در نگرش نوین،مدیریت عملکرد بهعنوان ابزاری جهت اجرای استراتژیها،خطمشیها و تحقق اهداف سازمانی در مسیر حکمرانی خوب است.تحمیل ناخواسته پارادایم حکمرانی خوب بر بخش دولتی،ضرورت وجود الگویی،که نظام مدیریت عملکرد را همسو با این شاخصها کارا و اثربخش سازد را بهخوبی نمایان م چکیده کامل
در نگرش نوین،مدیریت عملکرد بهعنوان ابزاری جهت اجرای استراتژیها،خطمشیها و تحقق اهداف سازمانی در مسیر حکمرانی خوب است.تحمیل ناخواسته پارادایم حکمرانی خوب بر بخش دولتی،ضرورت وجود الگویی،که نظام مدیریت عملکرد را همسو با این شاخصها کارا و اثربخش سازد را بهخوبی نمایان میسازد.هدف اصلی پژوهش ارائه چارچوب نظام مدیریت عملکرد بر مبنای مؤلفههای حکمرانی خوب در سازمانهای دولتی است. رویکرد پژوهش، روش ترکیبی و از نوع اکتشافی است. در بخش کیفی از تکنیک دلفی و در بخش کمی بهمنظور تأیید مدل از روش معادلات ساختاری استفادهشده است. جامعه آماری، خبرگان دانشگاهی و حسابرسان دیوان محاسبات میباشند. در بخش کیفی 10 نفر از خبرگان دانشگاهی و در بخش کمی نیز جامعه آماری مدیران و حسابرسان دیوان محاسبات بودند که با استفاده از فرمول کوکران 140 نفر بهعنوان نمونه انتخاب گردید. در این تحقیق مدل مدیریت عملکرد سلوما بهعنوان مبنا بررسی و ارزیابی شد و درنهایت سطح نهادینگی ارزشها بهعنوان نتیجه کلی تحقیق به چارچوب اضافه و مدل نهایی ارائه گردید. یافتههای تحقیق مبین تأیید تمامی مؤلفههای احصائی سطوح راهبردی، عملیاتی، منابع انسانی و سطح نهادینگی ارزشهای مدیریت عملکرد بهعنوان متغیرهای حائز اهمیت و تأثیرگذار در ارائه چارچوب نظام مدیریت عملکرد مبتنی بر حکمرانی خوب است. نتایج بارهای عاملی بزرگتر از 5/. درصد بهدستآمده در حالت استاندارد و قدر مطلق آماره t و همچنین معیار GOF=./69 نشان از تأیید روابط و برازش قوی مدل نهائی است.
پرونده مقاله
در سالهای اخیر مدیریت دانش به موضوعی مهم و حیاتی تبدیل شده است. مدیریت دانش مهمترین ابزار توسعه سازمان است و هر سازمانی باید قادر باشد تا بهسرعت روشها و شیوههای بنیادین و نوین مدیریت دانش را بیابد و آنها را به کار گیرد. هدف این پژوهش شناسایی و بررسی پیشایندها و پی چکیده کامل
در سالهای اخیر مدیریت دانش به موضوعی مهم و حیاتی تبدیل شده است. مدیریت دانش مهمترین ابزار توسعه سازمان است و هر سازمانی باید قادر باشد تا بهسرعت روشها و شیوههای بنیادین و نوین مدیریت دانش را بیابد و آنها را به کار گیرد. هدف این پژوهش شناسایی و بررسی پیشایندها و پیامدهای مدیریت دانش در سازمانهای هلال احمر غرب کشور است. این پژوهش از نظر هدف توسعهای - کاربردی و از لحاظ ماهیت پژوهش‎ کیفی- کمی میباشد. جامعۀ آماری شامل مدیران و معاونان سازمانهای هلال احمر که با روش نمونهگیری از نوع هدفمند و گلولۀ برفی، که با توجه به اصل کفایت دادهها، در مجموع با 16 نفر مصاحبه شد. روش تجزیهوتحلیل، تحلیل محتواست است که از طریق مصاحبۀ عمیق گردآوری شدند. برای بررسی اعتبار پیشایندها و پیامدهای استخراج شده از روش دلفی و برای بررسی روابط بین پیشایندهای استخراج شده با مدیریت دانش و مدیریت دانش با پیامدها از روش تحلیل عاملی تائیدی استفاده شد. پیشایندها شامل: همکاری درون و برونسازمانی، تفکرات و تصمیمات مدیران سازمان، ایجاد انگیزه در سازمان، توانمندسازی اعضا، تخصصی سازی و پیامدها شامل عوامل وظیفهای، عوامل فرا وظیفهای، عوامل ارزشی است.
پرونده مقاله