Relationship between Social Capital and Psychological Empowerment of Physical Education in Staff of Fars's Sports and Youth Department

Subject Areas : Human Capital Empowerment

omid safari ¹ , fatemeh hosseini ² , gholamreza safari ³

1 - azad university
2 - azaduniversity
3 - azad university

Received: 2019-01-09 Accepted : 2019-05-26 Published : 2019-08-23

Keywords: Social capital, psychological empowerment, Staff, Fars's Sports and Youth Departments,

Abstract :

The purpose of this study was to investigate the relationship between social capital and psychological empowerment of Fars's Sports and Youth Departments. The statistical population of the study included all physical education teachers Fars's Sports and Youth Departments. (totally 114 people). A sample of 87 students was selected through random sampling as a sample for data collection. The sample was a social capital questionnaire (1998) and Nejatpath and Ghasal (1998) and Spreader's Psychological Empowerment Questionnaire (1995). Data were analyzed using Pearson correlation coefficient and stepwise regression .The results of this study showed that there is a significant relationship between the dimensions of trust and psychological empowerment (p≤0.001). There is also a significant relationship between empathy dimension and psychological empowerment (p≤0.001). According to other results, the dimensions of social capital contribute to the psychological empowerment of physical education teachers, that is, physical education teachers have greater empathy and empowerment in sport.

References:

تاجبخش،کیان.، ثقفی،مراد.، و کوهستانی‌‌نژاد، مسعود. (1382). "سرمایه‌ اجتماعی و سیاست‌‌های اجتماعی (بررسی وضعیت سرمایه‌ اجتماعی در ایران)"، رفاه اجتماعی،  شماره 10، صص200-155.

حسن زاده پسیخانی، محمد صادق.، و باقرزاده خداشهری، راضیه. (1397). تاثیر سرمایه اجتماعی بر توانمندسازی روانشناختی کارکنان سازمان فنی و حرفه ای استان گیلان، مدیریت سرمایه اجتماعی، دوره5، شماره1 ،صص 134-111.

عبدالهی،بیژن. (1388)، توانمند سازی کارکنان:کلید طلایی مدیریت منبع انسانی، تهران، انتشارات ویرایش.

صفری،امید.، سید امیراحمد، مظفری.، و پورسلطانی زرندی، حسین. (1396). مطالعه تاثیر سرمایه فکری بر توانمندسازهای روانشناختی کارشناسان وزارت ورزش و جوانان ایران، مجله پیاورد سلامت، دوره 11، شماره3، مرداد و شهریور 1396

کشاورزی،علی حسین.، حسینی،سید احمد.، حیدری نصب، لیلا.،و آمده، علی اصغر. (1391). بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و توانمندسازی روانشناختی کارکنان (مطالعه موردی: استانداری قم). مجله دانشور رفتار مدیریت و پیشرفت، سال18، شماره50، صص344-329.

محمودی، احمد.، یونسی،جلیل.، و رحیمی زاده، میشم. (1394). رابطه سرمایه اجتماعی و روانشناختی با نقش میانجی خودکارآمدی در دبیران تربیت بدنی. مجله رویکردهای نوین در مدیریت ورزشی، دوره2، شماره7، صص 39-23.

نصر اصفهانی،علی.، فرخی،مجتبی. و امیری، زینب. (1395). تاثیر سرمایه اجتماعی بر توانمندسازی کارکنان. (مورد مطالعه: پرستاران بیمارستان شریعتی تهران). مجله جامعه شناسی کاربردی دوره62، شماره2، صص 126-111.

Abinaya,K.(2014).Sabjective well-being and psychological empowerment among the employees of an auto component manufacturing company.Global Journal of Research in Management,4(2),20-34

Javed,B.,Khan,A.A,Bashir,S., and Arjoon,S.(2017).Impact of ethical leadership on creativity : the role of psychological empowerment.Current Issues in Tourism,20(8)839-851.

 Kim,P.B.,Lee,G. and Jang,J.(2017).Employee empowerment and its contextual determiants and outcome for service workers: a cross –national study .Management Decision.55(5),1022-1041.

Weil,F. Lee,M.(2012).The Burdens of Social Capital:How Socially Involved People Dealt With Stress after Hurricane Katrina,Social Science Research.