فهرس المقالات modality حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 1 - An Effective Modality Conflict Model for Identifying Applicable Policies During Policy Evaluation Hamidah Ibrahim Fatimah Sidi Nur Izura Udzir Poh Kuang Teo حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 2 - روایت شناسی «سمفونی مردگان» عباس معروفی براساس نظریۀ سیمپسون سمانه پاسبان وطن فاطمه حیدری 10.30495/dk.2022.697625 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 3 - تحلیل و تفسیر «وجهیت و صدای دستوری» در متون ادبی (آرش کمانگیر) و (درفش کاویان) سیدحسین وحید عرب احمد ذاکری 10.30495/dk.2020.678938 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 4 - Critical Political Discourse Analysis of Iran's Minister of Foreign Affairs' Speech at the 58th Munich Security Conference Afsaneh Rahimi Tehrani Azizeh Chalak 10.30495/jntell.2022.697649 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 5 - The Effect of Semantic Mapping as a Vocabulary Instruction Technique on EFL Learners with Different Perceptual Learning Styles اسماعیل عبداله زاده ناصر امیری حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 6 - Learners’ Grammar Achievement via Oral and Writing Modalities in Cognitive and Ecological Perspectives: Recast in Focus افروز آرین فر پرویز مفتون غفور رضایی گلندوز 10.30495/jal.2022.690039 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 7 - A Comparative Analysis of Epistemic and Root Modality in Two selected English Books in the Field of Applied Linguistics Written by English Native and Iranian Non-native Writers مینو شاه محمدی ناصر غفوری حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 8 - Impact of Interaction and Output Modality on the Vocabulary Learning and Retention of Iranian EFL Learners Bahman Motaei Saeideh Ahangari Nasrin Hadidi Tamjid حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 9 - بررسی تاریخی درون‌مایه نگارش‌های ناسخ و منسوخ در سده سوم و چهارم محسن قاسم پور فاطمه حاجی اکبری حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 10 - The Role of Participatory Structure and Output Modality in Developing Iranian EFL Learners’ Writing and their Perceptions: A Mixed-Method Study Mahdieh Pourhadi Nasrin Hadidi Tamjid Saeideh Ahangari https://doi.org/10.71755/ttlt.2024.1047860 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 11 - مدیریت تقسیم - توجه و افزونگی در محیطهای یادگیری چند رسانه ای: شواهدی بر سامانه های پردازش دوگانه در حافظه کاری حمیدرضا حسن آبادی زهره سرمد محمود قاضی طباطبایی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 12 - Discourse Markers in Translation of Pragmatics: The Case of English to Persian Subtitle Translations Across Movie Genres Narges Sardabi Amir Ghajarieh Behnaz Ashtari حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 13 - The Role of Participatory Structure and Output Modality in Enhancing Iranian EFL Learners’ Speaking and their Perceptions: A Mixed-Method Study Mahdieh Pourhadi Nasrin Hadidi Tamjid Saeideh Ahanghari 10.71586/jal.2024.06271123853 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 14 - Optimizing Task-Based Pragmatics Instruction for Iraqi EFL Learners: Investigating Task Design Variables, Modality Effects, and Long-Term Competence Development Reyasah Kareem Adhab al Lami Fatemeh Karimi Hamid Gittan Jewad Alchlaihwi Zargham Ghapanchi 10.71962/jfl-2024-1206798
