریهای بینالمللی جهت تحقق چنین هدفی برای کشورها الزامی است.
پرونده مقاله
هدف: مقاله حاضر به ارائه نتایج حاصل از بررسی میزان آشنایی و آگاهی کتابداران شاغل در کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تبریز با فناوری وب 0/2 پرداخته است. همچنین به تعیین میزان تمایل کتابداران به پذیرش فناوری وب 0/2 در آینده نیز میپردازد. در این راستا به کشف چال چکیده کامل
هدف: مقاله حاضر به ارائه نتایج حاصل از بررسی میزان آشنایی و آگاهی کتابداران شاغل در کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تبریز با فناوری وب 0/2 پرداخته است. همچنین به تعیین میزان تمایل کتابداران به پذیرش فناوری وب 0/2 در آینده نیز میپردازد. در این راستا به کشف چالشهایی که کتابداران در استفاده از ابزارهای وب 0/2 با آن رو به رو هستند نیز اقدام شده است.
روشپژوهش: پژوهش حاضر به روش پیمایشی انجام شده است. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه محقق ساختهای است که بر اساس مرور متون و مشاهدات پژوهشگر از ابزارهای وب 0/2 طراحی شده است. روایی و پایایی ابزار گردآوری دادهها با استفاده از روش اعتبار محتوا و آلفای کرونباخ (95/0) تأیید شد و برای تجزیه و تحلیل از آمار توصیفی استفاده شد.
یافتهها: میانگین آشنایی و استفاده از ابزارهای وب 0/2 توسط کتابداران دانشگاهی تبریز به ترتیب (5/2) و (7/2) است. میزان آشنایی کتابداران با هر یک ابزارهای وب 0/2 عبارت است از: وبلاگ (25/3)، شبکههای اجتماعی (3)، آر اس اس (65/2)، ویکی (5/2)، پیامهای فوری (22/2)، بوک مارکهای اجتماعی (02/2)، پادکستها (2) و مجموعه عکسهای پیوسته (94/1). همچنین میانگین میزان استفاده از هر یک از ابزارهای وب 0/2 عبارت است از: وبلاگ (08/3)، ویکی (3)، پیامهای فوری (68/2)، شبکههای اجتماعی (65/2)، آر اس اس (62/2)، بوک مارکها (2/2)، پادکست (14/2)، ویدکستها (06/2) و مجموعه عکسهای پیوسته (88/1). علاوه بر این میانگین تمایل کتابداران برای پذیرش فناوری وب 0/2 در آینده کتابخانههای دانشگاهی (3.7) است.
نتیجهگیری: کتابداران با برخی از فناوریهای وب 0/2 از جمله وبلاگ، ویکی، آر اس اس و شبکههای اجتماعی آشنایی مطلوبی دارند، اما آشنایی آنها با دیگر ابزارهای وب 0/2 محدود، و توانایی کتابداران در استفاده از وبلاگها بالا است و مجموعه عکسهای پیوسته کمترین میزان استفاده را در بین کتابداران دارد. همچنین در این پژوهش مشخص شد میزان تمایل کتابداران برای پذیرش فناوری وب 0/2 در آینده در کتابخانههای دانشگاهی بالا میباشد. نبود آموزش لازم در زمینه استفاده از وب 0/2 یکی از موانع اصلی استفاده از وب 0/2 توسط کتابداران اعلام شده است.
پرونده مقاله