فهرست مقالات Self-Determination Theory دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 1 - بررسی اعتبار و روایی نسخه فارسی مقیاس نیازهای اساسی روان‌شناختی در محیط یادگیری الکترونیکی اکرم خوارزمی حسین کارشکی مهدی مشکی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 2 - Engagement and Motivation in EFL Classroom: Humanizing the Coursebook or Autonomy-supportive Teaching Climate? hossein Rahmanpanah Ahmad Mohseni دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 3 - A comparative study of novice and experienced EFL teachers’ remotivational strategies: Ecological systems and Self-determination theories in perspective Hadis Sadr Alavian Hasssan Asadollahfam Mohammadhossein Yousefi https://doi.org/10.71703/cure.2024.1119047 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 4 - Predicting Online Classroom Engagement by Causality Orientation, Goal Contents, and Organismic Integration Theories Elham Hajibabaei Mehrdad Sepehri Fariba Rahimi https://doi.org/10.71755/1122437 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 5 - The Impact of Massively Multiplayer Online Role-Playing Games on Language Development and Motivation: Perceptions from EFL Learners and Teachers Mahmood Validi Aryan Movahed 10.30486/RELP.2024.1127857 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 6 - Iranian EFL Learners’ Stance towards Technology-Enhanced Personalized Language Learning (TEPLL) for Developing Productive Skills: A Self-Determination Theory Perspective Fatemeh Moazami Godarzi Hossein Heidari Tabrizi Azizeh Chalak https://doi.org/10.71962/jfl-2025-1129809 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 7 - مدل انگیزشی برای معلمان دانش‌محور در معرض ناهنجاری‌ها (از تمام‌وقت به نیمه‌وقت) سید مرتضی موسوی محب کاظم مقتدرگرده مریم داربر زنجانی لیلا کونانی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 8 - نقش خودتنظیمی در برداشت دانش‌آموزان از سبک‌های تدریس (غیر)انگیزش‌بخش در دوره متوسطه دوم معصومه محمدی حمیدرضا حسن‌آبادی مهدی عرب زاده جواد کاووسیان دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 9 - Predicting Online Classroom Engagement by Causality Orientation, Goal Contents, and Organismic Integration Theories Elham Hajibabaei Mehrdad Sepehri Fariba Rahimi https://doi.org/10.71755/ttlt.2025.1209772
