• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • multigrade class
    • فهرس المقالات multigrade class

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - واکاوی دیدگاه معلمان در خصوص مشکلات اجرایی طرح ارزش‌یابی کیفی توصیفی در کلاس‌های چندپایه و ارائه راهکارهایی برای رفع آن‌ها
        حشمت الله مرتضوی زاده محمدرضا نیلی احمدرضا نصراصفهانی محمد حسنی
        10.30486/jsre.2018.542520
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - برنامه درسی بومی‌شده، ضرورت انکارناپذیر برای کلاس‌های چندپایه
        سمانه طاهری زاده رسول شعبانی
        10.30486/jsre.2019.551230.
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - مرور نظام‌مند مطالعات کلاس‌های چندپایه
        سارا ابراهیمی
        10.30486/jsre.2022.1942509.2007
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - شناسایی ابعاد برنامه درسی دوره ابتدایی در کلاس‌های چندپایه: یک مرور نظام‌مند
        مرجان خميس آبادي محمد جوادی پور کیوان صالحی معصومه السادات ابطحی
        10.71767/jinev.2024. 1192914
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - آسیب های اجرای برنامه درسی در کلاس های چندپایه دوره ابتدایی
        مرجان خميس آبادي محمد جوادی پور کیوان صالحی معصومه السادات ابطحی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - تبیین ابعاد اجرای برنامه درسی دوره ابتدایی در کلاس های چندپایه: یک پژوهش روشهای آمیخته اکتشافی
        مرجان خميس آبادي محمد جوادی پور کیوان صالحی معصومه السادات  ابطحی

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول