تبیین رایطه بعد فراشناختی برنامه درسی پنهان با مهارت خواندن دانش آموزان چهارم ابتدایی دو زبانه
محورهای موضوعی : آموزش و پرورش
عبدالرضا سبحانی
1
(استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب)
دکتر امینه احمدی
2
(دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب)
بهشته صفرپور
3
(کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی)
کلید واژه:
چکیده مقاله :