هدف: این پژوهش وبگاههای کتابخانههای بیمارستانهای آموزشی (اعم از عمومی و تخصصی) در ایران را از نقطه نظر معیار دسترسپذیری و رعایت مؤلفه ها و ویژگیهای مطرح در این امر مورد توجه قرار داده است.
روش پژوهش: روش پژوهش پیمایشی توصیفی از نوع ارزیابانه است. ابزار گردآوری چکیده کامل
هدف: این پژوهش وبگاههای کتابخانههای بیمارستانهای آموزشی (اعم از عمومی و تخصصی) در ایران را از نقطه نظر معیار دسترسپذیری و رعایت مؤلفه ها و ویژگیهای مطرح در این امر مورد توجه قرار داده است.
روش پژوهش: روش پژوهش پیمایشی توصیفی از نوع ارزیابانه است. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش سیاهه وارسی است مشتمل بر 13 مؤلفه که در نتیجه مطالعه متون و منابع و پژوهشهای مشابه تهیه گردیده است. در سیاهه مزبور از روش روایی صوری و محتوایی، و به منظور سنجش پایایی، از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده است. مقدار آلفا عدد 97/0 به دست آمد که نشان دهنده پایایی بسیار قوی بود. جامعهی آماری پژوهش را وبگاههای کتابخانههای بیمارستانی عمومی و تخصصی ایران شامل جمعاً 24 وبگاه تشکیل داده است. به منظور تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش از آمار توصیفی و آزمون استنباطی استفاده شده است.
یافتهها: یافتههای این پژوهش نشان داد در کل وبگاه بیمارستانهای تخصصی با کسب 87 درصد و وبگاه بیمارستانهای عمومی با کسب 83 درصد مولفههای دسترسپذیری را رعایت کردهاند. در مجموع در وبگاههای جامعه مورد نظر بیش از نیمی از استانداردها رعایت شده است.
نتیجه گیری: مطالعه و بررسی وضعیت وبگاههای کتابخانههای بیمارستانی (تخصصی و عمومی) نشان داد که وب گاه های مزبور به لحاظ رعایت مؤلفههای دسترسپذیری با وبگاه شاخص فاصله اندکی داشته و در آن ها بیشاز 80 درصد مؤلفههای مربوط به رعایت معیار دسترسپذیری رعایت شده است. بدیهی است این امر می تواند نتایج مطلوبی را در راستای اطلاع رسانی و مقابله با بحران های اجتماعی، نظیر بلایای طبیعی برای بیمارستان ها به ارمغان آورد، لذا، توصیه می گردد در طراحی این وبسایتها با بذل دقت و توجه بیشتری تمام مؤلفه های مربوط به این معیار رعایت گردد تا حداکثر نتیجه در این زمینه حاصل گردد.
پرونده مقاله