فهرست مقالات

---

• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  1 - فهم پدیدارشناسانه از عوامل تاثیرگذار بر شکل گیری هویت معلمی
  سیده نگین  سادات احمدی علیرضا عصاره علی حسینی خواه حسین چهارباشلو
  10.71788/JSRE.2025.1103987
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  2 - شناسایی ابعاد و مولفه¬های برنامه درسی زیرزمینی در مدارس ایران
  مرتضی بازدار قمچی قیه کورش فتحی واجارگاه
  10.71788/jsre.2025.900934
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  3 - طراحی مدل توسعه سواد بازخورد دانش¬آموزان در یادگیری: رویکرد فراترکیب نظریه ساز
  مریم شفیعی سروستانی مجید  شعبانی فرد هدیه  امیری کوثر خادم
  10.71788/JSRE.2025.1200852
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  4 - شناسایی و اعتباربخشی مولفه های آموزش مهارت‌های فراشناختی بر مبنای تفکر کوانتومی به دانشجومعلمان
  اعظم  کریمی عباس قلتاش علی‌اصغر  ماشینچی
  10.71788/JSRE.2025.901154
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  5 - طراحی و اعتباریابی الگوی مدرسه کارآمد برای دوره ابتدایی نظام آموزش و پرورش
  مرضیه آقاخانی بدری شاه طالبی محمد علی نادی
  10.71788/JSRE.2025.1195798
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  6 - واکاوی راهبردهای درک خواندن در کتاب‌های فارسی دوم و سوم ابتدایی از منظر رویکرد اجتماعی- روان‌شناسی ‌زبان‌‌
  جواد خدادای اسفیجار موسی غنچه پور زهره احمدی پور اناری
  10.71788/JSRE.2025.900960
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  7 - ضرورت توجه به مباحث تربیت اقتصادی در برنامه درسیِ دوره اول متوسطه مبتنی بر مطالعات آینده‌پژوهی
  پروانه الیاسی گرمارودی فاطمه پرسته قمبوانی فهیمه السادات حقیقی
  10.71788/JSRE.2025.900708
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  8 - طراحی و تدوین الگوی آموزش انشانویسی: پژوهشی کیفی با رویکرد فراترکیب
  فاطمه بهرامی مرتضی بدری
  10.71788/JSRE.2025.901241
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  9 - تأثیر تدریس بر اساس الگوی چرخه یادگیری (7E) بر روحیه علمی و خودکارآمدی اجتماعی دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه‌های فرات میانه (در درس روش تحقیق)
  وسام عزیز  ال خنفر حسین جعفری ثانی حسین کارشکی مسلم  محمد جاسم
  10.71788/JSRE.2025.1183238
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  10 - تاثیر آموزش مبتنی بر یادگیری معکوس بر یادگیری خودتنظیمی، درگیری تحصیلی و خودکارآمدی دانش آموزان پایه چهارم در درس ریاضی
  مجتبی رضایی راد
  10.71788/JSRE.2025.901262