• درباره سند
  • خدمات سند
    • نویسندگان
    • برای نویسندگان
    • سردبیر
    • برای سردبیران
    • داور
    • برای داوران
  • نشریات سند
  • درخواست سامانه
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • درباره سند
  • تماس با ما
  • ثبت نام
  • ورود
  • درخواست سامانه
پیشرفته
  • صفحه اصلی
  • mixed methods
    • فهرست مقالات mixed methods

      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        1 - خط مشی فرصت‌های کارآفرینانه در صنعت گردشگری استان آذربایجان شرقی
        روح‌اله مهدی‌لوی سلیمان ایرانزاده فرزین مدرس خیابانی ناصر فقهی فرهمند
        10.30495/ijpa.2022.67768.10918
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        2 - Maharishi Vedic Architecture and Quality of Life: An International Mixed Methods Study of Lived Experience
        Lee Fergusson Sanford Nidich Anna Bonshek Randi Nidich
        10.30495/ijaud.2020.16370
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        3 - Appraising the Relationship between Teachers’ Effectiveness and Teachers’ Productivity among Iranian EFL High School Teachers: A Mixed Methods Sequential Explanatory Design
        Azadeh Ghorbanzadeh Seyyed Hassan Seyyedrezaei Behzad Ghonsooly Zari Sadat Seyyedrezaei
        10.30486/relp.2022.1963675.1393
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        4 - بررسی اثربخشی دوره‌های آموزشی منابع انسانی و کاوش راهکارهای بهبود: کاربست مدل تبیین تعقیبی
        مصطفی هادوی نژاد فریبا حیدری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        5 - Inspecting Instrument-Based Variability: Effects of Enriching Willingness to Communicate Questionnaire - A Mixed Methods Approach
        روح اله ملکی احمد محسنی علی مالمیر
        10.30495/jal.2023.1972360.1442
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        6 - Task-based Language Teaching in L2 English Writing Classrooms: Insights from Chinese Senior Secondary Schools
        Miner Chen
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        7 - Iranian EFL Teachers’ Perceptions of Obstacles to Implementing Student-Centered Learning: A Mixed-Methods Study
        Mohammad Hemmati Faramarz Aziz Malayeri
        10.30495/jfl.2022.686698
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        8 - تبیین ابعاد اجرای برنامه درسی دوره ابتدایی در کلاس های چندپایه: یک پژوهش روشهای آمیخته اکتشافی
        مرجان خميس آبادي محمد جوادی پور کیوان صالحی معصومه السادات  ابطحی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        9 - Key Insights from Iranian Teachers and Junior High School Students about EFL Textbooks: A Mixed Methods Evaluation Study
        Seyed Mohammad  Jafari Majid Ghaleb Barabad
        https://doi.org/10.71873/mslt.2024.1201611

سکوی نشر دانش


سند یا سکوی نشر دانش ،سامانه ای جهت مدیریت حوزه علمی و پژوهشی نشریات دانشگاه آزاد می باشد

پیوندهای سایت


  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • فهرست نشریات معتبر وزارت عتف
  • فهرست نشریات وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی

مراکز مرتبط


  • پایگاه دفتر مقام معظم رهبری
  • نهاد ریاست جمهوری
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
  • وزارت بهداشت،درمان و آموزش پزشکی
  • مرکز ارتباطات مردمی(سامد)

پشتیبانی


  • تلفن : 02122222222
  • ایمیل : journals@iau.ac.ir

صفحات رسمی



  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • دانشگاه آزاد اسلامی
  • تماس با ما

حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات دانشگاه آزاد اسلامی است.
حق نشر © 1404-1400

صفحه اصلی| عضویت/ ورود| درباره سند| تماس با ما|
[English] [العربية] [en] [ar]
  • IAU
  • عضویت/ ورود