• الصفحة الرئيسية
  • مقایسه‌ی اثربخشی روش آموزش معکوس و آموزش سنتی بر ادراک کلاس و نگرش تحصیلی در دانشجویان دختر دانشگاه فرهنگیان اهواز

شارک

عنوان URL للمقالة


رقم المقالة : EDUC-2101-2607 (R3) زيارة : 404 الصفحة: 0 - 0

10.30495/educ.2023.1919836.2607

نوع المخطوط: ابحاث