• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • intelligence belief
    • فهرس المقالات intelligence belief

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - پیش‌بینی اهمال‌کاری تحصیلی بر اساس توان متغیرهای مدیریت زمان، باور هوشی، عزت‌نفس در دانشجویان دختر دانشگاه پیام‌نور شهرستان دامغان
        زهرا امیرحسینی علی شیرافکن مجتبی رجب پور
        10.30486/jsrp.2019.569936.1372
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - ارائه‌ مدل ساختاری خودناتوان سازی بر اساس چشم‌انداز زمان، باورهای هوشی و سبک فرزندپروری ادراک شده با میانجی‌گری خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان
        فاطمه مقصودلونژاد مجید صفاری‌نیا علی شیرافکن کوپکن
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - تاثیر عملکرد خانواده و باورهای هوشی بر خلاقیت دانش آموزان
        محمد صالحی سیده زهرا حسینی درونکلایی هرمز نازک تبار
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - رابطه بین ادراک حمایت اجتماعی(خانواده، معلمان و دوستان)و باورهای هوشی با انگیزش تحصیلی در دانش آموزان
        الهام فلاح منش حمیدرضا وطن خواه
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - مدل خودتنظیمی یادگیری بر اساس باورهای هوشی و ادراک جو کلاس با میانجی‌گری خودکارآمدی در دانش‌آموزان تیزهوش
        مهسا جورابی عصرجدید منصوره شهریاری احمدی مهدیه صالحی مهناز استکی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - بررسی رابطه بین آموزش ترغیبی و باورهای هوشی در دانش آموزان دوره متوسطۀ شهرکاشمر
        حسین مهدیان دکتر حسن اسدزاده دکتر حسن شعبانی دکتر قدسی احقر دکتر حسن احدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        7 - مدل علّی پیش‌بینی راهبردهای یادگیری خود تنظیمی دانشجویان دانشگاه پیام‌نور: نقش باورهای هوشی، خودکارآمدی تحصیلی و اهداف پیشرفت
        صمد عابدی بهمن سعیدی پور محمدحسن صیف مهران فرج‌اللهی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        8 - The Relationship of Intelligence Beliefs, Self-Regulation, and Metacognition with School Refusal Behavior in Secondary High School Girl Students
        Ali Khaneh Keshi Rajab Ali Mohammadzadeh
        10.22034/ssyj.2019.668109
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        9 - اثربخشی روش تدریس مبتنی بر نقشه‌های مفهومی بر ارتقاء باورهای هوشی و یادگیری خودتنظیم دانش‌آموزان
        یحیی صفری فرانک موسوی کیوان عزیزی نسرین یوسف پور اسلام محمدی گلینی آمنه صفری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        10 - عنوان مقاله مقایسه اثربخشی مداخله ای مبتنی بر سبک زندگی سالم و آموزش مهارت های فراشناختی بر باورهای هوشی
        ویدا امیرداور مژگان سپاه منصور
        10.30495/hpsbjourna.2023.1965292.1175
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        11 - پیش‌بینی خودنظم‌دهی تحصیلی بر اساس باورهای هوشی و ذهن‌آگاهی دانش‎آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان آباده
        الهه اسلمی
        10.30495/jedu.2022.26941.5383

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول