فهرس المقالات explicit knowledge

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - The Effect of the Timing of Form-Focused Instruction on the Development of Iranian Tourism and Hotel Management Students’ Explicit Knowledge of Grammar
  Shiva Maleki Davood Ghahramani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - دیدگاه دبیران زن اصفهان در مورد میزان استقرار عوامل مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش شهر اصفهان در سال تحصیلی 85-84
  علیرضا یوسفی بهاره غلامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - The Effects of Systemic-Theoretical Instruction on Developing Iranian EFL Learners’ Explicit and Implicit Knowledge of Tense-Aspect System
  Saeedeh Erfanrad Ali Mohammad Fazilatfar Parviz Maftoon
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - تحلیل الگوهای مفهومی در تبیین مؤلفه های ارتباطی بین مدیریت دانش و آموزش
  مازیار امیرحسینی جواد بشیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - The Relationship between EFL Learners’ Explicit Knowledge of Source Language and Their Translation Ability
  Fatemeh Safari
  10.30495/ttlt.2020.679034
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - همراستایی استراتژی‌های کسب وکار با استراتژی‌های مدیریت دانش
  اصغر بهبودی شهلا سهرابی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - بررسی تأثیر مدیریت دانش در خلاقیت کارکنان شرکت گاز شهرستان ارومیه
  طاهره دانش فر اسداله خدیوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - Revisiting the Role of Language Teachers’ Metalinguistic Knowledge in Classroom
  Azam Pourmohammadi Kharrati firooz sadighi Mohhamadjavad Riasati
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - تاثیر به اشتراک گذاری مدیریت دانش ضمنی بر بهره وری سازمانی کارکنان (مورد مطالعاتی بانک سپه)
  حمید اکبری اشرف جبلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - The Effect of Teaching Grammar through Consciousness-Raising Tasks on High School English Learners' Grammatical Proficiency
  Hamed Badpa Zahra Mardani