فهرس المقالات Philosophy for children

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - بررسی میزان اعتماد پذیری برنامه آموزش فلسفه برای کودکان (p4c) در فعالیت‌های پرورشی بر کنترل برون ریزی و درون ریزی خشم در دانش‌آموزان پسرمقطع متوسطه مدارس شهر تهران
  فهیمه انصاریان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - داستان هایی برای برنامه فلسفه بزای کودکان مبتنی بر تفکر انتقادی
  جواد فرزانفر علی اکبر اعجم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - تبیین مبانی فلسفی (معرفت شناسی) آموزش فلسفه برای کودکان در ایران
  زهرا جبل عاملی فروشانی علیرضا یوسفی یحیی قائدی نرگس کشتی آرای
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - تحلیل محتوای کتاب تعلیمات اجتماعی ششم بر اساس مؤلفه‌های سند تحول بنیادین (هویت ملی، اخلاق، آداب و مهارت‌های زندگی )
  علیرضا قاسمی زاد فاطمه اسدالهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - تحلیل محتوای کتاب‌های درسی فارسی خوانداری دوره ابتدایی بر اساس معیارهای تفکر فلسفی با تأکید بر نظریه لیپمن
  مرضیه معتمدی محمدآبادی الهام عظیمی رضاعلی نوروزی
  10.30486/jsre.2019.551454.
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - تأثیر آموزش فلسفه برای کودکان بر پرورش خلاقیت دانش آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی ناحیه یک آموزش و پرورش بهارستان
  امیرحسین مهدی زاده علیرضا عراقیه حسین حیدریه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - تبیین کارکرد ویژگی‌های داستان‌ها‏ی فبک بر خلاقیت
  علی حسن زاده یحیی قائدی سعید بهشتی احمد سلحشوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - بررسی تأثیر اجرای برنامه فلسفه برای کودکان در افزایش خلاقیت و مؤلفه‌های سیالی، انعطاف‌پذیری، ابتکار و بسط
  نورمحمد رضایی نادر پادروند عبدالرضا سبحانی علی‌محمد رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - اثر بخشی آموزش فلسفه به شیوة حلقة کندوکاو بر پرسش‌گری و نگرش به خلاقیت در دانش‌‌آموزان نابینا
  لیلا اکرمی امیر قمرانی صدیقه آقالر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - تأثیر برنامه فلسفه برای کودکان از طریق حلقه‌های کندوکاو بر خلاقیت، سازگاری اجتماعی و پیشرفت تحصیلی درس علوم دانش‌آموزان پایه سوم ابتدایی
  حسین مومنی مهموئی عفت پرورش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - بررسی نقش برنامه آموزش فلسفه برای کودک(C4P) برکاهش برون ریزی و درون ریزی خشم در دانش آموزان پسر پایه اول مقطع متوسطه مدارس دولتی منطقه 14 شهر تهران
  مریم جناب زاده رودباری فهیمه انصاریان عزت اله نادری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - تأثیر برنامه فلسفه برای کودکان از طریق حلقه های کند و کاو بر خلاقیت، سازگاری اجتماعی و پیشرفت تحصیلی درس علوم دانش آموزان پایه سوم ابتدایی
  حسین مؤمنی مهموئی عفت پرورش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - بازخوانی بابی از کلیله و دمنه (تحلیل باب شیر و شغال براساس مبانی داستانی فلسفه برای کودکان)
  عاطفه یوسفی سعید ناجی
  10.30495/pars.2022.699802
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - فلسفه برای کودکان ، رشد تفکر سنجش گرانه
  مهران فرج الهی سیده مریم مصطفوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - بررسی تأثیر اجرای برنامه «فلسفه برای کودکان» به‎صورت اجتماع پژوهشی بر بهبود روابط میان فردی در دانش‎آموزان مقطع ابتدایی شهر تهران از دیدگاه آموزگاران
  مهرنوش هدایتی یحیی قائدی عبدالله شفیع آبادی غلامرضا یونسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - تدوین برنامه درسی مبتنی بر فلسفه برای کودکان پایه چهارم در درس علوم تجربی با تاکید بر کاوشگری علمی
  طاهره نظامیان پور لادن سلیمی وحید فلاح