• صفحه اصلی
  • تحلیل تجارب زیسته معلمان در دوران کرونا و ارائه مدل کاربردی برای اجرای فرایند ارزشیابی در آموزش های ترکیبی پس از کرونا

اشتراک گذاری

آدرس مقاله


کد مقاله : PSYEDU-2208-2130 (R1) بازدید : 462 صفحه: 1 - 21

نوع مقاله: پژوهشی

مقالات مرتبط