ک

• کامکاری.کامبیز روایی تشخیصی نسخه نوین هوش‌آزمای تهران- استنفورد- بینه در دانش‌آموزان دارای ناتوانی یادگیری شهر آمل در سال تحصیلی 94-1393 [ دوره7, شماره 25 - تابستان سال 1397]
• کامکاری.کامبیز روایی همزمان نسخه نوین هوش‌آزمای تهران- استنفورد- بینه و آزمون سنجش آمادگی تحصیلی در دانش‌آموزان پیش‌دبستانی شهرستان آمل [ دوره7, شماره 26 - پاییز سال 1397]
• کامکاری.کامبیز ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه تشخیصی کوتاه اختلال بیش‌فعالی– نقص‌توجه بزرگسالان کانرز در دانشجویان استان اصفهان [ دوره7, شماره 27 - زمستان سال 1397]
• کامکاری.کامبیز ساختار عاملی نسخه دوم مقیاس‌های سنجش هوش رینولدز در دانش آموزان سمپاد [ دوره7, شماره 25 - تابستان سال 1397]
• کامکاری.کامبیز روایی تشخیصی فرم بازسازی شده پرسشنامه شخصیتی چندوجهی مینه‌سوتا-2 (MMPI-2RF) در مردان زندانی [ دوره7, شماره 26 - پاییز سال 1397]
• کدیور.پروین بررسی ویژگی‌های روان سنجی مقیاس اهداف پیشرفت2×3: ساختار عاملی، پایایی و روایی [ دوره7, شماره 26 - پاییز سال 1397]
• کرمی پور.محمد رضا ساخت و اعتباریابی مقیاس صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان [ دوره7, شماره 28 - بهار سال 1398]
• کلانتری.مهدی هنجاریابی و اعتباریابی آزمون رقابت جویی برای دانش آموزان دخترانه مقطع دبیرستان حکمت نیاوران [ دوره7, شماره 28 - بهار سال 1398]
• کماسی.زهرا ویژگی‎های روان‌سنجی مقیاس میزوفونیای آمستردام [ دوره7, شماره 26 - پاییز سال 1397]