پیش بینی بهزیستی روانی براساس توانمندی ایگو و علاقه اجتماعی دانشجویان

محورهای موضوعی : روان کاوی، روان پویشی، روان شناسی شناختی و بهداشت روان

علیرضا گل محمد ¹ , مالک میرهاشمی ²

1 - دانش آموخته کارشناسی ارشد، گروه روان شناسی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران.
2 - دانشیار گروه روان شناسی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران.

تاریخ دریافت : 1400/11/16 تاریخ پذیرش : 1400/11/16 تاریخ انتشار : 1400/12/01

کلید واژه:

چکیده مقاله :

هدف: پژوهش حاضر با هدف پیش بینی بهزیستی روانی براساس توانمندی ایگو و علاقه اجتماعی دانشجویان انجام شد. روش: روش پژوهش توصیفی-همبستگی و جامعه آماری شامل دانشجویان دانشگاه آزاد واحد رودهن در سال تحصیلی98-1397 بود. حجم نمونه براساس فرمول تاپاچنیک و فیدل، 150 نفر برآورد و به روش تصادفی چندمرحله ای برگزیده شدند. افراد نمونه، سه پرسشنامه علاقه اجتماعی کراندال، سبک هویت (G6-ISI) و سازگاری اجتماعی بل را تکمیل کردند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافته ها: یافته ها حاکی از این بود که از بین دو متغیر پیش بین توانمندی ایگو و علاقه اجتماعی، تنها متغیر توانمندی ایگو با متغیر بهزیستی روانی همبستگی مثبت و معنادار دارد. نتیجه گیری: بنابراین وجود ایگوی توانمند می تواند در برخورداری از بهزیستی روانی دانشجویان مؤثر باشد

منابع و مأخذ:

الطافی، ش. (1388). بررسی و مقایسه قدرت من و ویژگیهای شخصیتی افراد وابسته به مصرف مواد و غیر وابسته. پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه شاهد تهران.

پوری محمد، منیر، میرهاشمی، مالک. (1399). پیش بینی علاقه اجتماعی براساس نیازهای بنیادین روان شناختی و جو عاطفی خانواده . مجله پژوهش های کاربردی در مشاوره، پیاپی ۶ (پاییز ۱۳۹۸)، صص ۳۵ -۵۳.

 جمیل، ل.، عاطف وحید، ک.، دهقانی، م. و حبیبی، م. (1394). سلامت روان از دیدگاه روان‌‌پویشی: رابطه توانمندی ایگو، سبکهای دفاعی و روابط ابژه با سلامت. مجله روان‌پزشکی و روان‌‌شناسی بالینی ایران، 21، 154-144.

خانجانی، مهدی، شهیدی، شهریار، فتح آبادی، جلیل، مظاهری، محمدعلی، شکری، امید. (1393). ساختار عاملی و ویژگیهای روانسنجی فرم کوتاه (18 سوالی) مقیاس بهزیستی روان شناختی ریف در دانشجویان دختر و پسر. مجله اندیشه و رفتار، دوره هشتم، شماره32،39-27.

 دیداری، نسرین. (1395). اثربخشی بازی درمانی به شیوه آدلری در افزایش علاقه اجتماعی کودکان دختر و پسر 5 تا 11 سال در خود مانده اوتیسم، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد واحد رودهن.

شکری، آرزو. (1398). مدل یابی ساختارى قدرت ایگو با موفقیت شغلی و میانجیگری رضایت زناشویی و عزت نفس. پایان نامه مه دکتری دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات تهران.

شیرازی، رؤیا. (1398). پیش بینی علاقه اجتماعی براساس سازگاری اجتماعی، ترتیب تولد و سبک های هویت. پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد واحد رودهن.

 صدوقی ، مجید و حسام پور ، فاطمه (1396). پیش بینی بهزیستی روانشناختی دانشجویان بر اساس بخشودگی و معنا در زندگی با توجه به نقش واسطه ای عواطف مثبت و منفی . فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی ، 12(48):167-195.

ضرب استجابی، معصومه، برماس، حامد و بهرامی، هادی (1392). رابطه ی سبک های تفکر با رضایت زناشویی و بهزیستی روانشناختی در دانشجویان متاهل، فصلنامه مطالعات روانشناختی، 9(2):103-130.

عطادخت اکبر، زارع رقیه، کرامتی تپراقلو نرگس. (1394). ارتباط میزان علاقه اجتماعی با سلامت عمومی سالمندان غیرمقیم و مقیم در مراکز سالمندان شهرستان اردبیل. آموزش بهداشت و ارتقای سلامت; ۳ (۲) :۱۴۱-۱۴۹.

قدم پور، عزت اله، امیریان، لیلا، روشن نیا، سمیه، اداوی، حمیده. (1398). تأثیر ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت‌درمانی بر بهزیستی روان شناختی و استرس تحصیلی دانش آموزان پایة اول دورة متوسطة دوم. مطالعات آموزشی و آموزشگاهی، 8(2)، 65-82.

 کوچکی راوندی، محمد ، منیرپور، نادر و ارج، عباس. (1394). نقش سبک های دلبستگی، کیفیت روابط موضوعی و قدرت ایگو در پیش بینی سندروم روده تحریک پذیر. فیض، فصلنامه علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی کاشان ؛ دوره 19، مرداد و شهریور ، شماره 3 ، صفحات: 231-241.

 کوری، جرالد. (2013). نظریه و کاربست مشاوره و روان درمانی. ترجمه یحیی سید محمدی. تهران:نشر ارسباران.(1391).

یعقوبی، ابوالقاسم، نسائی مقدم، بیان. (1398). اثربخشی روش مداخله‌ای روان‌شناسی مثبت‌گرا بر بهزیستی روان‌شناختی نوجوانان. مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران; ۲۵ (۱) :۱۴-۲۵

 

Ansbacher, H. L., & Ansbacher, R. R. (Editors, 1956). The individual psychology of Alfred Adler. New York: Harper & Row.

Barlow, P. J., Tobin, D. J., & Schmidt, M. M. (2009). Social interest and positive psychology: Positively aligned. Journal of Individual Psychology, 65, 191-2003.

Blanck G, Blanck R..(1974) Ego psychology: Theory and practice. New York: Columbia University Press.

Cappellen , P. V, Toth –Gauthier ,M.,Saroglou, V.& Fredrickson, B. L.(2016). Religion and well-bing: the mediating role of positive emotions. Journal of happiness studies, 17 (2): 485-505

Crandall, J. (1981). Theory and measurement of social interest: Empirical tests of Alfred Adler’s concept. New York: Columbia University.

Crandall, J.E., and Reimanis, G. (1976). Social interest and time orientation, childhood memories, adjustment and crime. Joumal ofIndividual Psychology, 32, 203-211.

Fung, T. Y., & Webster, R. (2018). Perceived social support, social interest, and mental health: Testing a mediator model. The Journal of Individual Psychology, 74(2), 157-171.‏

Genden SH(1994). Maturity and personality: A study of the relationship between developmental maturity, ego defenses, and personality disorders. ]Dissertation[. Michigan: Wayne State University.

Grad, R. I., & Zeligman, M. (2017). Predictors of post-traumatic growth: The role of social interest and meaning in life. The Journal of Individual Psychology, 73(3), 190-207.‏

Huber, J. (2008). Reading in the theory of individual psychology. A collection of later writings, Slavik, S. & Carlson, J. (EDS.). New York & London.

Hyphantis TN, Christou K, Kontoudaki S, Mantas C, Papamichael G, Goulia P, et al(2008). . Disability status, disease parameters, defense styles, and ego strength associated with psychiatric complications of multiple sclerosis. Int J Psychiat Med; 38(3):307-27.

Kaplan, H. B. (1986). A guide for explaining social interest to laypersons.Individual Psychology, 42, 170–180.

Kim, Eunha. Park, Hae, Jeong. Hogge, Ingrid. (2015). Examination of the Adlerian constructs of activity and social interest with depression among recent Korean retirees: Meaning in life as a mediator.

O’Connell,W. E. (1965). Humanistic identification: A new translation for Gemeinschaftsgefühl. Journal of Individual Psychology, 21, 200–207.

Rennebohm, S. B., Seebeck, J., & Thoburn, J. W. (2017). Attachment, dyadic adjustment, and social interest: An indirect effects model. The Journal of Individual Psychology, 73(3), 208-224.‏

Ryff, C.D. (2014). Psychological Well-Being Revised: Advances in the science and practice of eudaimonia. Psychotherapy and Psychosomatics, 83 (1): 10-28

Schwartz, C, Meisenhelder, J. B., Ma, Y, & Reed, G. (2003). Altruistic social interest behaviors are associated with better mental health. Psychosomatic Medicine, 65, 778-785.

Schwartz, C. (2007). Altruism and subjective well-being: Conceptual model and empirical support. In S. G. Post (Ed.), Altruism and health: Perspectives from empirical research (pp. 33-42). New York, NY: Oxford University Press.

Spielberger CD.(1972) Conceptual and methodological issues in anxiety research. Anxiety: Current trends in theory and research; 2:481-93