فهرس المقالات Learning Disability

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - اثربخشی درمان نوروفیدبک بر عملکرد دانش‌آموزان دورۀ دبستان دارای اختلال یادگیری در مقیاس‌های آزمون هوشی وکسلرکودکان
  مریم آزادی داوود تقوایی شیما چهره ای
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - نقش باورهای خودکارآمدی و انگیزة پیشرفت در پیش‌بینی اضطراب امتحان دانش‌آموزانِ مقطع ابتدایی مبتلا به ناتوانی یادگیری
  رقیه علائی خرایم سارا علائی خرایم عزت‌اله قدم پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - The Effect of Graphic Organizer Strategy on Improving Iranian EFL Learners’ Vocabulary Learning The Effect of Graphic Organizer Strategy on Improving Iranian EFL Learners’ Vocabulary Learning
  الناز شعاری Farahman Farrokhi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی خانواده محور بر میزان تاب‌آوری و نشخوار فکری مادران کودکان با ناتوانی یادگیری خاص
  معصومه فعله گری افشین صلاحیان حسن غریبی سمیه ساعدی شایسته چارداولی
  10.30495/iifs.2022.1965834.1044
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - مقایسه کنش های اجرایی« برنامه ریزی شناختی، بازداری پاسخ، عملکرد پیوسته و حافظه فعال» در دانش آموزان با و بدون اختلال نوشتن
  هادی تقی زاده امان ا... سلطانی حمدا... منظری توکلی زهرا زین الدینی میمند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - اثربخشی یکپارچه‌سازی حسی بر احساس پذیرش و مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری
  حسین قمری گیوی سعید رضازاده داریوش عظیمی
  10.30495/educ.2023.1954953.2843
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - همه گیر شناسی ناتوانی های یادگیری کلامی و غیرکلامی در میان دانش آموزان دورۀ ابتدایی شهرستان مشهد
  سعید تیموری نادر باقری علی مشهدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - پیش‌بینی حس انسجام زنان دارای کودک مبتلا به ناتوانی یادگیری بر اساس خودکارآمدی و حمایت اجتماعی
  ریحانه فرهاد پور معصومه آزموده سید محمود طباطبائی سید داوود حسینی نسب
  10.30495/jwsf.2022.1959017.1699
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - مقایسه مهارت‌های اجتماعی، هوش هیجانی و افسردگی دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری و عادی در مدارس ابتدائی شهر مراغه
  علی‌نقی اقدسی لیلی شکراله پور
  10.30495/jinev.2023.1927612.2475
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - تحلیل تماتیک : کارآزمایی بالینی فناوری های آموزش و یادگیری و قابلیت های تجربه شده آن در بهبود اختلالات عصبی _ تحولی : (با تاکید بر اختلال ویژه در یادگیری ، کم توانی ذهنی ، طیف اوتیسم )
  سید مهدی سرکشیکیان زهرا جامه بزرگ
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - شیوع ناتوانیهای خاص خواندن و نوشتن در دانش‌آموزان دوره ابتدایی
  علی حسینائی احمد آقاجانی اعظم نوفرستی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - مقایسه اهمال کاری، راهبردهای یادگیری و هیجان های تحصیلی در دانش آموزان عادی و دارای اختلال یادگیری
  مریم عسگری مریم احمدی فقیه
  10.30495/mlseo.2023.704459
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - تأثیر چند رسانه ای آموزشی در درمان اختلال املاء دانش آموزان ویژه یادگیری شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 86-87
  فرامرز ملکیان آذر آخوندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - کاربرد نسخه نوین هوش‌آزمای تهران- استانفورد- بینه در کودکان استثنایی
  کامبیز کامکاری شهره شکرزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - تعیین تاثیر توانبخشی شناختی بر سرزندگی تحصیلی و بهزیستی تحصیلی دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری خاص
  زینب  بهشتی فر مهیار  پویامهر پروین میرشکاریان بابکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - تأثیر آموزش کارکردهای اجرایی بر عملکرد نیمرخ اسید وکسلر کودکان (حساب، رمزنویسی، اطلاعات، حافظه ی عددی) در دانش آموزان اختلال یادگیری شهر شیراز
  سلطانعلی کاظمی افسانه سیف