• صفحه اصلی
  • اثربخشی آموزش مهارت حل‌مسئله به روش شناختی- اجتماعی بر مسئولیت‌‌پذیری، سازگاری اجتماعی و خودتوانمندسازی اجتماعی دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه

اشتراک گذاری

آدرس مقاله


کد مقاله : JWSF-2102-1537 (R2) بازدید : 211 صفحه: 96 - 106

10.30495/jwsf.2021.1922902.1537

نوع مقاله: پژوهشی

مقالات مرتبط