آخرین شماره شماره 5 دوره 15 پاییز 1403 ارسال مقاله به نشریه شماره های پیشین دوره 15 ✓ شماره 5 - پاییز 1403 ✓ شماره 4 - پاییز 1403 ✓ شماره 3 - تابستان 1403 ✓ شماره 2 - بهار 1403 ✓ شماره 1 - بهار 1403 دوره 14 ✓ شماره 6 - زمستان 1402 ✓ شماره 5 - زمستان 1402 ✓ شماره 4 - پاییز 1402 ✓ شماره 3 - تابستان 1402 ✓ شماره 2 - تابستان 1402 ✓ شماره 1 - بهار 1402 دوره 13 ✓ شماره 6 - زمستان 1401 ✓ شماره 5 - زمستان 1401 ✓ شماره 4 - پاییز 1401 ✓ شماره 3 - تابستان 1401 ✓ شماره 2 - تابستان 1401 ✓ شماره 1 - بهار 1401 دوره 12 ✓ شماره 6 - زمستان 1400 ✓ شماره 5 - زمستان 1400 ✓ شماره 4 - پاییز 1400 ✓ شماره 3 - تابستان 1400 ✓ شماره 2 - تابستان 1400 ✓ شماره 1 - بهار 1400 دوره 11 ✓ شماره 46 - زمستان 1399 ✓ شماره 45 - پاییز 1399 ✓ شماره 44 - پاییز 1399 ✓ شماره 43 - تابستان 1399 ✓ شماره 42 - تابستان 1399 ✓ شماره 41 - بهار 1399 دوره 10 ✓ شماره 40 - زمستان 1398 ✓ شماره 40 - زمستان 1398 ✓ شماره 39 - پاییز 1398 ✓ شماره 38 - تابستان 1398 ✓ شماره 37 - بهار 1398 دوره 9 ✓ شماره 36 - زمستان 1397 ✓ شماره 35 - پاییز 1397 ✓ شماره 34 - تابستان 1397 ✓ شماره 33 - بهار 1397 دوره 8 ✓ شماره 32 - زمستان 1396 ✓ شماره 31 - پاییز 1396 ✓ شماره 30 - تابستان 1396 ✓ شماره 29 - بهار 1396 دوره 7 ✓ شماره 28 - زمستان 1395 ✓ شماره 27 - پاییز 1395 ✓ شماره 26 - تابستان 1395 ✓ شماره 25 - بهار 1395 دوره 6 ✓ شماره 24 - زمستان 1394 ✓ شماره 23 - پاییز 1394 ✓ شماره 22 - تابستان 1394 ✓ شماره 21 - بهار 1394 دوره 5 ✓ شماره 20 - زمستان 1393 ✓ شماره 19 - پاییز 1393 ✓ شماره 18 - تابستان 1393 ✓ شماره 17 - بهار 1393 دوره 4 ✓ شماره 16 - زمستان 1392 ✓ شماره 15 - پاییز 1392 ✓ شماره 14 - تابستان 1392 ✓ شماره 13 - بهار 1392 دوره 3 ✓ شماره 12 - زمستان 1391 ✓ شماره 11 - پاییز 1391 ✓ شماره 10 - تابستان 1391 ✓ شماره 9 - بهار 1391 دوره 2 ✓ شماره 8 - زمستان 1390 ✓ شماره 7 - پاییز 1390 ✓ شماره 6 - تابستان 1390 ✓ شماره 5 - بهار 1390 دوره 1 ✓ شماره 4 - زمستان 1389 ✓ شماره 3 - پاییز 1389 ✓ شماره 2 - تابستان 1389 ✓ شماره 1 - بهار 1389 صفحات نشریه • درباره نشریه • اهداف و چشم انداز • راهنمای نویسندگان • فرآیند پذیرش • اصول اخلاقی • دسترسی آزاد • راهنمای ثبت نام داوران در publons • راهنمای داوران • لیست داوران سال 1400و 1399 • لیست داوران سال 1401 • هزینه چاپ مقاله تماس با نشریه مرور • شماره جاری • براساس شمارگان نشریه • نمایه نویسندگان • براساس موضوعات • براساس نویسندگان
فهرست مقالات مهدی محمدی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 1 - ساخت و اعتباریابی مقیاس شایستگی های گروه آموزشی به عنوان ارشادگر حرفه ای یادگیری معلمان. مهدی محمدی مسعود انصاری جابری مریم شفیعی قاسم سلیمی الهام حیدری 10.30495/jedu.2023.30037.6002 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 2 - ارزشیابی کیفیت دوره های تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد) دانشگاه شیراز از نگاه دانشجویان مهدی محمدی قاسم سلیمی سحر نوروزی 20.1001.1.20086369.1397.9.36.3.8 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 3 - چارچوب انگیزش مبتنی بر مفاهیم قرآنی: به سوی توسعه یک دیدگاه اسلامی جعفر ترک زاده مهدی محمدی علی محمد ساجدی عبدالحمید اسماعیلی 20.1001.1.20086369.1398.10.37.2.6 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 4 - ارزیابی میزان دستیابی به مولفه های آموزش مادام العمر در برنامه درسی اجرا شده از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز سیروس حدادنیا مهدی محمدی رحمت اله مرزوقی جعفر ترک زاده قاسم سلیمی 20.1001.1.20086369.1399.11.41.14.3 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 5 - واکاوی تیم های مجازی پژوهشی در نظام آموزش عالی کشور: مطالعه موردی کیفی قاسم سلیمی الناز نظری علی اکبر صفوی مهدی محمدی مریم شفیعی سروستانی 20.1001.1.20086369.1399.11.46.6.5 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 6 - تدوین راهبردهای توسعه آموزش پیش دبستانی در مناطق کمتر توسعه یافته(مورد مطالعه: آموزش و پرورش عشایر استان چهارمحال و بختیاری) یعقوب رحیمی پردنجانی مریم شفیعی سروستانی مهدی محمدی 10.30495/jedu.2023.27687.5544 20.1001.1.20086369.1401.13.6.6.9 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 7 - کاربست تخصص های علوم رفتاری در خلق فرصت های تجاری سازی دانش: رویکرد میان رشته ای محسن سپهی قاسم سلیمی مهدی محمدی جعفر جهانی وحید سهراب پور 10.30495/jedu.2022.21583.4370 20.1001.1.20086369.1401.13.1.1.4 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 8 - طراحی و اعتباریابی مقیاس رهبری فضیلت محور در آموزش عالی ایران حمزه قطبدین جعفر جهانی رحمت اله مرزوقی مهدی محمدی قاسم سلیمی 10.30495/jedu.2021.24099.4838 20.1001.1.20086369.1400.12.4.8.0
