تحلیل محتوای مجله های علمی-پژوهشی روان شناختی ایران: موضوع و روشهای پژوهش
محورهای موضوعی : روان درمانگری
بهروز مهرام
1
(استادیار دانشگاه فردوسی مشهد)
عفت توانایی شاهرودی
2
(کارشناس ارشد علوم تربیتی)
کلید واژه: تحلیل محتوا, موضوع و روش پژوهش, مجله‌های علمی ـ پژوهشی روان‌شناسی,
چکیده مقاله :
این پژوهش با هدف تحلیل محتوای مقاله‌هـای علمی ـ پژوهشی در مجله‌های روان‌شناسی شکل گرفت. سیصدوهفده مقاله منتشر شده در هفـت مجلة علمی ـ پژوهشی بین سالهای 1386-1384، بـه طور تصادفی به 6 پژوهشگر روان‌شنـاسی ارائه شد تا براساس موضوع و روشهای پژوهشی آنها تحلیـل محتـوا شـوند. پژوهشگر دیگری نیز 20 درصد از مقاله‌های هدف را به طور تصادفی تحلیل کرد (ضریب توافق بین ارزیابها = 85/0). یافته‌هـا نشان دادند کـه قلمروهای روان‌شناسی سلامت، تحولی، تربیتی، بالینی و مشاوره‌ای، فراوانترین مـوضوعها و استانداردسازی آزمون، همبستگی، مدلهای علّی، تجربی و شبـه تجربی فراوانترین روشهای پژوهش بودند. مقاله‌ای درباره روان‌شناسی ورزش یا مبتنی بر روشهای کیفی یافت نشد.
This study aimed the content analysis of academic articles in psychology journals. Three hundred seventeen articles of seven scientific Iranian journals published in 2005-2007 were given randomly to 6 psychology researchers to content analysis regarding their topics and research methods. Another researcher reanalyzed 20% of the target articles randomly (interrater correlation coefficient = 0.85). Findings demonstrated that the areas of health, developmental, educational, clinical, and counseling psychology were the most frequent subjects. The most common designs were test standardization, correlational, causal-models, experimental and quasi-experimental studies. No articles about sport psychology or any articles based on qualitative methods were found.