K

• Khalaji.Hamidreza ادراکات و عملکرد معلمان زبان انگلیسی از استراتژی های ارزیابی جایگزین و رابطه آنها با تامل معلم [ Vol.15, Issue 30 - Autumn Year 2022]
• Kheiri.Hanieh Scrutinizing the Utility of Collaborative Tasks for Ameliorating Male and Female EFL Learners’ Flow Experiences [ Vol.15, Issue 31 - Winter Year 2022]
• Kuhi.davud بررسی ادراک معلم زبان انگلیسی زبان ایرانی از آگاهی فرهنگی انتقادی [ Vol.15, Issue 30 - Autumn Year 2022]