فهرس المقالات Willingness to communicate حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 1 - اثربخشی تمرینات ورزشی ایروبیک بر شادکامی و اشتیاق به برقراری ارتباط در زنان افسرده نجمه حمید مجتبی احمدی فارسانی لیلا بخشی 10.30486/jsrp.2020.1881226.2113 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 2 - Reticence and Willingness to Communicate to Predict Daily Class Participation Among Iranian and Iraqi-Kurdistan Kurdish EFL Learners Hameed Hamasaid Habib Soleimani Atta Hamamorad 10.30486/relp.2021.1912818.1234 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 3 - Willingness to Communicate in L2: Theoretical Roots and Pedagogical Implications Maryam Azmand Mostafa Zamanian حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 4 - Willingness to Communicate in the Second Language Acquisition: A Case Study on Iranian 2-Year Old Kids Parviz Maftoon Mehrdad Amiri حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 5 - A Comparative Study of Male vs. Female Iranian EFL Learners’ Willingness to Communicate and International Posture Nadia Mahmoodi Naser Ghafoori Seyed Reza Behafarin حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 6 - The Relationship between Willingness to Communicate and Two Types of Speaking Task: Narrative and Dialogue Shamsi Bagheri Atdersi Ramin Rahimy حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 7 - Inspecting Instrument-Based Variability: Effects of Enriching Willingness to Communicate Questionnaire - A Mixed Methods Approach روح اله ملکی احمد محسنی علی مالمیر 10.30495/jal.2023.1972360.1442 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 8 - Iranian EFL Learners' Willingness to Communicate, Self-Perceived Communication Competence, and Communication Apprehension in L1 and L2: A Comparative Study غزاله چراغپور سمواتی نسیم گل آقایی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 9 - The Effect of Asynchronous Computer-Mediated Condition on L2 Learners' Monologue Speaking Ability, Speaking Apprehension, L2 Self-Confidence, and Willingness to Communicate متین رامک حسین سیاه پوش مهران داوری بینا 10.30495/jal.2022.696568 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 10 - The Impact of Doing Problem-Solving Tasks on Willingness to Communicate, Self-perceived Communication Competence, and Communication Apprehension among Iranian EFL Learners Amir Marzban مریم محمودوند حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 11 - EFL Teachers’ Pedagogic Strategies and Students’ Willingness to Communicate: Teachers’ and Learners’ Perceptions ناهید زرعی مهناز سعیدی سعیده آهنگری 10.30495/jal.2019.671932 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 12 - اثرات عملکردی نفوذ استاد و عدم نفوذ استاد بر تمایل زبان آموزان به برقراری ارتباط محمدعلی یاغچی ناصر غفوری نساء نبی‌فر حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 13 - A Comparative study of Young Learners in their Willingness to Communicate from Socio-cultural Perspective سونا حراره حامد برجسته حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 14 - Iranian Students' Emotional Perceptions of the Effects of Interactive Tasks on Self-Monitoring, Self-Regulation, and Willingness to Communicate Fereshteh Abkhoo Roya Baharlooie Hadi Salehi Omid Tabatabaei 10.30495/jfl.2023.703209 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 15 - Willingness to Communicate (WTC) among Beginning-level German Learners: Teaching German as a Foreign Language in a U.S. University Classroom Rene Wegner حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 16 - EFL Learners’ Language Aptitude, Foreign Language Anxiety, and Willingness to Communicate Hamid Marashi Soudabeh Sahafnia حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 17 - Relationship among Self-perceived Oral Competence, Communication Apprehension, and Iranian EFL Learners’ Willingness to Communicate: Cooperative teaching in focus Mansoureh Bahadori Seyed Moslem Hashemizadeh حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 18 - The Interplay Between Oral Communication Strategies and Willingness to Communicate in Impulsive and Reflective EFL Learners Sepideh Salehi Mania Nosratinia 10.30495/jfl.2022.686581 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 19 - The Relationship Between Iranian Intermediate EFL Learners’ Emotional Intelligence and Their Willingness to Communicate Toktam Kermani Nezhad حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 20 - Inter- Relationship between Iranian Intermediate EFL Learners’ Intrinsic Motivation, their Willingness to Communicate and their Level of Depression: A Case of Khorasan Razavi Haniyeh Afzali Hamid Ashraf حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 21 - Foreign Language Anxiety and Willingness to Communicate: High Level vs. Low Level Iranian EFL Learners Yahya Ghelichli حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 22 - مقایسه اشتیاق برای برقراری ارتباط در نوجوانان علاقه‌مند به سبک‌های مختلف بازی‌های رایانه رقیه نوری پور لیاولی محمدعلی فردین محمود شیرازی غلامعلی افروز مهدی دهستانی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 23 - The Role of EFL Teachers’ Socio-affective Strategies in Learners’ Willingness to Communicate: Learners’ Perceptions Nahid Zarei مهناز سعیدی سعبده آهنگری 10.30495/ttlt.2023.707371 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 24 - Effects of Using Interactive Tasks on Iranian EFL Students’ Self-Monitoring, Self-Regulation, and Willingness to Communicate Using ICT Tools Fereshteh Abkhoo Roya Baharlooie Hadi Salehi Omid Tabatabaei 10.30495/ttlt.2023.705429 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 25 - The Role of Willingness to Communicate and Motivation in Language Learning in Iran Elmira Pourhasan Masoud Zoghi حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 26 - The Relationship among EFL Learners' Self-Directed Learning, Resilience, and Willingness to Communicate Maryam Oveisi Mania Nosratinia حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 27 - The Link between Iranian EFL Learners’ Willingness to Communicate and Ambiguity Tolerance: A Focus on the Predictive Power of Ambiguity Tolerance Servat Shirkhani Elham Qalaei حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 28 - Iranian Bilingual EFL Learners’ Willingness to Communicate across Gender زهره سیفوری
