نمایه نویسندگان

ا

ابراهیمی.مختار رویکرد تعلیمی مولوی در مواجهه با زبان [ دوره15, شماره 59 - پاییز سال 1402]
ابوترابی.علی بایدها و نبایدهای اخلاقی جنگ در آداب الحرب و الشجاعه [ دوره15, شماره 57 - بهار سال 1402]
احمدی.پریسا تحلیل مهارت‌های شناختی رمان رضوی بیدارم کن بر پایۀ تفکّر انتقادی لیپمن [ دوره15, شماره 58 - تابستان سال 1402]
اطهری.زینب السادات جستاری بر دلالت‌های تربیت اخلاقی در مجموعه کتاب‌های قصه‌های خوب برای بچه‌های خوب بر اساس روابط چهارگانه انسان [ دوره15, شماره 60 - زمستان سال 1402]
اقربانی.حمیدرض دگراندیشی در اشعار اسماعیل شاهرودی(از 1332 تا 1357) [ دوره15, شماره 58 - تابستان سال 1402]
امیری خراسانی.احمد مولفه های اخلاق اجتماعی در اشعار ابن یمین [ دوره15, شماره 60 - زمستان سال 1402]
امین‌الرعایا.زهرا جستاری بر دلالت‌های تربیت اخلاقی در مجموعه کتاب‌های قصه‌های خوب برای بچه‌های خوب بر اساس روابط چهارگانه انسان [ دوره15, شماره 60 - زمستان سال 1402]
اوحدی.مهرانگیز بررسی فقرستیزی در حکمت‌های نهج‌البلاغه و مقایسة آن با گلستان سعدی با تکیه بر حکایت جدال سعدی با مدعی [ دوره15, شماره 60 - زمستان سال 1402]

آ

آسمند جونقانی.علی متغیرهای دوگانة تحکیم و انحطاط حکومت از دیدگاه سعدی بر مبنای نظریه هرمنوتیک اسکینر [ دوره15, شماره 58 - تابستان سال 1402]

پ

پاشایی.محمد مراتب کمال گرایی در بلوهر و بوذاسف بر اساس نظریه یونگ [ دوره15, شماره 57 - بهار سال 1402]

ت

توحیدیان.دکتر رجب بازتاب آموزه های تعلیمی در آیینه ی اشعار حکیم شیخ حسین شهرت شیرازی [ دوره15, شماره 60 - زمستان سال 1402]
توحیدیان.رجب بازتاب آموزه‌های تعلیمی در آیینۀ اشعار تقی دانش [ دوره15, شماره 57 - بهار سال 1402]
توکلی دارستانی.حامد رویکرد تعلیمی مولوی در مواجهه با زبان [ دوره15, شماره 59 - پاییز سال 1402]

ج

جدید الاسلامی.حبیب الله تحلیل کنش‌های اخلاقی و تعلیمیِ کتایون و هما در شاهنامۀ فردوسی، بر اساس نظریۀ خودشکوفایی مزلو [ دوره15, شماره 59 - پاییز سال 1402]
جعفری.طاهره بررسی فقرستیزی در حکمت‌های نهج‌البلاغه و مقایسة آن با گلستان سعدی با تکیه بر حکایت جدال سعدی با مدعی [ دوره15, شماره 60 - زمستان سال 1402]

ح

حدیدی.ملیحه مراتب کمال گرایی در بلوهر و بوذاسف بر اساس نظریه یونگ [ دوره15, شماره 57 - بهار سال 1402]
حیدری.محمود تحلیل کهن الگوهای «سایه» و «پیرخردمند» در طوطی‌نامة ضیاء الدین نخشبی [ دوره15, شماره 58 - تابستان سال 1402]

خ

خدادادی.فضل الله فرایندهای تولید معانی اخلاقی در مناظره بر اساس نوع واکنش مخاطب درونی [ دوره15, شماره 59 - پاییز سال 1402]
خدادادی.محمد دگراندیشی در اشعار اسماعیل شاهرودی(از 1332 تا 1357) [ دوره15, شماره 58 - تابستان سال 1402]
خوئینی قزلجه.عصمت بررسی و نقد جامعۀ اندرزگویان ایرانی (پیش از اسلام) [ دوره15, شماره 58 - تابستان سال 1402]

د

دادپور.لیلا بررسی و مقایسه مباحث تعلیمی در کتاب‌های فارسی دبستان دهه چهل و نود [ دوره15, شماره 60 - زمستان سال 1402]
داوری.پریسا بایدها و نبایدهای اخلاقی جنگ در آداب الحرب و الشجاعه [ دوره15, شماره 57 - بهار سال 1402]
دستمرد.سیده زکیه تحلیل کهن الگوهای «سایه» و «پیرخردمند» در طوطی‌نامة ضیاء الدین نخشبی [ دوره15, شماره 58 - تابستان سال 1402]

ذ

ذبیح نیا عمران.آسیه نقد اخلاقی کتاب تحفه (قرن هشتم هجری) براساس مکتب سودگرایی اخلاقی [ دوره15, شماره 57 - بهار سال 1402]

ر

رازقی.ثریا بررسی فقرستیزی در حکمت‌های نهج‌البلاغه و مقایسة آن با گلستان سعدی با تکیه بر حکایت جدال سعدی با مدعی [ دوره15, شماره 60 - زمستان سال 1402]
رامشی جان.یعقوب خوانش رواقی غزل‌های حافظ [ دوره15, شماره 60 - زمستان سال 1402]
رحمتیان.سجاد بررسی و نقد جامعۀ اندرزگویان ایرانی (پیش از اسلام) [ دوره15, شماره 58 - تابستان سال 1402]
رحیمی.شادی تحلیل زمینه‌های اجتماعی، فرهنگی شکل‌گیری خشونت‌های رفتاری (رمان «خریف العصافیر» به مثابه گزارشی انتقادی از بحران یک نسل) [ دوره15, شماره 59 - پاییز سال 1402]
رخشانی.افسانه تحلیل کنش‌های اخلاقی و تعلیمیِ کتایون و هما در شاهنامۀ فردوسی، بر اساس نظریۀ خودشکوفایی مزلو [ دوره15, شماره 59 - پاییز سال 1402]
رخشنده مند.علی سینا سیاوش شخصیتی خودشکوفا( بر اساس نظریه آبراهام مزلو) [ دوره15, شماره 59 - پاییز سال 1402]
رضائی.مهدی بررسی و مقایسه مباحث تعلیمی در کتاب‌های فارسی دبستان دهه چهل و نود [ دوره15, شماره 60 - زمستان سال 1402]

س

سلیمانی.زهرا مولفه های اخلاق اجتماعی در اشعار ابن یمین [ دوره15, شماره 60 - زمستان سال 1402]
سلیمی.علی تحلیل زمینه‌های اجتماعی، فرهنگی شکل‌گیری خشونت‌های رفتاری (رمان «خریف العصافیر» به مثابه گزارشی انتقادی از بحران یک نسل) [ دوره15, شماره 59 - پاییز سال 1402]

ش

شانظری.علیرضا تحلیل کهن الگوهای «سایه» و «پیرخردمند» در طوطی‌نامة ضیاء الدین نخشبی [ دوره15, شماره 58 - تابستان سال 1402]
شریف پور.عنایت الله مولفه های اخلاق اجتماعی در اشعار ابن یمین [ دوره15, شماره 60 - زمستان سال 1402]
شیرگردون.محبوبه بررسی بُعد تعلیمی مثنوی مولانا بر اساس نظریه تداعی‌گرایی (مطابق با آرای زیگموند فروید و کارل گوستاو یونگ) [ دوره15, شماره 57 - بهار سال 1402]

ص

صادق زاده.محمود بررسی بُعد تعلیمی مثنوی مولانا بر اساس نظریه تداعی‌گرایی (مطابق با آرای زیگموند فروید و کارل گوستاو یونگ) [ دوره15, شماره 57 - بهار سال 1402]
صفایا.رهف فضایل اخلاقی در کتاب اخلاق محسنی( بر مبنای تقسیم بندی خواجه نصیرالدین طوسی در کتاب اخلاق ناصری) [ دوره15, شماره 57 - بهار سال 1402]

ط

طبسی.حمید تحلیل کنش‌های اخلاقی و تعلیمیِ کتایون و هما در شاهنامۀ فردوسی، بر اساس نظریۀ خودشکوفایی مزلو [ دوره15, شماره 59 - پاییز سال 1402]

غ

غنی زاده.ابوالفضل تحلیل کارکرد تعلیمی رویکرد واقعیت درمانی و تئوری انتخاب گلسر در داستان «شیر و نخجیران» دفتر اول مثنوی معنوی [ دوره15, شماره 57 - بهار سال 1402]
غنی زاده.ابوالفضل تحلیل کارکرد تعلیمی رویکرد واقعیت درمانی و تئوری انتخاب گلسر در داستان «شیر و نخجیران» دفتر اول مثنوی معنوی [ دوره15, شماره 57 - بهار سال 1402]

ک

کاظم زاده.رسول مراتب کمال گرایی در بلوهر و بوذاسف بر اساس نظریه یونگ [ دوره15, شماره 57 - بهار سال 1402]
کزازی.میرجلال الدین تحلیل مهارت‌های شناختی رمان رضوی بیدارم کن بر پایۀ تفکّر انتقادی لیپمن [ دوره15, شماره 58 - تابستان سال 1402]

م

مجد.امید فضایل اخلاقی در کتاب اخلاق محسنی( بر مبنای تقسیم بندی خواجه نصیرالدین طوسی در کتاب اخلاق ناصری) [ دوره15, شماره 57 - بهار سال 1402]
مجیدی.مریم بررسی فقرستیزی در حکمت‌های نهج‌البلاغه و مقایسة آن با گلستان سعدی با تکیه بر حکایت جدال سعدی با مدعی [ دوره15, شماره 60 - زمستان سال 1402]
محمودی.مریم بایدها و نبایدهای اخلاقی جنگ در آداب الحرب و الشجاعه [ دوره15, شماره 57 - بهار سال 1402]
ملکی.پویان بررسی روش‌های آموزشی سعدی در گلستان با تکیه بر فلسفة تعلیم و تربیت نل نادینگز [ دوره15, شماره 59 - پاییز سال 1402]
موسوی جروکانی.سید حامد معنای زندگی از نگاه ناصرخسرو با تکیه بر ایماژهای هستی [ دوره15, شماره 58 - تابستان سال 1402]

ن

نادری فر.عبدالرضا بررسی روش‌های آموزشی سعدی در گلستان با تکیه بر فلسفة تعلیم و تربیت نل نادینگز [ دوره15, شماره 59 - پاییز سال 1402]
نامداری.محمد سیاوش شخصیتی خودشکوفا( بر اساس نظریه آبراهام مزلو) [ دوره15, شماره 59 - پاییز سال 1402]
نیکداراصل.محمّدحسین خوانش رواقی غزل‌های حافظ [ دوره15, شماره 60 - زمستان سال 1402]

ی

یلمه ها.احمدرضا نقد اخلاقی کتاب تحفه (قرن هشتم هجری) براساس مکتب سودگرایی اخلاقی [ دوره15, شماره 57 - بهار سال 1402]